海陆变迁 教学设计

海陆变迁 学习内容分析学习内容分析 学习目标描述 1 通过本节课的学习 学生能够举出解释海陆变迁的实例 2 描述魏格纳的大陆漂移假说内容 以及通过材料阅读 说出支持该理 论的证据 3 看图说出六大板块的名称 结合大洲大洋的内容 分析六个板块与之 有什么关系 4 看图结合实例分析认识板块运动的两种方式 以及对地表产生的影响 是什么 能够从板块运动的角度解释地球表面海陆变迁的实例 5 看图找出火山和地震的分布有什么特点 6 掌握板块运动学说理论 提示 可从学习内容概述 知识点划分及其相互间的关系等角度分析 学习内容分析 1 海陆变迁从3个实例中向学生展示处地球上的陆地和海洋在不断的变 化中 需要从多个贴近生活的实例中让学生感知海陆的变化 2 从地图中得到的启示 海陆是否在变化 如何变化的 古人就在猜测 探讨 课本中的魏格纳就是一个典型代表 认识魏格纳的理论 3 至今人类对海陆变迁已经形成了科学的认识 这个理论就是板块运动 本节课的重点也在此 地球上有几个板块 它们和大洲大洋有什么 关系 板块是如何运动的 板块的运动方式对地表产生了怎样的影响 这些都是我们要探讨学习的内容 4 课本中在活动题中涉及了几个地理现象 学生通过练习题掌握板块运 动方式 以及带来的影响 5 拓展 火山地震频发的地区通常分布在板块交界地带 教学重点 1 板块名称 2 板块的2种运动方式 以及对地表产生的影响 3 板块构造学说的内容 教学难点1板块的运动方式 以及对地表产生的影响 学生学情分析学生学情分析 1农村学生对知识储备薄弱 尤其是海陆变化 这种动态变化 学生无法直观的感受 理解 起来比较困难 2 七年级学生阅读地图分析地图的能力十分薄弱 教学展开重在培养学生读图能力 教学策略设计教学策略设计 教学环节教学环节教学目标教学目标活动设计活动设计信息技术运用说明信息技术运用说明 一 导入 地球上海洋和陆地是 在变化的 二 新知探究 1 通过看书 请同学 举例说出 海陆变迁 有哪些证据 2 过渡 大陆和海洋 是在不断变化的 人 类是如何探索这种变 化的 引入海陆变迁的事实 用实例展示海陆的变 迁 引出魏格纳的大陆漂 移学说 1 展示民勤青土湖 过去与现状的照 片 通过对比 引入海洋陆地在 不断的变化 2 学生回答 喜马 拉雅山发现海洋 生物的化石 我 国东海海底有古 河道的化石 荷 兰的围海造陆 3 故事沧海桑田 中国香港与澳门的填 海造陆地活动 1 展示民勤青土湖 的过去与现在的 图片 2 PPT展示问题 证明海陆变迁的证据 3 展示香港澳门围 4 魏格纳提出了大 陆漂移假说 同学们结合问题看书 回答 大陆漂移假说的内容 是什么 有什么证据来支撑这 个理论 5 今天我们是如何 认识陆地和海洋的变 化的 有没有一个科 学的认知 6 学习6大板块 同 学看图 说出6大板 块的名称 7 分析六大板块和 大洲大洋之间的关系 找一找 有没有几乎 是大洋的板块 美洲 板块有几个大洲组成 8 观察图例 看看 板块运动方式有几种 9 对比世界地形地 貌图 观察板块挤压 地带形成的地貌是什 么 10 对比世界地 板块构造学说 认识6大板块 板块的两种运动方式 以及对地表产生的影 响 4 请同学们看书 回答问题 5 教师总结这个理 论在当时并不受 到重视 6 同学说出六大板 块的名称 7 学生看图说出答 案 8 学生看图对比 教师补充 板块挤压 板块张裂 海造陆的资料 4 展示图片大陆漂 移 5 展示6大板块的 分布示意图 6 出示问题 找一找有没有几乎是 大洋的板块 7 展示世界地形地貌 图 形地貌图 观察板块 张裂形成的地貌是什 么 11 做练习展示 实例 运用板块运动 的内容解释地理现象 12 观察全球火 山和地震分布有什么 特点 和板块运动有 什么关系 13 总结 板块构造 学说 认识全球两大火山地 震带 记忆板块构造学说的 内容 9 学生回答 教师补 充 10 教师提问 世界上的火山和 地震带主要在哪 里分布 火山和 地震带的分布于 山脉有什么关系 火山地震带的 分布受不受板块 运动的影响 11 请同学填空 板块构造学说的 内容 7 问题展示 红海为什么在不 断的扩张 地中海为什么不 断缩小 喜马拉雅山是如 何形成的 8 展示图片 世 界主要的火山 地震带及主要山 系的分布 9 展示问题 检测试题 1 喜马拉雅山脉是 板块和 板块相互碰撞挤压形成的 板块处在不断碰撞之中 珠穆朗玛峰就会不断增高 2 地中海在 板块和 板块相互碰撞挤压下不断缩小 最终将消失 3 红海是 板块和 板块张裂运动形成的 最终会形成新的海洋 4 日本是一个地震多发的国家 从板块运动的角度分析 5 全球两大火山地震带分别是 火山地震带 火山地震带 6 简述板块构造学说的内容 5