哈一职杨慧

哈一职杨慧Tag内容描述：<p>1、哈尔滨市第一职业高级中学杨慧电邮yanghui.1976,饭店消防安全,一次巧遇的思考,哈尔滨市第一职业高级中学杨慧电邮yanghui.1976,饭店消防安全,你正在清扫房间，听到客人“着火了”的大喊声，立即奔向起火点，发现1556客房的客人正在用床单扑打房内火点，房内浓烟涌出。此时你该如何处理？,情境描述：,我要学,消防安全对于酒店来说，可谓是酒店整体运作与系统运转中的“重中之重”，很多酒店。</p><p>2、教学反思 专业课教师应具备的业务能力 哈一职 杨慧 作为一名中职专业课教师 我一直在反思我应该具备怎样的业务能力以适应社会需求 一 教师应具备开创性的组织教学能力 组织教学的能力作为教师必须具备的一种特殊素质 对不同培养目标 不同层次 不同性质学校的教师 具有不同的要求 组织教学的能力主要表现为 一是制定教学计划 二是组织课堂教学 如何根据现代社会对人才的需求和学校的培养目标 结合学生实际 制定出。</p><p>3、客房预订失约行为及处理客房预订失约行为及处理 教学设计教学设计 哈尔滨市第一职业高级中学哈尔滨市第一职业高级中学 杨慧杨慧 客房预订失约行为及处理客房预订失约行为及处理 教学设计教学设计 哈尔滨市第一职业高级中学 杨慧 一 教材分析一 教材分析 一 教材内容 一 教材内容 客房预订失约行为及处理 是 前厅服务与管理 教材的第二章 客房 预订 的第三节内容 本节课主要介绍了超额预订数得计算和预订失。</p><p>4、教 案 设 计 课 题1.1空客房的清洁整理授课时间2012年3月2日授课类型新授课学时2教学目标知识与技能了解客房部的主要任务,熟悉空客房的清洁整理方法过程与方法组织教学任务描述任务分析相关链接任务评价情感、态度与价值观树立学生“宾至如归”服务意识，培养学生严谨的服务态度。 教学重点空客房的清洁整理方法。</p>