函数的应用举例
函数的应用举例(教学设计)。能够建立有关平均增长率问题的函数模型。函数的应用举例(1) ———逻辑分析求函数表达式。实际问题。数学问题。函数模型的结果。函数的应用。解决数学问题(4)数学问题的解向实际问题还原。
函数的应用举例Tag内容描述:<p>1、函数的应用举例(教学设计)教学目标认知目标:1)学生了解并掌握复利公式,能够建立有关平均增长率问题的函数模型。2)掌握解数学应用题的方法、步骤。3)用归纳法推导出复利公式及有关平均增长率问题的函数模型,体现了由特殊到一般的思维规律能力目标:培养学生应用数学的意识以及分析问题、解决问题的能力。情感目标:体验函数的应用价值,培养学生严谨的科学态度和严密的数学运算能力。教学重点、难点重点:有关平均增长率问题的函数模型的建立与应用。难点:平均增长率问题的函数模型的建立。教学方法本节课采用“探究式”的教学方法。</p><p>2、函数的应用举例(1) 逻辑分析求函数表达式,实际问题,数学问题,解决问题,例1:如图所示:有一块半径为R的半圆形钢板,计划剪裁成等腰梯形ABCD的形状,它的下底AB是圆O的直径,上底CD的端点在圆周上。 (1)写出这个梯形周长y与腰长x的函数式并求出定义域 (2)求出周长的最大值,A,B,C,D,E,x,实际问题,函数模型,函数模型的结果,逻辑分析,推理运算,服务,例2:按复利计算利息的一种储蓄,本金为a元,每期利率为r,设本利和为y,存期为x,写出本利和y随存期x变化的函数式。如果存入本金1000元,每期利率为2.25%,试计算5期后的本利和是多少?,(。</p><p>3、函数的应用,邵阳市二中,(三),函数的应用,(三),解答应用题的基本步骤:,(1)审题,恰当设出未知(2)抽象概括数量关系,建立数学模型(3)分析,解决数学问题(4)数学问题的解向实际问题还原。,数学建模过程:,实。</p><p>4、3 2 2函数的应用举例 2 1 函数的三要素是什么 其中起决定作用的是什么 说明 函数的定义域是函数关系的重要组成部分 实际问题中函数的定义域不仅要使函数表达式有意义 而且还要使实际问题有意义 引例 有一块半径为R的。</p><p>5、2 9函数的应用举例 第二章函数 襄樊五中数学组俞松 问题 某学生早上起床太晚 为避免迟到 不得不跑步到教室 但由于平时不注意锻炼身体 结果跑了一段就累了 不得不走完余下的路程 如果用纵轴表示家到教室的距离 横轴表。</p><p>6、选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 高中数学 函数的应用举例 专题讲座 一 学习目标 1 能运用所学的函数知识 方法解决一些简单的实际问题 2 培养阅读理解能力 建模能力 分析问题解。</p><p>7、1 教学案例教学案例 函数的应用举例函数的应用举例 南宁市第十四中学高中部 陈元菊 一 案例背景 一 案例背景 高中的数学知识也涉及初中的内容 可以说高中数学知识是初中数学知识的延 拓和提高 但不是简单的重复 因此在教学中要正确处理好二者的衔接 深入研究 两者彼此潜在的联系和区别 做好新旧知识的串连和沟通 由于实行九年制义务教 育和倡导全面提高学生素质 现行初中数学教材中在函数的内容上进行了较大幅。</p>