海南省海口市高中物理

海南省海口市高中物理Tag内容描述：<p>1、3 4 力的合成 学习目标 重点难点 重点 1 合力与分力的关系 2 平行四边形定则及应用 难点 实验探究方案的设计与实施 教法 导学案教学 学生自主学习 课堂笔记 一 知识梳理与整理归纳 一 共点力 定义 二 力的合成 1 合。</p><p>2、3 1 重力 基本相互作用 学习目标 重点难点 重点 1 力的作用效果 使物体发生形变或改变物体的运动状态 2 重力的方向及重力大小与物体质量的关系 难点 1 力的作用效果与力的三要素 大小 方向 作用点 有关 2 重心的概念。</p><p>3、2 5自由落体运动 伽利略对自由落体运动的研究 学习目标 重点难点 重点 1 物体自由下落的快慢与所受重力无关 2 自由落体运动的特点和规律 难点 1 自由落体运动的加速度的理解 2 自由落体运动的规律及应用 学法 导学案。</p><p>4、4 1牛顿第一定律 学习目标 1 重点难点 重点 对牛顿第一定律和惯性的正确理解 难点 1 力和运动的关系 2 影响惯性大小的因素 学法 导学案学习 学生自主学习 学生课堂笔记 一 知识解读 1 理想实验的魅力 亚里士多德的。</p><p>5、1 3 运动快慢的描述 速度 学习目标 重点难点 重点 1 速度 平均速度和瞬时速度概念的理解 2 能在实际问题中计算运动物体在某一段时间或某一段位移的平均速度 难点 1 瞬时速度的理解 2 在实际问题中区分瞬时速度和平均。</p><p>6、第五章 机械能 1 功 1 功的定义 力和作用在力的方向上通过位移的乘积 是描述力对空间积累效应的物理量 过程量 定义式 W Fscos 其中F是力 s是力的作用点位移 对地 是力与位移间的夹角 本公式只适用于恒力做功 2 变力。</p><p>7、1 3 运动快慢的描述 速度 学习目标 重点难点 重点 1 速度 平均速度和瞬时速度概念的理解 2 能在实际问题中计算运动物体在某一段时间或某一段位移的平均速度 难点 1 瞬时速度的理解 2 在实际问题中区分瞬时速度和平均。</p><p>8、第四章 圆周运动 1 匀速圆周运动 相等的时间内通过的圆弧长度都相等的运动 2 描述圆周运动的物理量 周期T 转一圈所用的时间 单位 秒 s 转速 或频率 每秒钟转过的圈数 单位 转 秒 r s 或赫兹 Hz 周期和频率的关系 线。</p><p>9、3 5 力的分解 学习目标 重点难点 重点 1 力的平行四边形定则及力的三角形定则的应用 2 按力的实际作用效果进行力的分解 难点 1 力的实际作用效果的确定 2 求解具体的力的分解问题 教法 导学案教学 PPT课件 学生自主。</p><p>10、3 4 力的合成 学习目标 重点难点 重点 1 合力与分力的关系 2 平行四边形定则及应用 难点 实验探究方案的设计与实施 教法 导学案教学 学生自主学习 课堂笔记 一 知识梳理与整理归纳 一 共点力 定义 二 力的合成 1 合。</p><p>11、2 4匀变速直线运动的速度与位移的关系 学习目标 重点难点 重点 1 应用速度与位移的关系公式解决实际问题 2 与位移有关的关系式的总结与应用 难点 1 匀变速直线运动的位移 速度 加速度和时间之间的相互关系 2 选用正。</p><p>12、1 1 质点 参考系与坐标系 学习目标 重点难点 重点 1 理解质点的概念 2 建立质点概念所采用的思维方法 理想化模型 难点 1 在实际问题中能否将一个物体看成质点 2 如何选取参考系描述物体的运动 学法 导学案学习 学生。</p><p>13、4 3牛顿第二定律 学习目标 重点难点 重点 1 对牛顿第二定律的理解 2 应用牛顿第二定律解题 难点 应用牛顿第二定律来分析解答问题 并掌握解决问题的思路和方法 学法 导学案学习 学生自主学习 学生课堂笔记 一 知识解。</p><p>14、5 2实验 探究加速度与力 质量的关系 学习目标 1 重点难点 重点 1 实验的设计与探究 2 控制变量法的使用 难点 1 力和运动的关系 2 影响惯性大小的因素 学法 导学案学习 学生自主学习 学生课堂笔记 一 知识解读 1 知。</p><p>15、5 5牛顿第三定律 学习目标 1 知道力的作用是相互的 理解作用力和反作用力的概念 2 知道牛顿第三定律的内容 能用它解释一些相互作用的规律 3 能区分平衡力与作用力和反作用力 4 能对物体进行正确的受力分析 重点难点。</p><p>16、1 1 质点 参考系与坐标系 学习目标 重点难点 重点 1 理解质点的概念 2 建立质点概念所采用的思维方法 理想化模型 难点 1 在实际问题中能否将一个物体看成质点 2 如何选取参考系描述物体的运动 学法 导学案学习 学生。</p><p>17、3 1 重力 基本相互作用 学习目标 重点难点 重点 1 力的作用效果 使物体发生形变或改变物体的运动状态 2 重力的方向及重力大小与物体质量的关系 难点 1 力的作用效果与力的三要素 大小 方向 作用点 有关 2 重心的概念。</p><p>18、磁场对运动电荷的作用 一 教学设计 思路新课程倡导探究式学习 强调科学与社会 生活实践的联系 强调对过程和方法的学习 为了让学生成为教学活动的主体 在这节课的教学设计中我改 讲 为 学 把教学重点由学习物理知识。</p><p>19、5 3牛顿第二定律 学习目标 重点难点 重点 1 对牛顿第二定律的理解 2 应用牛顿第二定律解题 难点 应用牛顿第二定律来分析解答问题 并掌握解决问题的思路和方法 学法 导学案学习 学生自主学习 学生课堂笔记 一 知识解。</p><p>20、3 5 力的分解 学习目标 重点难点 重点 1 力的平行四边形定则及力的三角形定则的应用 2 按力的实际作用效果进行力的分解 难点 1 力的实际作用效果的确定 2 求解具体的力的分解问题 教法 导学案教学 PPT课件 学生自主。</p>