河南省商丘市实验中学七年级数学上册

河南省商丘市实验中学七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、实际问题与一元一次方程 一 教材的地位和作用 本节是在前面已经学习过列一元一次方程解实际问题的基础上进一步以 探究 的形式讨论我们身边的生活问题 通过探究本节课的问题让学生进一步体会到方程是分析和解决数学。</p><p>2、实际问题与一元一次方程 课题 3 4 2实际问题与一元一次方程探究1 销售中的盈亏 课型 新授课 课时 课时 课标 要求 能够找出实际问题中的已知量和未知量 分析它们之间的关系 找出问题中的相等关系 体会建立数学模型的。</p><p>3、实际问题与一元一次方程 一 背景分析 首先 教材分析 1 教材的地位和作用 本节课学习的是利用一元一次方程解决生活中的 销售盈亏 问题 这是在学生学习了一般性应用问题的基础上展开的第一个重点探究 这部分内容是中学阶段利用数学知识解决实际问题的开端 也是今后学习用一次方程组 一元二次方程解决实际问题的基础 其中渗透的数学建模思想是学生必备的数学修养和素质 因此它是本章的重点内容之一 起着承上启下的。</p><p>4、3 4实际问题与一元一次方程探究1 销售中的盈亏 说课流程 背景分析 教学目标 教法学法 教学过程 销售中的盈亏 教学评价 说课流程 背景分析 教学目标 教法学法 教学过程 销售中的盈亏 教学评价 教学过程 教学评价 教学教法 学情分析 学情分析 学情分析 说课流程 背景分析 教学目标 教法学法 教学过程 销售中的盈亏 教学评价 知识与技能 过程与方法 情感与态度 知识与技能 过程与方法 情感与。</p><p>5、今天我运气不错衣服进价100 我卖了150 不错啊 一件赚了50 盈利是50 我们可做大买卖了 进价 售价 利润 利润率 今天我运气不错衣服进价100 我卖了150 不错啊 一件赚了50 盈利是50 我们可做大买卖了 问题1 商家赚取的利润从何而来 利润 售价 进价问题2 商家怎么知道自己赚的多还是少 问题3 为了达到一定的利润率 商家怎样给商品定价 售价 进价 利润 进价 进价 利润率 进价。</p>