欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

汉至元政治制度的演变

(1)汉武帝加强中央集权的措施 (2)隋唐时期的三省六部制及其评价。第3课 从汉至元政治制度的演变。A.周亚夫的儿子愚昧迷信 B.监察制度不断完善。A.周亚夫的儿子愚昧迷信 B.监察制度不断完善。从汉至元政治制度的演变。A. 三省六部制名存实亡。B.汉武帝时期的。从汉到元政治制度的演变。

汉至元政治制度的演变Tag内容描述:<p>1、新人教版高中历史专题复习:从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强【考点清单】1列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。(1)汉武帝加强中央集权的措施 (2)隋唐时期的三省六部制及其评价(3)宋代加强中央集权的措施 (4)元朝的中央机构 (5)秦汉、唐、宋、的地方行政机构的演变 (6)行省制度及其影响(7) 中国古代政治制度的特点2了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。(1)明太祖废除丞相制度 (2)内阁制的确立及演变 (3)军机处的设立及其评价 (4。</p><p>2、第3课 从汉至元政治制度的演变,考试要求,1、郡国并行制。 2、选官制度。 3、三省六部制。 4、行省制度。,一、郡国并行制,1、依据教材,完成相关内容检测:,背景: 。 含 义: 。 影响: 。 解决方案: 。,2、临场练习:, (汉武帝元朔二年)正月召曰:“梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。”于是藩国始分,而子弟毕侯矣。汉武帝此举的意图是 A施恩于诸侯子弟 B缓和皇帝与诸侯王的矛盾 C满足诸侯子弟获得爵位的要求 D削弱诸侯王的力量,D,一、郡国并行制,史学家指出,中国历史上某一时期。</p><p>3、课时规范练3从汉至元政治制度的演变一、选择题1.(2018广东佛山一模,25)平定“七国之乱”的功臣周亚夫,其子曾购买甲盾之类的葬器,以备周亚夫死后发丧用,被人告发。周亚夫因此而下狱,闭食自尽。这反映的本质问题是()A.周亚夫的儿子愚昧迷信B.监察制度不断完善C.西汉严禁民间私藏武器D.中央集权得到强化答案D解析材料中周亚夫的儿子购买葬器并不能说明其愚昧迷信,故A项错误;材料中仅说明周亚夫的儿子购买甲盾之类的葬器被人告发,不能说明监察制度的完善,故B项错误;材料中周亚夫的儿子购买的是葬器,非武器,故C项错误;由材料内容可推断周亚夫的。</p><p>4、从汉至元政治制度的演变【重难点“精讲”】一、中国古代王朝的监察体制1秦代:在中央政府和郡一级的行政机关内,都有专门负责监察的官员。2汉代(1)地方:每州部设刺史一人,以监察地方政治。(2)中央:御史大夫主管的机关是最主要的监察机构。(3)汉代以后:中央监察机构有御史台、都察院等。二、选官制度的历史变化1世官制:由贵胄子弟世代继承祖上的权位。2察举制:由官吏察访合适的人才向中央推荐,再由中央任用。3科举制:通过考试的办法选拔官吏的制度。(1)实施:隋唐以后成为主要选官制度,明清时期发展为八股取士。(2)进步性:科举制。</p><p>5、从汉至元政治制度的演变一、选择题。1唐朝明确地将国家政务划分为大事和小事,小事由门下省审核决定,递交皇帝“划可”,大事则奏请皇帝批准。这反映了当时A 三省六部制名存实亡B 实行分层决策机制C 门下省权力不断扩大D 君主权力受到制约【答案】B【解析】【详解】【点睛】抓住关键信息“小事由门下省审核决定,递交皇帝划可,大事则奏请皇帝批准”,联系所学唐朝三省六部制的知识分析解答。2汉惠帝时期在全国各郡和地方王国设置监御史,每年要定期到中央汇报工作;为了防止他们与郡守、侯王勾结,还要每两年轮换一次。由此可知,这一时。</p><p>6、从汉至元政治制度的演变1.“位卑权重、位高权轻”是中国古代设置官吏的重要原则,对品级较低者委以重任便于控制。以下符合这一原则的是()A.秦始皇时期的“三公”B.汉武帝时期的“中朝”C.唐太宗时期的“三省”D.宋太祖时期的“二府”答案: B解析: 秦朝的“三公”位高权重,与题意不符,故A项错误;汉武帝任用自己身边的侍从组成的“中朝”,参与决策,体现了“位卑权重”,而三公九卿转变成了“外朝”,属于“位高权轻”,故B项正确;唐朝的三省长官都是宰相,拥有实权,与题意不符,故C项错误;宋朝的“二府”“位高权重”,与题意不符,故D项错误。2.察。</p><p>7、课时规范练3从汉至元政治制度的演变一、选择题1.(2018广东佛山一模,25)平定“七国之乱”的功臣周亚夫,其子曾购买甲盾之类的葬器,以备周亚夫死后发丧用,被人告发。周亚夫因此而下狱,闭食自尽。这反映的本质问题是()A.周亚夫的儿子愚昧迷信B.监察制度不断完善C.西汉严禁民间私藏武器D.中央集权得到强化答案D解析材料中周亚夫的儿子购买葬器并不能说明其愚昧迷信,故A项错误;材料中仅说明周亚夫的儿子购买甲盾之类的葬器被人告发,不能说明监察制度的完善,故B项错误;材料中周亚夫的儿子购买的是葬器,非武器,故C项错误;由材料内容可推断周亚夫的。</p><p>8、第3课,从汉至元政治制度的演变,课程标准:列举从汉至元政治制度的 演变历史,说明中国古代政治制度的特点。,一、中央集权的发展 1.汉朝:,汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮饷,作业剧而财匮,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。米至石万钱,马一匹则百金。 史记平准书,汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者百有余邑,尊王子弟,大启九国。 汉书卷十四,郡国并行制和推恩令,刘邦大封同 姓王,以为依仗 刘氏“天下一家” 的格局,就能巩 固皇权,稳定天 下,他分封给同 姓。</p><p>9、汉到元政治制度的演变 江苏2014年考纲要求: 1、郡国并行制 2、三省六部制 3、行省制度 4、选官制度。,考点一、郡国并行制,材料一 汉初,郡县制是基本行政体制,但又先后分封异姓王、同姓王,所以又是郡县制与封国制并存的局面。封国有王、侯两级。诸侯王国名义上受朝廷节制,但它们有割据之实,专制皇权不能施行于王国所属的郡县。 白寿彝著中国通史(第四卷上) 材料二 创业的工作一旦完成,创业者们就面临组成一个帝国的问题。他们或是把大片土地委托给他们的支持者并给予一定的独立性,或是把全部领土、官署和权力置于中央政府的直接。</p><p>10、从汉到元政治制度的演变,第一单元第三节 从汉至元政治制度的演变,考纲要求:从汉至元政治制度的演变 课标要求:列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国从汉到元政治制度的特点。 【重点】从汉到元政治制度的特点? 【难点】从汉到元政治制度演变的过程。 理解概念:中朝与外朝;三省六部制;行省制度。,从汉到元政治制度的演变,(一)、中央政治制度的演变,2 、魏晋南北朝时期:,三省体制逐步形成,3 、隋唐时期:,完善的三省(六部)制,(1)隋三省:尚书省、内史省、门下省,(2)唐三省六部制,4 、宋代中央政治制度:,5 、元代中央政治制。</p><p>11、第3课时汉到元政治制度的演变,目录contents,1,2,3,4,重时空观念记主要史实,5,贯通学与考知能大提升,理知识体系明课时精要,研史料实证通历史解释,秉唯物史观树家国情怀,6,课时检测过关练,01,理知识体。</p><p>12、课后反思 本知识点时间跨度为先秦至明清 时间跨度较长 内容较为繁杂 如何紧扣课标把握好本课难度是一个值得思考的问题 本课的不足之处在于 对知识点的处理略浅 比如察举制内容 九品中正制的标准等等 都还只是停留在。</p>
【汉至元政治制度的演变】相关PPT文档
高中历史必修一课件第3课汉至元政治制度的演变.ppt
必修1第03课从汉至元政治制度的演变.ppt
政治:汉到元政治制度的演变(复习课)(2015届高三历史复习).ppt
初中历史总复习—汉至元政治制度的演变.ppt
通用版2019届高考历史总复习第3课时汉到元政治制度的演变课件.ppt
【汉至元政治制度的演变】相关DOC文档
山东省2020版高考历史课时规范练3从汉至元政治制度的演变新人教版.docx
山东省2020版高考历史复习课时规范练3从汉至元政治制度的演变新人教版.docx
第3课从汉至元政治制度的演变.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!