海陆变迁教学教案教学设计

海陆变迁教学教案教学设计Tag内容描述：<p>1、海陆变迁 学习内容分析学习内容分析 学习目标描述 1 通过本节课的学习 学生能够举出解释海陆变迁的实例 2 描述魏格纳的大陆漂移假说内容 以及通过材料阅读 说出支持该理 论的证据 3 看图说出六大板块的名称 结合大洲大洋的内容 分析六个板块与之 有什么关系 4 看图结合实例分析认识板块运动的两种方式 以及对地表产生的影响 是什么 能够从板块运动的角度解释地球表面海陆变迁的实例 5 看图找出火山和地。</p><p>2、海陆的变迁教学设计风华中学 赵岩【教学目标】1、通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据和分析，培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认识能力。2、通过对相连证据的找寻方向的探究，提高学生研究手段的科学性，形成科学的思维方法。3、知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震的分布与板块运动的关系。4、通过板块运动及产生的一系列后果的探究过程，培养学生的探。</p><p>3、第二章 第四节 海陆变迁 教学设计 第一课时教学设计 课题 海陆的变迁 课型 新授 教学目标 知识目标 通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析 培养学生观察 感知 分析 归纳 表达等认知能力 能力目标 通过对相连证据的找寻方向的探究 提高学生研究手段的科学性 指向性 形成科学的思维方法 情感目标 通过从现象到本质的研究 提高学生对探究事物本质的科研兴趣 通过魏格纳的故事 激发勇于创新的精神 教学。</p><p>4、海陆的变迁教学设计一、教学目标:知识与技能:1举例说明地球表面海陆的变迁。2了解大陆漂移说和板块构造学说的基本观点。3说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。过程与方法:1通过读图观察活动，探究发现并归纳总结出地壳的变动、海平面的升降是引起海陆变迁的主要原因。2通过实验演示，探究发现板块运动的方式和产生。</p><p>5、精品文档海陆的变迁教学设计 一、教材分析 （一） 教材的地位作用 海陆的变迁一节是七年级地理上册第二章陆地和海洋的重要组成部分，主要讲述了地球表面海陆分布的原因，是承接第一节大洲和大洋对地球海陆面貌认识的进一步深化。让学生认识到地球表面是处在不断的运动变化过程中，对学生逐步树立海陆变迁的辨证唯物主义观点，未。</p><p>6、第二节 海陆的变迁教学设计 教学内容 海陆的变迁 第2课时 1 课标 知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 教学目标 情感态度价值观 运用板块运动解释地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分布 知识与能力 1、说出世界着名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 2、了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点 过程与方法 “四步”六环的方法 教学重点。</p><p>7、海陆变迁 教学设计 第一课时教学设计 课题 海陆的变迁 课型 新授 教学目标 知识目标 通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析 培养学生观察 感知 分析 归纳 表达等认知能力 能力目标 通过对相连证据的找寻方向的。</p>