黑白撕贴画课件
学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法。3.培养学生养成有条...14黑白撕贴画小学美术第五册东湖小学马金凤教材分析撕贴画的主要特点是撕和贴其中贴显得尤为重要贴的组合体现了学生美的感受能力体现了学生的想象力同时也创造了新的艺术表现形式废旧报纸的价值几黑白撕贴画撕纸画艺人江天孝巧手撕出千山万河上美术课啦。
黑白撕贴画课件Tag内容描述:<p>1、1 / 3黑白撕贴画黑白撕贴画一、教学目标1.认识黑白撕贴画的艺术特点,了解黑、白、灰关系的基本处理方法。2.通过撕撕、贴贴,学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法,提高学生对撕贴画的兴趣。3.培养学生养成有条理的学习、制作好习惯。二、教学重点、难点。重点:掌握正确的撕贴程序。难点:撕贴图形的过程中合理处理黑、白、灰关系。方案课前准备教师:各种废报纸若干,黑白画图片,制作成课件学生:32 开、16 开大小的白卡纸,废报纸,胶水等教学过程1.组织教学。检查课前准备,安定学生情绪。2.演示对比。课件演示:蝴蝶在花丛中飞舞。。</p><p>2、14 黑白撕贴画 小学美术第五册 东湖小学 马金凤 教材分析 撕贴画的主要特点是 撕 和 贴 其中 贴 显得尤为重要 贴的组合体现了学生美的感受能力 体现了学生的想象力 同时也创造了新的艺术表现形式 废旧报纸的价值几。</p><p>3、上美术课啦!,HEI BAI SI TIE HAU HEI BAI SI TI I BAI SI TIE HAU HEI BAI SI TIE AI SI TIE HAU HEI BAI SI TIE BAI SI TIE HAU HEI BAI SI I SI TIE HAU HEI BAI SI TIE I BAI SI TIE HAU HEI BAI SI HAU HEI BAI SI TI。</p><p>4、南丰县教师进修学校附属小学 李 英 执教,小学五年级美术,黑白撕贴画,适当的添加一点灰 色,可以使我们的画面 更加丰富。,三人为一个小组, 用撕贴的方法完成一幅黑白撕贴画。 比一比谁的作品有创意,谁的作品最有趣,记得要注意处理好黑白灰的关系哦,作业要求:,彩纸贴画,豆贴画,铅笔屑贴画,线贴画,布贴画,火柴贴画,树叶贴画,蛋壳贴画,美就在我们的身边,让我们用眼睛 去发现美,用心去感受美,用手去创造美, 把家里的一些废料、旧物,通过我们灵 巧的双手让它们变为一件精美的艺术 品,从而来装扮自己的生活。,谢谢。</p><p>5、大美黑白灰 教学目标 1 认识黑白灰颜色的艺术特点 并了解相互间的关系 体验无彩色的魅力 2 通过欣赏感受 并用画画 剪剪贴贴 撕撕摆摆等多元形式去表现黑白灰的经典搭配 3 养成良好的学习 制作习惯 创意表现 感受黑白。</p><p>6、返朴归真黑白灰黑白撕贴画教学设计教材分析黑白撕贴画是浙江美术出版社第5册中的课程。本课的学习制作过程,是学生造型能力、创造美的能力和动手制作能力得到训练和提高的过程。通过撕撕、贴贴,增强学生的学习兴趣,培养学生变废为宝的意识,同时也能将学到的知识转化为能力。撕贴画的材料随手可得,本课以废旧报纸为主要材料,辅以黑白纸片,使每个学生材料的准备变得简单,而用这样易得的材料变成。</p><p>7、第14课 黑白撕贴画 王丽君 美术组 课题 黑白撕贴画 课型 综合探索 课时 2课时 教材分析 撕贴画作为一种最普通不过的工艺品 无不显示着人们欣赏美的情趣和想象力 撕贴画的材料随手可得 许多可能就是废料 垃圾 但在心。</p><p>8、参赛单位;美术学院 授课教师;施慧 授课年级;小学3年级 授课时间;5月10号,黑白撕贴画,贴时要突出对比,黑色的主体颜色是黑,背景选用白色和灰色,主体部分白,背景要用黑色和灰色,当主体部分是灰,背景要用白色和黑色。这样才能突出对比,看的清清楚楚 ,搭配起来也有美感。,小结:,1.同学们,黑白灰在我们的生活中应用的很普遍,比如说黑白装饰画、黑白家具设计、人们穿的衣服。 2.生活中的许多“废品。</p><p>9、黑白撕贴画 教学设计 虹桥二小 臧荣荣 教学目标 1 初步感受黑白撕贴画的艺术特点 了解黑白灰关系的基本处理方法 2 通过撕撕 贴贴 学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法 在制作的过程中体验乐趣 提高学生对撕贴画和兴。</p><p>10、黑白撕贴画黑白撕贴画 一 教材分析一 教材分析 本单元是创造天地 着重要激发学生的创造力 撕贴画作为一种最普通不过的工艺 品 无不显示着人们欣赏美的情趣和想象力 撕贴画的材料随手可得 许多可能就是废 料 垃圾 但在心灵手巧的艺术爱好者手中便能变成一件精美的工艺品 撕贴画在人们 代代相传的过程中 变得愈来愈美 愈来愈成熟 撕贴画的主要特点是 贴 贴的组合 体现了美的感受 体现了人的想象力 同时也创造。</p><p>11、黑白撕贴画黑白撕贴画 一 教学目标 1 认识黑白撕贴画的艺术特点 了解黑 白 灰关系的基本处理方法 2 通过撕撕 贴贴 学习撕贴画的基本制作和表现方法 提高学生对撕 贴画的兴趣 3 培养学生养成有条理的学习制作习惯 感受黑白灰的和谐之美 4 培养学生变废为宝的意识 二 教学重点 初步感受黑白撕贴画的艺术特点 了解黑白灰关系的基本 处理方法 教学难点 撕贴图形的过程中合理处理黑 白 灰关系 三 教具。</p><p>12、第 1 页 共 3 页 黑白撕贴画黑白撕贴画 评课稿评课稿 11 月 26 日有幸聆听了白峰小学的陈希老师一节 公开课 受益匪浅 现将评课及感想记录如下 陈老师首先以红黄蓝白等粉笔导入 问最常见的 是白粉笔 为何没有黑粉笔 学生立即联想到在黑板 上写黑字根本看不到 点到了本课的重点 黑白对比 教师就直接引出课题 一起走进黑白世界 导课直奔 重点 用身边常见的事物自然地导入 亲切自然而又 简洁准确。</p><p>13、黑白撕贴画 教学设计教学目标:1、初步感受黑白撕贴画的艺术特点,黑白撕贴画了解黑白灰关系的基本处理方法。2、通过撕撕、贴贴,黑白撕贴画学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法,在制作的过程中体验乐趣,提高学生对撕贴画和兴趣。3、真切使学生感受到美靠我们自己去发现去创造黑白撕贴画。教学重、难点:重点:掌握撕贴画正确的撕贴程序。难点:撕贴过程中合理处理黑、白、灰的关系。课前准备:学生:1、每位学生准备黑色和白色的纸各一张黑白撕贴画。2、每个四人小组准备黑、白、灰色的纸和报纸若干张。教师:黑白灰纸张若干张、黑白颜。</p>