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    • 标签 > 故事小桃仁[编号:8388952]

    故事小桃仁

    二、知道谁帮助了小桃仁。三、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。倾听故事。知道谁帮助了小桃仁。

    故事小桃仁Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班优秀语言教案故事小桃仁活动目标：一、倾听故事，了解小桃仁发芽的条件与过程，学习词：桃仁、挺二、知道谁帮助了小桃仁，体验春风、春雨、太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情。三、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。活动重点难点：倾听故事，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件与过程，体验春风、春雨、太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情。活动准备：一、课件小桃仁二、教学挂图三、用过的一次性纸杯、玉米种子（也可其他）小桃核。活动理论依据：本课是一节语言活动，纲要中指。</p><p>2、大班语言 故事小桃仁 教案 活动目标 一 倾听故事 了解小桃仁发芽的条件与过程 学习词 桃仁 挺 二 知道谁帮助了小桃仁 体验春风 春雨 太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情 三 尝试用适当的语气表现出故。</p><p>3、第 1 页 共 4 页 幼儿园语言优质课获奖教案幼儿园语言优质课获奖教案 故事小桃仁故事小桃仁 教学设计 小桃仁 利津县第一实验幼儿园张乃兰 活动目标 1 引导幼儿感受春风 春雨 太阳光对小桃仁 的爱及小桃仁变成小桃树的自豪与惊喜 2 培养幼儿对故事的理解力 表现力 启发幼 儿用动作 或亲切的语言 表现出故事中的春风 春 雨 太阳光等 3 使幼儿了解小桃仁发芽的三个必要条件 空 气 水 阳光 同时。</p>
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