故乡的野菜

故乡的野菜Tag内容描述：<p>1、二丑艺术 故乡的野菜练习题 一、填空题 1、1918 年，鲁迅先生用“鲁迅”笔名在 杂志上 发表第一篇白话小说 。 2、鲁迅主要代表作有小说集 、 ，杂 文集 、 ，散文集 ，散文诗集 等。 3、鲁迅先生的小说以深刻的 和精湛的 表现了 的总主题，杂文以 的笔触解剖社会现象，抨击专制统治。 4、 “当受着豢养，分着余炙的时候，也得装着和这贵公子并非一伙。 ”这是二丑 的一手，也是二丑的 . 5、周作人，现代著名散文家、翻译家，著有 、 、 、 等 20 多个散文集。 他的散文 、 、 、 ，自成一格。 6、 “我的故乡不只一个，凡我住过的地方都是。</p><p>2、故乡的野菜 一、教学要求 1. 把握作者写作的大体思路，体会浓郁的乡土气息。 2. 引导学生掌握这篇散文的艺术特色。 3. 能与学过的周作人的散文喝茶进行比较，了解他们的差异。 二、学习要点 1. 仔细欣赏这篇充满乡土气息的散文故乡的野菜 。 2. 把握作家在故乡的野菜中所蕴含的真挚情感。 3. 掌握这篇散文在艺术上的特色。 三、作者生平 汪曾祺（1920-1997） ，我国现代作家，江苏高邮人 。1939 年考入昆明西南联合大学中 文系，深受教写作课的沈从文的影响。1940 年开始发表小说。1943 年大学毕业后在昆明、 海“上海任中学国文教员和历。</p><p>3、以故乡的野菜为例浅谈周作人的散文艺术特色11届汉语言文学2班 李思盈 45号摘要：平和冲淡是周作人的散文风格的突出特点，而在故乡的野菜中更是发挥得淋漓尽致。普通的野菜蕴含着作者对故乡似淡非淡的故乡情。正是他这种闲适地对待生活的艺术态度，读者才有机会静静的体会到那种淡淡的愁思。野菜不仅是他装载思念的家常特产，更多的是勾起儿时美好的回忆的载体。所以我们可以通过赏析。</p><p>4、故乡的野菜,周作人,凡我住过的地方都是故乡周作人故乡是祖先流浪的最后一站余秋雨,周作人（1885.1.161967.5.6），浙江绍兴人。中国现代著名散文家、文学理论家、评论家、诗人、翻译家、思想家，中国民俗学开拓人，新文化运动的杰出代表。历任国立北京大学教授、东方文学系主任，燕京大学新文学系主任、客座教授。新文化运动中是新青年的重要作者，并曾任“新潮社”主任编辑。“五四运动”之后。</p><p>5、,1,故乡的野菜,周作人,.,2,一、作者介绍。,现代散文家。浙江绍兴人。1901年入南京水师学堂。1906年赴日本留学,与鲁迅一起编译域外小说集，后入东京政法大学、立教大学文科学习。1911年回国，先后任浙江省教育司视学和绍兴教育会会长、浙江省第五中学英文教员。1917年春任北京大学文科教授兼国史编纂处纂辑员。,周作人(1885-1967),.,3,周作人与妻子羽太信子合影，左一为羽太信。</p><p>6、,1,故乡的野菜,周作人,.,2,周作人（1885.1.161967.5.6），浙江绍兴人。中国现代著名散文家、文学理论家、评论家、诗人、翻译家、思想家，中国民俗学开拓人，新文化运动的杰出代表。历任国立北京大学教授、东方文学系主任，燕京大学新文学系主任、客座教授。新文化运动中是新青年的重要同人作者，并曾任“新潮社”主任编辑。“五四运动”之后，与郑振铎、沈雁冰、叶绍钧、许地山等人发起成立“文。</p><p>7、故乡的野菜,周作人,1,凡我住过的地方都是故乡周作人故乡是祖先流浪的最后一站余秋雨,2,周作人（1885.1.161967.5.6），浙江绍兴人。中国现代著名散文家、文学理论家、评论家、诗人、翻译家、思想家，中国民俗学开拓人，新文化运动的杰出代表。历任国立北京大学教授、东方文学系主任，燕京大学新文学系主任、客座教授。新文化运动中是新青年的重要作者，并曾任“新潮社”主任编辑。。</p><p>8、故乡的野菜 分析 故乡的野菜 通过对故乡几种野菜的介绍 描绘了浙东乡间的民情风俗 表达了对故乡的怀想和对童年的眷恋 文章虽短小却很精辟 我们大都是只有一个故乡的 故乡就是我们出生或长期居住过的地方 而周作人第。</p><p>9、二丑艺术 故乡的野菜 练习题 一 填空题 1 1918年 鲁迅先生用 鲁迅 笔名在 杂志上发表第一篇白话小说 2 鲁迅主要代表作有小说集 杂文集 散文集 散文诗集 等 3 鲁迅先生的小说以深刻的 和精湛的 表现了 的总主题 杂文。</p><p>10、13 故乡的野菜 周作人 一 作者简介 1 现代散文家 文学翻译家 2 参加 新青年 的编辑工作 参与发起文学研究会 语丝 周刊的主编 3 三十年代提倡闲适幽默的小品文 4 散文集 自己的园地 雨天的书 苦茶随笔 等 二 文学特。</p><p>11、大 学 语 文 课 件 故乡的野菜 周作人 一 作者简介 1 现代散文家 文学翻译家 2 参加 新青年 的编辑工作 参与发起文学研究会 语丝 周刊的主编 3 三十年代提倡闲适幽默的小品文 4 散文集 自己的园地 雨天的书 苦茶随。</p><p>12、读 故乡的野菜 有感 周作人的散文多冲淡平和 隽永幽雅 他的审美标准表现为崇尚自然 爱好简朴 也体现了他的生活态度与审美理想 也正是这样的一个审美理想所以周作人作品中的情感往往是淡淡存在于字里行间 所以他的文。</p><p>13、故乡的野菜 周作人 凡我住过的地方都是故乡 周作人故乡是祖先流浪的最后一站 余秋雨 周作人 1885 1 16 1967 5 6 浙江绍兴人 中国现代著名散文家 文学理论家 评论家 诗人 翻译家 思想家 中国民俗学开拓人 新文化运动的杰出代表 历任国立北京大学教授 东方文学系主任 燕京大学新文学系主任 客座教授 新文化运动中是 新青年 的重要作者 并曾任 新潮社 主任编辑 五四运动 之后 与郑振铎。</p><p>14、精品文档 故乡的野菜 一 教学要求 1 把握作者写作的大体思路 体会浓郁的乡土气息 2 引导学生掌握这篇散文的艺术特色 3 能与学过的周作人的散文 喝茶 进行比较 了解他们的差异 二 学习要点 1 仔细欣赏这篇充满乡土气息的散文 故乡的野菜 2 把握作家在 故乡的野菜 中所蕴含的真挚情感 3 掌握这篇散文在艺术上的特色 三 作者生平 汪曾祺 1920 1997 我国现代作家 江苏高邮人 1939年。</p><p>15、周作人故乡的野菜赏析周作人善于摭拾人所不言的小题材，信笔写来，无不成趣。故乡的野菜即写出了故乡的风俗，且带着清新的野趣。在这篇散文里，作者不惮其烦地介绍了习见于故乡的荠菜、马兰头、黄花麦果通称鼠曲草、紫云英，它们的形状，颜色与用途，以及围绕它们而展开的浙东民俗。而文中引述的“荠菜马兰头，姐姐嫁在后门头。”“黄花麦果韧结结，关得大门自要吃：半块拿弗出，一块自要吃。</p><p>16、故乡的野菜,周作人,【教学目标】 1.了解周作人所倡导的“美文”运动。 2.理解文章运用比较、烘托方法所抒发的眷念故乡的情感。 3.把握文章运用民歌、谚语来点染、抒发情感的作用。 【教学重点】 理解文章运用比较、烘托方法所抒发的眷念故乡的情感。 【教学难点】 把握文章运用民歌、谚语来点染、抒发情感的作用。,作者简介,周作人（18851967），浙江绍兴人。鲁迅二弟。中国现代著名散文家、文学理论家。</p>