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    • 标签 > 合理营养与食品安全第1课时[编号:16666165]

    合理营养与食品安全第1课时

    1、 举例说出什么是合理营养。2、 尝试设计一份营养合理的食谱。认识合理营养的重要性。【学习过程】。举例说出什么是合理营养。《合理营养和食品安全（第1课时）》习题含答案。A．4∶2∶4 B．3∶3∶4 C．3∶4∶3 D．1∶4∶5。2.下列各图中。

    合理营养与食品安全第1课时Tag内容描述：<p>1、合理营养和食品安全（第1课时）导学案【学习目标】1、 举例说出什么是合理营养； 2、 尝试设计一份营养合理的食谱。【教学重难点】重点：认识合理营养的重要性。 难点：如何根据实际情况设计合理的食谱。【学习过程】任务一：举例说出什么是合理营养？ 1.说出一些饮食习惯，并衡量营养搭配是否合理科学？ 2.结合教材P32图4-23，思考“不合理的饮。</p><p>2、合理营养和食品安全（第1课时）习题含答案一、选择题1.在每日摄取的总能量中，早、中、晚三餐的能量应当分别占有的比例是( )A424 B334 C343 D1452.下列各图中，能正确表示健康成年人合理膳食中各种食物配置比例的是( )A B C。</p>
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