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黑龙江省鹤岗一中高中地理
第二节 地理环境的整体性 知识摘要 1 了解陆地环境整体性的概念及表现 2 理解陆地环境整体性的成因 3 关于陆地环境整体性的成因 要在第二单元的基础上深刻理解地球四大圈层之间 通过大气循环 水循环 地壳物质循环及。
黑龙江省鹤岗一中高中地理Tag内容描述:<p>1、第三节 大气环境 知识摘要 1 大气圈的组成与结构 低层大气的组成 干洁空气的主要成分及作用 大气的垂直分层及特征 2 大气的受热过程 全球性大气环流及气压带风带 3 大气运动 大气运动的基本形式 4 常见的天气系统。</p><p>2、第三节 自然资源与人类活动 知识摘要 理解自然资源的定义 自然资源的基本特征 在不同的历史阶段土地资源与人类的关系 如何实现资源的可持续利用 知识结构 定义 直接从自然环境中获取 用于生产和生活的物质和能量 矿。</p><p>3、第四章 自然环境与人类活动的影响学案导学 1 地形对聚落分布的影响 聚落的概念 分类 a 聚落 是指人类从事生产和生活活动而聚居的场所 包括房屋建筑的集合体 以及与人们生产生活相关的各种设施 分类 按照聚落的性质和。</p><p>4、第一节 地形对聚落及交通线路分布的影响 一 课题 地形对聚落和交通线路分布的影响 二 教材分析 自然要素对环境和人类的生产生活产生重大影响 尤其是地形对聚落和交通线路分布的影响更为深刻 教材中通过缝隙不同的地。</p><p>5、第三章 自然地理环境的整体性与差异性学案导学 1 生物进化 灭绝与环境 地球生物进化的一般序列 a 地球上最初的生命是出现在海洋中的单细胞生物 原核细胞生物 距今约14亿年前 从原核生物细胞中演化出真核细胞生物 真。</p><p>6、第三单元 自然地理环境的整体性和差异性 第三节 自然地理环境的差异性 知识摘要 1 了解自然带的概念 记忆各个陆地自然带的分布及对应的气候类型 2 理解地理环境的地域分异规律及非地带性因素的影响 3 学习过程中要结。</p><p>7、第2章 第一节 时间 45分钟 满分50分 一 单项选择题 每小题2分 共28分 右图是山东沂蒙山区特有的一种地貌景观 岱崮地貌 景观图 过去在地貌学上称之为 方山 该山岩石中普遍含有三叶虫化石 据此回答1 2题 1 该山区的岩。</p><p>8、第一节 自然地理要素变化与环境变迁 一 生物进化 灭绝与环境 一 生物进化与环境变迁 生物出现前 生物出现后 化学演化 无机演化 生物演化 有机演化 活动 生物演化历程 填表 二 环境变迁与生物灭绝 古生代末期和中生代。</p><p>9、第二节 全球气候变化及其对人类活动的影响 知识摘要 1 全球气候变化的主要原因是什么 过去全球气候变化可分为那几个时期 每个时期气候变化有何特点 2 近百年来全球气候变暖的主要原因是什么 未来气候变化的幅度如何。</p><p>10、第一节 地壳的物质组成和物质循环 学习目标 1 知识与能力目标 结合实例 说明内力作用的能量来源及其表现形式 理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式 说明外力作用的四种形式及其相互关系 尝试识别外力作用形成的。</p><p>11、第二章 第四节 水循环和洋流 一 选择题 地球上的水分布在海洋 湖泊 沼泽 河流 冰川 雪山 以及大气 生物体 土壤和土层中 整个水圈处于不断地循环运动中 下图为某水循环示意图 读图回答1 2题 1 图中 所代表的内容是 A。</p><p>12、第三章 第一节 时间 45分钟 满分50分 一 单项选择题 每小题2分 共28分 科学家袁隆平利用我国西南深山的野生水稻基因 培育出了高产杂交水稻 国家推广种植后 大幅度增加了我国粮食产量 据此回答1 2题 1 我国粮食产量大。</p><p>13、第二章 第三节 第3课时 时间 45分钟 满分50分 一 单项选择题 每小题2分 共28分 2012年11月5日 中国第29次南极科学考察队正式从广州启程奔赴南极 考察队将4次穿越西风带 预计航程27460多海里 于2013年4月上旬返回上海。</p><p>14、第二节 地理环境的整体性 知识摘要 1 了解陆地环境整体性的概念及表现 2 理解陆地环境整体性的成因 3 关于陆地环境整体性的成因 要在第二单元的基础上深刻理解地球四大圈层之间 通过大气循环 水循环 地壳物质循环及。</p><p>15、第二节 太阳对地球的影响 一 知识要点 1 太阳能量来源及对地球的影响 2 太阳外层大气的结构 3 太阳活动的主要类型及对地球的影响 二 课堂学习 一 太阳为地球提供能量 1 太阳是一个巨大炽热的 球 主要成分是 和 其表。</p><p>16、第二章 自然环境中的物质运动和能量交换学案导学 1 地壳的物质组成 地壳的物质组成 a 地壳由岩石组成 岩石由矿物组成 矿物是化学元素在岩石圈中存在的基本单元 矿物与岩石的关系 b 矿物是具有确定化学成分 物理属性。</p><p>17、第二单元 综合测试 时间90分钟 满分100分 一 选择题 每小题2分 共50分 读下图 完成1 2题 1 气候 和气候 形成主要因素中 相似的是 A 大气环流 B 纬度 C 地面状况 D 暖流 2 下列关于四种气候的叙述错误的是 A 两种气候。</p><p>18、第三章 自然地理环境的整体性与差异性复习提纲 一 自然地理环境整体性的表现 自然地理环境是 圈 圈 圈 圈 圈 圈等自然地理环境圈层相互联系和相互作用组成的有机整体 表现一 每一要素都作为整体的一部分 与其他要素。</p><p>19、第四节 自然灾害对人类的危害 知识摘要 1 认识自然灾害 2 洪灾的成因 3 洪灾的防洪措施 知识结构 概念 自然灾害 种类 影响 洪水概念 认识洪水和洪灾 洪灾的概念 洪灾给人类带来的损失 洪水形成 洪水致灾的基本环节。</p><p>20、第二单元 综合测试 时间 45分钟 满分50分 一 单项选择题 每小题2分 共28分 读 某区域洋流图 分析回答1 3题 1 该大洋环流所处的海域位于 A 北半球中低纬度 B 北半球中高纬度 C 南半球中低纬度 D 南半球中高纬度 2 图。</p>