好词好句积累

好词好句积累Tag内容描述：<p>1、如何指导小学生积累好词好句 青山乡中心小学 苏晓琴 积累是语文课程标准中一个重要的指导思想。 语文课程 标准多次提及“语言积累“这个问题。例如在第一学段的“阶段目标“ 中提到“在阅读中积累词语。“在第二阶段的“阶段目标“中提到“ 积累 课文中优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言 材料。“第三学段的“ 阶段目标“ 中提到“联系上下文和自己的积累，推 想课文有关词句的意思，体会其表达效果。“可见，重视语言的积累， 这是当前小学语文教学不容忽视的一个重要问题。 要让学生想积累。首先，要让他有兴趣。小。</p><p>2、六年级复习课 执 教：丁家宝 LOGO 描写人物神态：垂头丧气、眉飞色舞 描写人物品质：舍己为人、不屈不挠 描写人物外貌：面黄肌瘦、瘦骨嶙峋 描写人物心理活动：忐忑不安、心急如焚 描写人物友情：风雨同舟、同甘共苦 描写景物：万紫千红、鸟语花香、湖光山色、和风细雨 描写热闹场面：人声鼎沸、人山人海、川流不息 寓言故事：坐进观天、画蛇添足 历史故事：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪 含反义词：取长补短、出生入死、虎头蛇尾 含近义词：胡思乱想、含辛茹苦 比喻构词：胆小如鼠、一贫如洗、度日如年 夸张构词：一字千金、不毛之地、一。</p><p>3、小学生三年级好词好句积累甘之如饴血盆大口得心应手 婆娑有致没头没脑安然无恙1.荷花像一个个顽皮的孩子，在微风中起舞。2.直到后来，我在无意中发现了其中的奥妙，才使我疑 团顿释。3.那狼压根儿没看中我的细胳膊细腿，直接奔着我的老 马去胆大包天了。摘自吹牛大王历险记 读吹牛大王历险记，只感觉很好玩，觉。</p><p>4、我的积累卡好词我会找（词语）日期我会查（好词的意思）：我会用（好词造句）：好句我会背（家长评）流利背诵不太流利不会背诵 此项家长填写我会默家长签字组长检查教师评价我的积累卡好词我会找（词语）日期我会查（好词的意思）：我会用（好词造句）：好句我会背（家长评）流利背诵不太流利不会背诵 此项家长填写我会默家长签字组长检查教师评价我的积累卡好词我会找（词语）日期我会查（好词的意思）：我会用（好词造句）：好句我会背（家长评）流。</p><p>5、1、霞的好段“夕阳无限好，只是近黄昏。”劳累了一天的太阳要落下了，晚霞恋恋不舍地把太阳送走。太阳拖着疲惫的身体即将离开，云朵纷纷到来，送送太阳。太阳的亮光给云朵披上了彩衣，离着太阳近的云彩衣的 颜色亮一些，艳一些；远的则是蓝紫色或暗红色。刹那间，天空变成了彩色，不但只有蓝色，还有金黄色、粉红色、金红色、暗红色和蓝紫色，像是彩虹被剪断，再被贴到各处。这是，晚霞犹如一个害羞的小姑娘，涨红了脸，姗姗而来。晚霞未能留住夕阳，太阳继续向下落。晚霞也不只停留在一个地方，像调皮的孩子，一刻也闲不住。他们依然穿着。</p><p>6、好词好句积累【描写学习的词】学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 专心一志 全神贯注 聚精会神 目不转睛坚持不懈 积少成多 如饥似渴 业精于勤 只要功夫深，铁杵磨成绣花针 不学无术 不耻下问 取长补短日积月累 勤学苦练 不求甚解 一知半解 囫囵吞枣 三天打鱼，两天晒网【描写谦虚的词】不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 自知之明 谨言慎行【描写骄傲的词】班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目。</p><p>7、二年级好词好句积累（3）班级 姓名 1、五颜六色的菊花争奇斗艳，有红的、黄的、绿的、白的，还有粉的、深红的。2、花开时，一枝挨着一枝，一朵挤着一朵，你不让我，我不让你。3、漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋。4、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。5、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。6、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。 7、这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄;一面是黄色，黄里带红。8、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连。</p><p>8、1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我。</p><p>9、通过积累好词佳句培养学生的口语表达能力杜艳娟“沟通交流”是人类社会中最基本的生存法则。口语交际能力，也就自然成为一个人最基本的素质，在一个人的学习、生活、工作中起着极其重要的作用，所以古人有了“三寸之舌，强于百万雄师”之说。低年级学生年龄小，教师有意识地训练学生积累大量好词佳句，有助于其将来在与人交流中充满自信，畅所欲言。基于以上认识，本学期开展了“通过积累好词佳句培养学生的口语表达能力”的实验，借助课内积累和课外阅积累两种途径提高了学生对词句的理解、感悟及运用能力，发展了学生的口语表达能力，具。</p><p>10、人教版二年级语文下册好词好句积累1、找春天好词：寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬佳句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑2、古诗两首草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。3、笋芽儿好词：漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、。</p><p>11、今日的积淀是为了明天的展翅飞翔班级：姓名：好词好句一天一积累看、说、叫1表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 2表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷。</p><p>12、好词： 灰白 雪白 搏击 打闹 厮打 扭打 胡须 茸毛 松鼠 瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小 灵巧 调皮 乖巧洁白 顽皮 美丽 动听 灵性 光滑 干净 利索 伶俐 飞快 迅速 灵活 轻巧 顺从 温柔 友好 友善 安详 安稳 可爱 淘气 追逐 嬉戏 贪玩 贪吃 柔软 细腻 柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺 温和 温驯 溜达 优雅 撒娇 神气 听话 忠心 忠厚 吠叫 挣扎 顺从 勇敢 骄傲 孤独 急躁 愤怒 瘦削 瘦弱 坚强 敏捷 迅猛 灵敏 威武 雄伟 雄壮 壮观 警惕 辛劳 机敏 高大 强壮 沉默 机灵 警觉 能干 聪慧 聪明 聪颖 慢悠悠 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋。</p><p>13、六年级好词好句积累 好词积累： 【描写学习的词】 学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 专心。</p><p>14、古诗名句 绳锯木断 水滴石穿 失之东隅 收之桑榆 盛名之下 其实难副 海上升明月 天涯共此时 大漠孤烟直 长河落日圆 近乡情更法 不敢问来人 清水出芙蓉 天然去雕饰 天生我材必有用 千金散尽还复来 露从今夜白 月是故乡明 东边日出西边雨 道是无晴却有晴 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 曾经沧海难为水 除却巫山不是云 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总。</p><p>15、小学二年级写景的好词好句 1 冰雪刚刚融化 小草就像一群活泼可爱的孩子 从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋 那么细弱 那么娇小 但它们不畏严寒 迎着春风跳起欢乐的舞 2 一棵棵小草从酣梦中醒来 它们破土而出 舒展着它那幼嫩的绿叶 3 含羞草发芽了 长出了幼苗 那幼苗又娇又嫩 被风一吹 摇摇摆摆 像个刚学走路的小姑娘 4 一到夏天 蒿草长没大人的腰了 长没了我的头顶了 黄狗进去 连个影。</p><p>16、好词好句积累 描写学习的词 学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 专心一志 全神贯注 聚精会神 目不转睛 坚持不懈 积少成多 如饥似渴 业精于勤 只要功夫深 铁杵磨成绣花针 不学无术 不耻下问 取长补短 日积月累 勤学苦练 不求甚解 一知半解 囫囵吞枣 三天打鱼 两天晒网 描。</p><p>17、句子大全 希望对您有帮助，谢谢积累的好词好句导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！好词1、自知之明 高谈阔论 风雨飘摇2、大雨倾盆 朝云暮雨 斜风细雨3、独占鳌头 花红柳绿 妄自尊大4、戒骄戒躁 未雨绸缪 眉清目秀5、五彩缤纷 心慈面善 恃才傲物6、蓬头垢面 锦上添花 孤芳自赏7、遍地开花 鸟语花香。</p>