海洋对人类的影响

海洋对人类的影响Tag内容描述：<p>1、海洋对人类的影响,一、填空 1、地球表面，陆地面积只占（ %），而海洋 面积占了（ %）。 2、陆地主要集中在（ ）半球，北极地区是以 （ ）为主，南极地区是以（ ）为主。 3、我们把面积广大的陆地叫（ ），面积 较小的陆地叫（ ），陆地伸向海洋的部分 叫（ ）。 二、判断 1、地球上大块的陆地及附近的岛屿叫大洲 （ ） 2、东半球主要有亚洲、非洲、欧洲和大洋洲 （ ） 3、人们把巴拿马运河作为亚洲与非洲的分界线（ ）,29,71,北,海洋,陆地,大陆,岛屿,半岛,三、选择 1、乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉是（ ） 的分界线。 A非洲与欧洲。</p><p>2、第八章 人类活动对海洋环境和 海洋生物的影响,第一节 海洋污染及防治对策 第二节 赤潮,第 一节 海洋污染及防治对策,一、海洋污染概述 二、海洋污染的生物效应和生物监测 三、我国海洋污染现状 四、加强海洋污染监测 五、国际海洋污染公约介绍,一、海洋污染概述,海洋污染概念 海洋污染物质分类 海洋污染的迁移与转化 海洋的自净能力和环境容量,1 、海洋污染概念 海洋污染：由于人类活动 ，直接或间接地把物质或能量引入海洋环境，造成或可能造成损害海洋生物资源、危害人类健康、妨碍海洋活动（包括渔业 ）、损坏海水和海海洋环境质量等有。</p><p>3、大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲 世界上的陆地共分为七大洲 亚洲 南美洲 大洋洲 欧洲 非洲 南极洲 北美洲 洋 海 洋 海峡 海洋对人类的影响 渤海 黄海 东海 南海 太平洋 对照上图 请你描述四大洋的位置 太平洋是位。</p><p>4、海洋对人类的影响 海洋的构成 海洋 大洋 海 大洋的边缘部分 远离大陆 平均水深在2000米以上 地球表面的海洋被划分成哪四个大洋 请在地图上把它们找出来 并描述它们的位置 一 四大洋 四大洋的名称是什么 四大洋各处在。</p><p>5、4 海洋对人类的影响 学习目标 知识与技能 海洋的开发利用及海洋生态环境保护的重要性 过程与方法 通过探究 交流与合作的方式进行学习 情感态度与价值观 我们应该关注环境 特别是海洋环境的意识和参与当地政府和管理。</p><p>6、海洋对人类的影响 从太空中遥望地球 三分陆地 七分海洋是个蓝色的星球以海洋为主 四大洋的面积比较 海洋提供了淡水资源 中国海洋资源十分丰富 仅海洋石油资源就达241亿吨 天然气资源超过10亿立方米 约占世界海洋石油。</p><p>7、4 海洋对人类的影响 【学习目标】 知识与技能 海洋的开发利用及海洋生态环境保护的重要性。 过程与方法： 通过探究、交流与合作的方式进行学习。 情感态度与价值观： 我们应该关注环境，特别是海洋环境的意识和参与当地政府和管理的意识，增强我们 的公民意识。 【重难点】： 海洋的开发利用及海洋生态环境保护的重要性。 树立关注环境的公民意识。 【使用说明与学法指导】 1.、提供阅读材料，分。</p><p>8、海洋对人类的影响,海洋的构成,海洋,大洋,海,大洋的边缘部分,远离大陆，平均水深在2000米以上,地球表面的海洋被划分成哪四个大洋？请在地图上把它们找出来，并描述它们的位置。,一）四大洋,）四大洋的名称是什么？ ）四大洋各处在什么位置上？ ）其中，面积最大的洋是什么？最小的是？,四大洋面积比较,D,E,A,B,C,F,G,北美洲,南美洲,大洋洲,南 极 洲,太平洋,大西洋,大西洋。</p><p>9、海洋对人类的影响海洋对人类的影响 教学设计教学设计 一 前期分析一 前期分析 一 教材分析 一 教材分析 海洋对人类的影响 是人教版七年级第二单元 人类共同生活的世界 中 的第一课第二框学习内容 本框在继第一框从陆地到大洲之后 再从海洋到大 洋 内容连贯 结构清晰 本框重点讲述四大洋海洋对人类的影响 为第二课 自然与环境 和 世界大家庭 奠定基础 学生能够自然而然的体会人与自 然之间的紧密性 二。</p>