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河流和湖泊第2课时教案
河流和湖泊 第2课时 课型 新授课 课标要求 运用地图和资料 说出长江的主要水文特征以及对社会经济发展的影响 教学目标 1 运用长江流域图 说出长江的发源地 入海口 上中下游的划分 流经主要地形区等河流概况 重点 2。
河流和湖泊第2课时教案Tag内容描述：<p>1、第三节 河流和湖泊 教学目标 知识目标 1 认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用 2 明确外流区 河 湖 内流区 河 湖 的概念 以及外 内流河的水文特征 3 能够说出长江 黄河的概况 能力目标 1 培养学生运用。</p><p>2、河流和湖泊 课型 新授课 课标要求 运用地图和资料说出长江的主要水文特征及其对社会经济发展的影响 教学目标 教学模式 三六五教学模式 教学方法 读图分析 小组讨论 问题导学 教具准备 一体机展示 课本地图等 教学过。</p><p>3、河流和湖泊 第2课时 课型 新授课 课标要求 运用地图和资料 说出长江的主要水文特征以及对社会经济发展的影响 教学目标 1 运用长江流域图 说出长江的发源地 入海口 上中下游的划分 流经主要地形区等河流概况 重点 2。</p><p>4、河流和湖泊 第2课时 课标要求 运用地图和资料说出长江的主要水文特征及其对社会经济发展的影响 教学目标 1 运用长江流域示意图 说出长江的发源地 入海口 上中下游的划分 流经主要地形区等河流概况等 重点 2 结合长。</p><p>5、河流和湖泊 第2课时 长江 课型 新授课 课标要求 在地图上找出我国的主要河流 说出长江的概况 运用图文资料 说出长江各河段主要水文特征及其对社会经济发展的影响 教学目标 1 运用长江流域示意图 说出长江的发源地。</p>
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