函数的图像及其

函数的图像及其Tag内容描述：<p>1、第一课时 一次函数的图像与性质 第一部分：知识回顾 1. 函数： 一般地，在某个变化过程中，有两个变量 x 和 y，如果给定一个 x 值，相应地 就确定了一个 y 值，称 x 是自变量，y 是因变量，y 是 x 的函数。 2. 一次函数：若两个变量 X，Y 间的关系式可以表示成（ ） 的形式，则称 y 是 x 的一次函数，特别地，当 b= 时，Y 是 X 的正比例函数。 3. 一次函数图象的性质： 图象 经过象限 增减性 第二部分：例题精讲 例 1 已知一次函数 y=(3-k)x-2k2 +18. （1）k 为何值时,它的图象经过原点? (2)k 为何值时,它的图象经过点(0, -2): (3)k 为何。</p><p>2、二次函数的综合问题15二次函数的综合问题限时:30分钟夯实基础1.2017苏州 若二次函数y=ax2+1的图象经过点(-2,0),则关于x的方程a(x-2)2+1=0的实数根为()A.x1=0,x2=4B.x1=-2,x2=6C.x1=32,x2=52D.x1=-4,x2=02.若关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两个根分别为x1=1,x2=2,那么抛物线y=x2+bx+c的对称轴为直线()A.x=1B.x=2C.x=32D.x=-323.2018连云港 已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度h(m)与飞行时间t(s)满足函数表达式h=-t2+24t+1.下列说法中正确的是()A.点火后9 s和点火后13 s的升空高度相同B.点火后24 s火箭落于地面C.点火后10 s的升空高度。</p><p>3、专题训练(二)一次函数的应用 类型之一与一次函数有关的面积问题1一次函数yx2的图象与两坐标轴围成的三角形的面积为________2如图2ZT1，直线y2x3与x轴相交于点A，与y轴相交于点B，过点B作直线BP与x轴正半轴相交于点P，且使OP3OA，则ABP的面积是________图2ZT1图2ZT23如图2ZT2，在直角坐标系中有一个缺失了右上格的九宫格，每个小正方形的边长均为1，点A的坐标为(2，3)要过点A画一条直线AB，将此封闭图形分割成面积相等的两部分，则直线AB的表达式是________4如图2ZT3所示，直线ykx6经过点A(4，0)，直线y3x3与x轴交于点B，且两直线交于点C.(。</p><p>4、课时达标检测(十一） 函数的图象及其应用练基础小题强化运算能力1函数f(x)的图象大致为________(填序号)解析：因为f(x)，所以f(0)f()f()0，排除；当0x时，sin x0，所以当0x时，f(x)0，排除，故正确答案：2.已知定义在区间0,2上的函数yf(x)的图象如图所示，则yf(2x)的图象为________(填序号)解析：由yf(x)的图象知，f(x)当x0,2时，2x0,2，所以f(2x)故yf(2x)结合图象可知正确答案：3若变量x，y满足|x|ln0，则y关于x的函数图象大致是________(填序号)解析：由|x|ln0，得y利用指数函数图象可知正确答案：4.如图是张大爷离开家晨练过程中离家距。</p><p>5、一次函数的图象教材内容17.3.2 一次函数的图象上课时间月 日 第 节教 具多媒体课 型新授课教学目标知 识 与 技 能理解与掌握一次函数y=kx、 y=kxb的图像特点；过 程 与 方 法理解直线y=kxb与直线y=kx之间的位置关系；情感态度价值观理解k相同，b不同;b相同，k不同时图像的相同和不同点。教学重点正比例函数、一次函数图象的特点。教学难点正比例函数、一次函数图象的特点的探究过程。教学内容与过程教法学法设计一、 知识回顾、温故知新形如 的函数，叫做正比例函数；形如 的函数，叫做一次函数。画函数图象的一般步骤： 。二、 自主学习。</p>