河北思博试卷2020八年级上册答案冀教版

河北思博试卷2020八年级上册答案冀教版Tag内容描述：<p>1、20092010学年度第一学期期末教学质量检测八年级数学试卷得 分评卷人一、选择题（每小题2分，共24分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，请将它的代号填在题后的括号内）1下列图形中，不是轴对称图形的个数是( )。【原创】A1个 B2个 C3个 D4个2在一个暗箱里放有a个除颜色外其它完全相。</p><p>2、学习资料收集于网络 仅供参考 2009 2010学年度第一学期期末教学质量检测 八年级数学试卷 得 分 评卷人 一 选择题 每小题2分 共24分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求 请将它的代号填在题后的括号内。</p><p>3、芽的发育 课题 第三节芽的发育 课型 新授课 学习目标 1、对芽进行分类 2、知道芽与枝条的关系，及叶芽的结构。 3、应用顶芽与侧芽的关系进行花的剪枝。 教学重点 叶芽的结构 教学难点 叶芽与枝条的关系 【前置作业】：你知道一株植物的茎、叶、花由哪些发育来的？ 【自主导学】通过自主学习，完成本节的基础知识并在书中作出标记。只要认真看书，你一定能完成的很好！ 1.芽的类型按照芽的着生部位不同分为。</p><p>4、八年级数学试卷 得 分 评卷人 一 选择题 每小题2分 共24分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求 请将它的代号填在题后的括号内 1 下列图形中 不是轴对称图形的个数是 原创 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 2。</p><p>5、根的生长 课题 第二章第一节根的生长 课型 新授课 学习目标 1.识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能; 2.描述根生长的原因; 3.尝试探究根生长的方向。 教学重点 根吸水的主要部位的结构特征 教学难点 根吸水的主要部位的结构特征 【前置作业】：收集不同事物的根系并观察其结构。 1.根尖是指 . 根尖的结构从尖端向上依次是。</p><p>6、2018年秋冀教版八年级数学上册期末试卷 附答案期末达标检测卷(120分，90 分钟)题 号 一 二 三 总 分得 分 一、选择题(每题 3分，共 48分)1要使二次根式 2x4 有意义，那么 x的取值范围是( )Ax2 Bx2 Cx2 Dx22下列计算正确的是( )A.325 B.326 C.1233 D.8243若分式 x24x2 的值为 0，则 x的值是( )A2 B2 C2 D4464 的立方根与 64的平方根之和为( )A2 或 2 B2 或6 C422 或422 D05(中考德州)下列银行标志中，既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是( )6若 a，b 均为正整数，且 a7，b32，则 ab 的最小值是( )A3 B4 C5 D6 7分式方程 5x32x 的解是( 。</p><p>7、2020版冀教版（河北）八年级上册英语同步练习：Unit 1综合测试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . Mary didnt tell her parents that she was going home because she wanted to give them a ________Asu。</p><p>8、根的生长 【学习目标】 1识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能 2观察：植物根尖的结构 【预习导航】 自主学习 1观察萝卜根尖的图片 (1)从根的_________到生有_________的一段叫做根尖 (2)说说你所看到的根尖：_________ 合作探究 用显微镜观察根尖纵切，识别根尖的基本结构： 1整体看，你观察到的与书上的模式图基本相同吗？ 由尖端向上依次是_________、__。</p><p>9、芽的发育 【学习目标】 1说出芽的类型和叶芽的结构 2识别常见植物的叶芽、花芽和混合芽 3知道芽和枝条之间的发育关系 4了解植物的顶端优势并尝试说出其在农业生产中的实际应用 【预习导航】 自主学习 (一)芽的类型 (二) 叶芽的结构和发育： 叶芽是由生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基五部分构成叶芽将来发育成枝条 生长点发育成______ 叶原基发育成______ 幼叶发育成______ 芽轴发育成。</p><p>10、Unit 2综合测试卷(测试时间：30分钟 满分：60分)I单项填空（共15小题；每小题1分，计15分）1. All the teachers make us _______ hard.A. studyB. studyingC. to study D. studies2. Some of us are good at _______ basketbal。</p><p>11、2020年冀教版（河北）八年级上册英语同步练习：Unit 2综合测试题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . I have known himI was young. Abefore Bwhen Cafter Dsince 2 . To our surprise, the computer won the chess g。</p><p>12、第一节 运动的基础 【学习目标】 1.初步了解人体的运动系统，知道骨骼、关节和肌肉是如何使人体运动的； 2.使学生了解经常参加体育锻炼对改善人体各器官的功能所起的作用，从而加强体育锻炼，养成锻炼身体的习惯。 【教学重点】概述运动系统的组成； 【重点难点】骨骼、肌肉和关节在运动中的关系。 【学习方法】自学、讨论交流。 【自主学习】阅读教材P65-P68 【知识点一】 1、人体的骨通过 组成。</p><p>13、第二节 运动的完成 【学习目标】 1.记住人体的运动完成与那些结构有关. 2.了解动物运动的意义. 【学习重难点】 人体运动的完成 【自主探究】 1. 完成课本70页“探究竟”，说说骨骼肌与骨、关节的位置关系是怎样的？有什么意义？ 2.动物的运动是怎样完成需要哪些结构参与、协调才能完成？ 【填空】动物的运动是由________和_______的协调配合完成的。当______受到一定的刺激时，就。</p><p>14、动物行为的类型 1. 下列行为不属于繁殖行为的是 ( ) A. 成鸟筑巢 B. 雄蛙鸣叫 C. 乌贼喷墨 D. 母鸡孵卵 2. 下列具有节律行为的动物是 ( ) A. 企鹅 B. 大雁 C. 鸵鸟 D. 孔雀 3. 在紧急情况下，乌龟会把它的头和四肢缩进龟甲里，这种行为属于动物的 ( ) A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 迁徙行为 4. 尺蠖静止不动时。</p>