寒夜的灯光

寒夜的灯光Tag内容描述：<p>1、11.寒夜的灯光,这篇课文讲了一件什么事？,本文讲述了一名加拿大医生在一个寒冷的夜晚，冒着风雪去给农家的孩子看病，沿途的农家打开电灯引路。深深地打动了寒夜出诊的医生。,11.寒夜的灯光,平时的荒野,今晚的荒野,1.平时，一入荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。,2.因为那时农家用灯是很节约的，所以，平时，一入荒野总是漆黑一片。,想一想：这两句话有什么区别？为什么要这样写。</p><p>2、四年级语文下册寒夜的灯光教学设计及反思 这篇*讲述了一名医生在加拿大的西部开了一家诊所。他在一个寒冷的夜晚，冒着风雪去给农家孩子治病，那位农民请沿途的农家打开电灯引路，医生给孩子治完病后回家，沿途的农家又开着灯送他前行，使他在寒夜中充满了温暖和力量。下面就是给大家带来的四年级语文下册寒夜的灯光教学设计及反思，希望能帮助到大家!四年级语文下册寒夜的灯光教学设计。</p><p>3、湘教版 四年级 下册 第三单元,11.寒夜的灯光,1. 正确读写12个生字。 2. 正确读写“小镇、诊所、婴儿、徐徐、冻僵、多余、熄 灭、哀鸣、碾雪”等词语 3. 有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文最后一 自然段。 4. 通过朗读讨论，了解课文内容，体会那些农民的友善。 5. 体会沿途的农民点灯给“我”温暖和力量的友善，做一 个有爱心的人。,学习目标,重点： 从“我”的心情变化中，感悟那些农民的友善 难点： 理解课文最后一个自然段的含义,小 镇 诊 所 婴 儿 徐 徐,冻 僵 多 余 熄 灭 哀 鸣 碾 雪,zhn,zhn,yng,x,jing,x,a mng,nin,字词。</p><p>4、11.寒夜的灯光,1,1.自由读课文，读准字音读通句子2.思考：课文主要讲了一件什么事情,一位加拿大医生在寒冷的夜晚冒着生命危险出诊。而沿途的农家用一路灯光指引，深深打动寒夜里出诊的医生,2,小镇诊所婴儿荒野徐徐冻僵复杂多余致意熄灭哀鸣孤独,3.读一读,3,4.读了这篇课文，你有什么感受？,5.再读课文，读到特别令你感动的地方用“”标记出来,4,（1）“平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那是农家。</p><p>5、寒夜的灯光课 题11寒夜的灯光执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目的与要求知识与技能：1. 正确读写12个生字。2. 正确读写“小镇、诊所、婴儿、徐徐、冻僵、多余、熄灭、哀鸣、碾雪”等词语。过程与方法：引读法，读读议议相结合。情感、态度与价值观：体会沿途的农民点灯给“我”温暖和力量的友善，教育学生做个有爱心的人。重点难点正确读写12个生字，理解词语。教具准备生字卡教 学 程 序个人随笔一、激趣导入1导语：在寒冷的夜晚，四周漆黑一片，寒风呼呼地吼着，你一个人开车行走在乡间的路上，你最需要的是什么？当这寒夜的灯。</p><p>6、2019春湘教版语文四下寒夜的灯光word说课稿 大家好： 我说课的内容是湘教版小学语文第八册的第三单元第11课寒夜的灯光，本单元的教学目标是通过学习课文，让学生感悟文中那浓浓的爱意 ，和作者进行情感上。</p><p>7、寒夜的灯光 教案设计 一 导入新课 1 课件播放相关画面 在一个寒风呼啸的夜晚 沿路人家的灯都亮着 仅仅是为了给一个出诊的医生照明回家的路 这情景多让人感动啊 2 这节课 我们就来学习一一 寒夜的灯光 这个感人的故。</p><p>8、湘教版四年级下册语文课件：寒夜的灯光第一课时教学目标：知识技能1.准确读写12个生字。2.准确读写“小镇、诊所、婴儿、徐徐、冻僵、多余、熄灭、哀鸣、碾雪”等词语3.有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文最后一自然段。过程与方法通过朗读讨论，了解课文内容，体会那些农民的友善。情感态度价值观。</p><p>9、湘教版四年级下册语文寒夜的灯光教案及反思一、教学要求1 理解、会写“镇、诊、婴、荒、徐、僵、杂、余、致、熄、哀、孤12个生字2 朗读课文，概括主要内容。3 感悟课文，体会人与人之间互相关爱的美好情感。二、重点难点1 有感情地朗读课文。2 感受人与人之间互相关爱的美好情感：三、教学准备多媒体课件。</p><p>10、11 寒夜的灯光 作者 英 莫里斯 杰布森 读一读 写一写 小镇诊所婴儿荒野徐徐冻僵复杂多余致意熄灭哀鸣孤独 zh nzh ny nghu ng x ji ngz y zh x ig 课文告诉了我们一件什么事 一位加拿大医生在寒冷的夜晚冒着生命危险。</p><p>11、寒夜的灯光 这篇课文主要讲了一件什么事 思考 寒夜的灯光 读一读 想一想 医生出诊时灯光是怎样的 回家时又是怎样一番景象 请找出相关语句并做上记号 今夜却如那位农民说的 沿途农家全都把灯开亮了 一路的灯光指引着。</p><p>12、11 寒夜的灯光 让我们一起走进这寒夜 去感受寒夜的灯光带来的温暖和力量 读到特别令你感动的地方 用标记出来 平时 一入夜荒野总是漆黑一片 因为那时农家用灯是很节约的 今夜却如那位农民说的 沿途农家全都把灯开亮了。</p><p>13、语文计划总结之寒夜的灯光教学反思 寒夜的灯光是湘教版四年级语文下册的一篇讲读课文，讲述了一名医生在加拿大西部开了一家诊所。他在一个寒冷的夜晚，冒着风雪去给农家孩子治病，那个农民请沿途的农家打开电灯引路。医生给孩子治完病后回家时，沿途的农家又开着灯送他前行，使他在寒夜中充满了温暖和力量。冬夜里一盏盏普通的灯，给夜行人带来的却是温暖和友情。文章叙事抒情，感人至深。在人际关系日益。</p><p>14、四年级语文下册 寒夜的灯光 教学设计及反思 这篇 讲述了一名医生在加拿大的西部开了一家诊所 他在一个寒冷的夜晚 冒着风雪去给农家孩子治病 那位农民请沿途的农家打开电灯引路 医生给孩子治完病后回家 沿途的农家又开着灯送他前行 使他在寒夜中充满了温暖和力量 下面就是给大家带来的四年级语文下册 寒夜的灯光 教学设计及反思 希望能帮助到大家 四年级语文下册 寒夜的灯光 教学设计一 一 教学要求 1 认识。</p><p>15、第 1 页 共 2 页 湘教版四年级语文下册湘教版四年级语文下册 寒夜的灯光寒夜的灯光 教教 学反思学反思 我的汽车又驶过一家 灯光 随后就熄灭 而 前面的灯光 还在等待着我 我的汽车每驶过一家 灯光 随后就熄灭 而 前面的灯光 还在等待着我 就这样 我的汽车一直驶到家中 灯光 才全部 熄灭 在学生想象画面完成练习后 教师引读 师生共 同体会如此节约的农民在医生治好同乡孩子的病后 还愿意为其而亮灯。</p><p>16、11.寒夜的灯光,让我们一起走进这寒夜，去感受寒夜的灯光带来的温暖和力量。 读到特别令你感动的地方，用 标记出来。,平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。 今夜却如那位农民说的，沿途农家全都把灯开亮了。,我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐的驶离这户人家。说实话，当时我的心里充满恐惧。 每年都有人因为夜里遇到麻烦在车里冻僵。那么复杂的乡村夜路，我怎能认得回去的路呢？,车子开了一。</p><p>17、寒夜的灯光,学习目标,1、正确读写12个生字。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文最后一自然段。 3、通过朗读讨论，了解课文内容，体会那些农民的友善。 4、体会沿途的农民点灯给“我”温暖和力量的友善，做一个有爱心的人。,预习要求,1.圈出生字、生词。 2.把课文读正确、读流利。 3.用自己喜欢的方式理解词义。 4.说说课文讲了一件什么事？,生字学习,诊,就诊,诊断,zhn,生字学习,荒。</p>