汉语语法基础知识

汉语语法基础知识Tag内容描述：<p>1、汉语部分语法基础知识一.词词是由语素组成的最小的造句单位。有两种分类方式，1、按构成方式分单纯词和合成词；2、按词性分为实词和虚词 A 从构成方式来看，可以分成： 单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。 合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。 B 从词性来看，可以分成： （一）实词(共6个），有实际意义的词，包括： 1.名词：表示人或事物名称的词。有。</p><p>2、初中汉语语法基础知识与写作基础 第一章、法和语法学习 前言 一、什么是语法 语法是语言组合的规律和法则。汉语语法分析可以按由小到大分为五级单位，即语素（字）、词、短语、句子、句群。 二、为什么要学习语法 为了掌握语言的组合规律、规则，提高理解语言的、运用语言的能力。 第一节、词类 一、实词和虚词 词是由语素（字）构成的。词按语法功能和语法意义可分为实词和虚词。 实词是有实在意义的词,它可分为:名词、动词、形容词、数词、量词、代词等六类。 虚词是没有实在意义的词，它可为副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等六。</p><p>3、现代汉语基础语法知识词类和句子成分（一）词类汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。名词：表示人和事物的名称的实词。如：黄瓜、白菜、拖拉机、计算机。表示专用名称的叫做专用名词，如云南、上海、李白、白居易。表示抽象事物的名称的叫做抽象名词，如范畴、思想、质量、品德、友谊、方法。表示方位的叫做方位名词，如上下左右前后中东西南北前面后边东边南面中间等。 动。</p><p>4、阳光家教网 www.ygjj.com西安家教 青岛家教 郑州家教 苏州家教 天津家教 中国最大找家教、做家教平台韩语学习资料韩语语法基础知识（语法和句法）语法和句法1、语法学习的内容 语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。2、词法 词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。3、句法 句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。韩语学习资料韩语语法基础知识（词、词素和词的构成）词、词素和词的构成1、词和词素 词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。</p><p>5、万达 杜芊芊汉语语法基础知识第一讲词类和词性（一）知识概述词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。现代汉语教学系统把词分为十二类，名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。实词可以分为：1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。（1）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（2）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（3）抽象概念：方法、科学、法律、事业（4）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书。</p><p>6、万达 杜芊芊汉语语法基础知识第一讲词类和词性（一）知识概述词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。现代汉语教学系统把词分为十二类，名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。实词可以分为：1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。（1）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（2）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（3）抽象概念：方法、科学、法律、事业（4）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书。</p><p>7、初中汉语语法基础知识与写作基础（三）六、修改病句1、句子：由词或短语构成，具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。2、“病句”：有病的句子，因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理、修辞不当而造成的“不通顺的语句”。一般说来，影响句子正误的因素有3个：（1）从语法方面看，是否有语法结构问题；（2）从逻辑方面看，是否符合事理；（3）从色彩（感情、语体色彩等）方面看，是否符合语言习惯。3、修改病句的原则 保留原句基本意思不变。4 、修改病句的方法 增残缺的成分要增补上 删重复多余的词语要删除调语序不当的要。</p><p>8、语 法,一、词类,实词：名、动、形、数、量、代； 虚词：介、助、拟、叹、副、连。,1.名词：表示人或事物名称的词 人：司机 事物：汽车、理由、客户、司机、汽车、球、原理 时间、地点：周末、星期天、上午、客厅、图书馆 方位：上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北,2.动词：表示人或者事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸； 有发展动词：如 生长、枯萎、发芽、结果、产卵； 有心理动词：如 喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶； 有存现动词：如 消失、显现、。</p><p>9、汉语基础知识,淡泊明志，宁静致远,一、词类和词性,实词：名词，动词，形容词，数词，量词（包含动量词），代词 理解：与事物具体内容有关 虚词：副词，介词，连词，助词，叹词，拟声词 理解：没什么实际意义，主要帮助构成句子,1、重点讲解：,动量词： 次、回、下、趟、遍、阵、场、遭 助词：附加在词、短语或句子的后面，表示一定的结构关系、附加意义或语气。 结构助词：“的、地、得”等 动态助词：“着、了、过”等 语气助词：“的、了、吗、呢、啊、呀”等,词类例子大全,实词 （与事物具体内容有关）,词类例子大全,1、名词： （1） 。</p><p>10、汉语语法基础知识词类和词性（一）知识概述词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。现代汉语教学系统把词分为十二类：实词可以分为：1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。（1）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（2）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（3）抽象概念：方法、科学、法律、事业（4）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋（5）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边。</p>