函数图象的意义及画法

函数图象的意义及画法Tag内容描述：<p>1、第1课时 函数图象的意义及画法 知识与技能 学会观察图象 画图象及理解图象所表示的含义 了解图象的意义及其与实际生活的联系和区别 过程与方法 从熟悉的情境出发 经历从图中分析变量之间关系的过程 理解函数图象的意。</p><p>2、第1课时 函数图象的意义及画法 知识与技能 学会观察图象 画图象及理解图象所表示的含义 了解图象的意义及其与实际生活的联系和区别 过程与方法 从熟悉的情境出发 经历从图中分析变量之间关系的过程 理解函数图象的。</p><p>3、第1课时 函数图象的意义及画法 知识与技能 学会观察图象 画图象及理解图象所表示的含义 了解图象的意义及其与实际生活的联系和区别 过程与方法 从熟悉的情境出发 经历从图中分析变量之间关系的过程 理解函数图象的意义 会对实际生活中的例子用两变量之间关系的图象进行描述表达 初步认识函数与图象的对应关系 情感态度 渗透数形结合思想 体会到数学来源于实际生活 又应用于生活 培养学生的团结协作精神 教学重点。</p><p>4、第1课时 函数图象的意义及画法 知识与技能 学会观察图象 画图象及理解图象所表示的含义 了解图象的意义及其与实际生活的联系和区别 过程与方法 从熟悉的情境出发 经历从图中分析变量之间关系的过程 理解函数图象的意义 会对实际生活中的例子用两变量之间关系的图象进行描述表达 初步认识函数与图象的对应关系 情感态度 渗透数形结合思想 体会到数学来源于实际生活 又应用于生活 培养学生的团结协作精神 教学重点。</p><p>5、第1课的函数图像的意思和画法、r8年级的下册、新课的导入、几个问题中的函数关系难以用式表示，但是能够用图直观地反映心脏部位的生物电流和时间的关系。 正方形边的长度x和面积s的函数关系式是Sx2，其中自变量x的可取值的范围是x0。 用在坐标系上描绘的方法可以表示s和x的关系。自变量x的决定值和与其对应的唯一函数值s决定了点(x，s )吗？填写以下表格，描绘函数图像。 获得新知识，问题2函数，按照函数。</p><p>6、第1课时 函数图象的意义及画法,T,0,-3,4,8,14,t,（4）如果长期观察这样的气温图案，我们就能得到更多信息，掌握更多气温的变化规律。,（1）这一天中凌晨4时气温最低（-3），14时气最高（8),（2）从0时至4时气温呈下降状态（即温度随时间的增长而下降），从4时到14时气温呈上升状态，从14时至24时气温又呈下降状态；,（3）我们可以从图像中看出这一天中任。</p>