和化学式.

和化学式.Tag内容描述：<p>1、化学式与名称 氢氧化钠NaOH 氢氧化镁Mg OH 2 氢氧化钙Ca OH 2 氢氧化铜Cu OH 2 氢氧化铜Cu OH 2 五氧化二磷P2O5 氧化钙CaO 氧化铜CuO 三氧化二铝AI2O3 三氧化硫SO3 五氧化二氮N2O5 二氧化碳CO2 一氧化碳CO 二氧化硫SO2 二氧化氮NO2 四氧化三铁Fe3O4 三氧化二铁Fe2O3 过氧化氢H2O2 氧化汞HgO 三氧化钨WO3 一氧化氮NO。</p><p>2、物质的学名 俗名及化学式 乙炔黑C 用乙炔制的碳黑 十字石 Fe OH 2 Al2SiO5 2 干冰 固态CO2 大苏打 Na2S2O35H2O 小苏打 NaHCO3 文石 CaCO3 王水 1 3的浓硝酸和浓盐酸 水晶 SiO2 水玻璃 Na2SiO3 水银 汞 方解石 CaCO3。</p><p>3、化学符号 1 2016 怀化 下列化学用语与含义相符的是 A 3H 3个氢元素 B O 1个氧分子 C Na 1个钠原子 D Mg 2 1个镁离子 2 2016 淮安 下列化学符号与含义相符的是 A KCl3 氯化钾 B 3OH 1 三个氢氧根离子 C Cl2 两个氯原子 D 2SO3 两个三氧化硫分子 3 2016 福州 下列化学用于与含义相符的是 A Fe3O4 氧化铁 B 2N 2个氮元素。</p><p>4、学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容化学式和化合价共几课时课型新授第几课时3 教学目标1、 了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量的进行计算2、 能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质的成分和含量3、 通过定量的角度对物质进行探讨，让学生体验由定性认识事物的方法4、 培养学生的计算能力和。</p><p>5、第3章物质构成的奥秘,第3节物质的组成,第1课时化学式和化合价,一、化学式反映物质的组成,用和的组合表示的式子，称为该物质的化学式。,元素符号,数字,纯净物组成,1.化学式的概念,SO,1:2,SO2,PO,2:5,P2O5,MgO,1:1,MgO。</p><p>6、化学式的书写和读法 1、单质的书写和读法： （1）金属单质和某些非金属单质：直接用元素符号表示化学式；读元素符号的名称。 碳 磷 硫 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 铜 汞 银 铂 金 钡 钨 C P S K。</p><p>7、初中常见元素或原子团化合价口诀汇 一 常见元素的主要化合价 化合价口诀一 氟氯溴碘负一价 正一氢银与钾钠 氧的负二先记清 正二镁钙钡和锌 正三是铝正四硅 下面再把变价归 全部金属是正价 一二铜来二三铁 非金属有正。</p><p>8、考点一 化学式的写法和意义 一 概念 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子 叫做化学式 如可用O2 H2O MgO分别表示氧气 水 氧化镁的化学式 二 对概念的理解 1 混合物不能用化学式表示 只有纯净物才能用化学式表示 2 每一种纯净物只有一个化学式 但一个化学式有可能用来表示不同的物质 如氧气的化学式是O2 没有别的式子再能表示氧气 P既是红磷的化学式 也是白磷的化学式 3 纯净物的化学式。</p><p>9、课题4 化学式与化合价 第一课时 课前回顾 1 写出下列元素的名称或元素符号 Fe Mg H C Cu O 氮 硫 氦 锌 铝 钠 2 在H2O H2 O2 H O H CO2 中属于分子的是 属于原子的是 属于离子的是 3 在H2O 空气 O2 CO2 CaCO3 Fe3O4。</p><p>10、二 元素符号和化学式 1 元素符号的涵义 表示一种元素 表示该元素的一个原子 2 元素符号周围数字的意义 附 一些常见元素的名称 元素符号和相对原子质量 3 元素的化合价 3 元素的化合价 口诀 一价钾钠氯氢银 二价氧钙钡镁锌 三铝四铜五氮磷 二三铁 二四炭 二四六硫都齐全 铜汞二价最常见 4 化学式 1 意义 四重意义 例 H2SO4的四种意义 表示硫酸这种物质 表示一个硫酸分子 表示硫酸由氢。</p><p>11、化学式与化合价化学式与化合价 教学设计思路 课题分析 本课题包括化学式 化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容 它们是学习化学的重要工具 是 双 基 的重要部分 化学式的书写是学生必须掌握的 尤其是要能够应用元素或根的化合价来推求化合物的 化学式 这是教学中的重点 计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比 计算物质中某元素的质量分 数是初中学生应掌握的基本计算 也是教学中的重点 这些基本计算必。</p><p>12、探究化合价与化学式的关系工作单【学生活动一】写出氯化钠、氯化镁、氯化铝的化学式氯化钠氯化镁氯化铝 【学生活动二】标出下列化学式中各元素的化合价 ，寻找规律。l NaCl H2O CuCl2 P2O5规律：。</p>