河南省虞城县第一初级中学八年级生物上册

河南省虞城县第一初级中学八年级生物上册Tag内容描述：<p>1、动物的生殖和发育 学习目标 1 描述蛙或蟾蜍生殖和发育的过程 概述两栖类动物生殖和发育的特点 2 举列说出鸟类生殖发育的过程和特点 学习重点 1 蛙生殖和发育的过程 2 鸟类生殖发育的过程和特点 学习难点 鸟类生殖发。</p><p>2、遗传与环境 学习目标 1 举例说明基因型 表现型和环境的关系 2 区别可遗传变异和不可遗传变异 3 独立观察环境条件影响生物性状表现的实验 自主学习 1 一般环境条件的变化不容易使 发生变化 表现型是 和 共同作用的结。</p><p>3、性状遗传有一定的规律性 学习目标 1 简述基因和性状的关系 2 区别基因和等位基因 3 区别基因型和表现型 4 区别显性基因和隐性基因 显性性状和隐性性状 5 说出配子在遗传中的作用 6 用图解方式分析一对相对性状的遗。</p><p>4、第16章综合测试题 一 选择题 每题2分 共40分 1 下列各项中 不是动物行为的是 A 野鸭食鱼 B 野鸭无齿 C 野鸭产卵 D 野鸭南飞 2 动物的先天性行为所具有的特点是 动物生来就具有的行为 不是动物生来就具有的 行为 由。</p><p>5、遗传病和人类健康 学习目标 1 说出遗传病的特征和危害 2 识别近亲 直系血亲和旁系血亲 3 说出近亲结婚的危害 自主学习 1 遗传病是由 改变而引起的疾病 致病基因可通过配子在家族中传递 因而在患者家系中常常表现出。</p><p>6、微生物在生物圈中的作用 学习目标 1 简述什么是微生物 列举常见的微生物类型 2 概述微生物的生活及其在生物圈中的作用 3 探究我们身边是否存在微生物 学习重点难点 了解什么是微生物和常见的微生物类型 了解微生物。</p><p>7、动物行为的主要类型 学习目标 1 能举例说出动物的多种行为 2 能举例说明动物行为对其生存和生殖的意义 学习重点 取食行为 领域行为 攻击行为和防御行为的意义 学习难点 分析取食行为 领域行为 攻击行为和防御行为与。</p><p>8、动物行为的研究 学习目标 1 知道四位动物学家研究动物行为用的方法 2 知道观察法和实验法的区别 学习重点 知道研究动物行为的主要方法 学习难点 观察法和实验法的区别与联系 学法指导 阅读教材P33 35 勾画重点 一。</p><p>9、性状遗传的物质基础 学习目标 1 简述染色体 DNA和基因的关系 2 举例说出生物体中染色体的数目是特定的 并且成对存在 3 简述基因的重要作用 自主学习 1 染色体的主要成分是 和 其中 起遗传作用的是 一般每条染色体上。</p><p>10、遗传病和人类健康 学习目标 1 说出遗传病的特征和危害 2 识别近亲 直系血亲和旁系血亲 3 说出近亲结婚的危害 自主学习 1 遗传病是由 改变而引起的疾病 致病基因可通过配子在家族中传递 因而在患者家系中常常表现出。</p><p>11、遗传与环境 学习目标 1 举例说明基因型 表现型和环境的关系 2 区别可遗传变异和不可遗传变异 3 独立观察环境条件影响生物性状表现的实验 自主学习 1 一般环境条件的变化不容易使 发生变化 表现型是 和 共同作用的结。</p><p>12、动物在生物圈中的作用 学习目标 1 概括动物在生物圈中的作用 2 通过 建立食物链和食物网 活动 认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员 学习重点 1 动物是生物圈中的消费者 2 动物是食物链的结构成分 3。</p><p>13、性状遗传的物质基础 学习目标 1 简述染色体 DNA和基因的关系 2 举例说出生物体中染色体的数目是特定的 并且成对存在 3 简述基因的重要作用 自主学习 1 染色体的主要成分是 和 其中 起遗传作用的是 一般每条染色体上。</p><p>14、动物行为的主要类型 【学习目标】 1、能举例说出动物的多种行为； 2、能举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。 【学习重点】 取食行为、领域行为、攻击行为和防御行为的意义。 【学习难点】 分析取食行为、领域行为、攻击行为和防御行为与其生存和生殖的意义。 【学法指导】阅读教材P2427，勾画重点 一、自主探究 1、根据动物行为的发生可以分为先天性的 和后天性的 ，。</p><p>15、动物在生物圈中的作用 【学习目标】 1、概括动物在生物圈中的作用； 2、通过“建立食物链和食物网”活动，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。 【学习重点】 1、动物是生物圈中的消费者； 2、动物是食物链的结构成分； 3、动物对植物生活产生积极作用。 【学习难点】 动物是食物链的结构成分。 【学法指导】阅读教材P3742，勾画重点。 一、自主探究 1、食物链是指。</p><p>16、动物的生殖和发育 【学习目标】 1、描述蛙或蟾蜍生殖和发育的过程，概述两栖类动物生殖和发育的特点； 2、举列说出鸟类生殖发育的过程和特点。 【学习重点】 1、蛙生殖和发育的过程； 2、鸟类生殖发育的过程和特点。 【学习难点】 鸟类生殖发育的特点 【学法指导】阅读教材P8285，勾画重点。 二、合作探究 1、讨论教材P83讨论题，并作好记录； 2、讨论P84讨论题，并作好记录。 三、展示点评 1、请。</p><p>17、遗传与环境 【学习目标】 1、举例说明基因型、表现型和环境的关系； 2、区别可遗传变异和不可遗传变异； 3、独立观察环境条件影响生物性状表现的实验。 【 自主学习】 1、一般环境条件的变化不容易使 发生变化，表现型是 和 共同作用的结果。 2、凡性状的变异能在后代重复出现的变异叫做 ，这是由于其 改变引起的。 3、仅由环境条件变化引起的变异叫。</p><p>18、微生物在生物圈中的作用 【学习目标】 1、简述什么是微生物，列举常见的微生物类型； 2、概述微生物的生活及其在生物圈中的作用； 3、探究我们身边是否存在微生物。 【学习重点难点】 了解什么是微生物和常见的微生物类型。 了解微生物的生活及其在生物圈中的作用。 【学法指导】阅读教材P4959，勾画重点 一、自主探究 1、我们把那些个体 ，结构 的低等生物，统称为微生物。 2、根据微生物体内细胞。</p><p>19、性状遗传的物质基础 【学习目标】 1、简述染色体、DNA和基因的关系； 2、举例说出生物体中染色体的数目是特定的，并且成对存在； 3、简述基因的重要作用。 【自主学习】 1、染色体的主要成分是 和 ，其中，起遗传作用的是 ，一般每条染色体上有 DNA分子。 2、基因是染色体上控制 的基本遗传单位，是 上有遗传效应的片断。 3、每种动物和植物体细胞中。</p><p>20、遗传病和人类健康 【学习目标】 1、说出遗传病的特征和危害； 2、识别近亲、直系血亲和旁系血亲； 3、说出近亲结婚的危害。 【自主学习】 1、遗传病是由 改变而引起的疾病，致病基因可通过配子在家族中传递，因而在患者家系中常常表现出一定的发病比例。 2、我国婚姻法明确规定，禁止 结婚，避免出生患 的后代。 3、近亲是指两个人在几代之内曾有 ，近亲结婚是指 之内。</p>