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古诗总复习.

六年级古诗词总复习。麦花雪 菜花稀。《童趣》选自。作者。七年级古诗文专题复习(150分)。古诗综合复习 执教。古诗大展台 走近诗人 归类复习 诗画欣赏 综合运用 老师寄语。语文总复习 2。课文诗词 总复习。3、能主动积累精彩、重点的语句、诗词。并能体会语句意思。体悟含义及诗句的意境。本课作者毛泽东。

古诗总复习.Tag内容描述:<p>1、六年级古诗词总复习,第一关 诗句齐放 (规则:每组有5道题,各队以开火车的形式应答,每答对一道题目得2分,答错扣2分。),(1)日出江花红胜火,春来江水绿如 。 (2)日照香炉生_烟,遥看瀑布挂前川。 (3)儿童急走追_蝶,飞入菜花无处寻。 (4)梅子金黄杏子肥,麦花雪 菜花稀。 (5)天门中断楚江开, 水东流至此回。,紫,黄,白,碧,蓝,2填上动物的名称 (1)月出惊山 ,时鸣春涧中。 (2)牧童骑 ,歌声振林樾。 (3)月黑 飞高,单于夜遁逃。 (4)众 高飞尽,孤云独去闲。 (5)江上往来人,但爱 美。,黄牛,雁,鲈鱼,鸟,鸟,(1) 城。</p><p>2、 七年级上册文言文复习提纲 童趣1、作品介绍童趣选自 ,作者 , 代文学家。2、字词解释 张目对日: 秋毫: 故时有物外之趣: 昂首观之: 项为之僵: 徐喷以烟: 作青云白鹤观: 果如鹤唳云端: 怡然称快: 使与台齐: 以丛草为林: 怡然自得: 兴正浓: 庞然大物: 盖一癞虾蟆: 方出神:鞭数十 驱之别院: 定神细视: 呀然一惊:3、作者坐在家中,如何能看到鹤唳云端?(用原文语言回答) 4、在本文中哪一句是点睛。</p><p>3、七年级古诗文专题复习(150分) 班级 姓名 一、文言虚词(30分)1、请指出下列各句中“之”的意义。 见藐小之物必细察其纹理( )知之为知之 ( )心之所向 ( ) 人皆吊之 ( )学而时习之 ( )邑八景之一也 ( )使之冲烟而飞鸣 ( ) 鞭数十,驱之别院 ( )2、请指出下列各句中“其”的意义。 见藐小之物必细察其纹理( ) 其邻人之父亦云( ) 星汉灿烂,若出其中 ( )蹲其身,使与台齐( ) 子曰:“其恕乎!” ( ) 择其善者而从之 ( )3、请指出下列各句中“而”的用法或意义。 &。</p><p>4、古诗综合复习 执教:郫县三道堰学校 张李红,古诗大展台 走近诗人 归类复习 诗画欣赏 综合运用 老师寄语,古诗大展台,鸟鸣涧人闲桂花落 凉州词黄河远上白云间 浪淘沙九曲黄河万里沙 墨竹图题诗衙斋卧听萧萧竹 苍松怪石图题诗君不见,岁之寒,借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 (唐)杜牧清明,小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 (宋)杨万里小池,接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 (宋)杨万里晓出净慈寺送林子方,春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 (宋)叶绍翁游园不值,一行白鹭上青天。 杜甫绝句,碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。。</p><p>5、1,语文总复习 2,课文诗词 总复习,2,一、学习目标 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、诗词。 2、有选择、有把握重点文句的能力,并能联系上下文和自己的积累,推想词语、句子在文中的意思,体会其表达效果。 3、能主动积累精彩、重点的语句、诗词,并能体会语句意思,体悟含义及诗句的意境,并要求在读中能悟出意境,读出语感,体会出作者的思想。,3,二、复习题 (一)对对子 1、补充对子,自主理解意思 满招损, 。 失之毫厘, 。 吃一堑, 。 滴水穿石, 。 业精于勤, 。 行成于思, 。 书山有路, 。 学海无涯, 。 宝剑锋从。</p><p>6、1 沁园春 雪(易考)基础知识:本课作者毛泽东,字润之,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,著名诗人、书法家。本文选自毛泽东诗词集。重难字词: 惟余莽莽 顿失滔滔 妖娆(娇艳美好) 红妆素裹 一代天骄重点句段:1.北国风光,千里冰封,万里雪飘:这三句总写北国雪景,创造了宏大的境界,把读者引入了一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界;运用互文的修辞,给人以纵深广袤之感;“封”写地面,“飘”写天空,动静结合,威猛雄奇。2.须晴日,看红妆素裹,分外妖娆:“看”与“望”字照应,写出诗人欣赏祖国河山的无限赞叹之情。“红妆。</p>
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