河南省郑州市第八十八中学七年级数学上册

河南省郑州市第八十八中学七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、 4 3 角 1 要让学生的数学思维活动成为课堂活动的主要内容 教材提供的素材 问题不仅仅是为了帮助教师传授知识 更重要的的是给学生创造思维的空间 数学课堂知识的传授应该在学生各种思维活动进行的过程中自然的完成 。</p><p>2、 角 首先说教材 1 内容 角 是北师大版七年级上册第四章 基本平面图形 的第三节 其主要内容是角的概念 表示 单位和换算 2 地位 角既是最简单的图形之一 又是研究其它图形的基础 体现了几何图形由简单到复杂的组合过程。</p><p>3、 角 一 教学内容分析 1 教学内容 角 是北师大版七年级上册第四章 基本平面图形 的第三节 主要内容是角的概念 表示 单位和换算 2 地位与作用 角既是最简单 最基本的几何图形之一 又是研究其它图形的基础 是在学习了直。</p><p>4、角 教材分析 1 学情分析 2 学习目标分析 3 教学策略分析 4 5 教学过程分析 流程 说课 教学设想 教材 分析 角的概念 表示 单位和角的单位换算 一 体现了几何图形由简单到复杂的组合过程 二 体现了数学的发散性和严谨性 主要内容 地位和作用 学情 分析 学生在小学阶段对点 线 角已经有了一定的认知 一 初步的分析 概括能力 二 较好的参与 合作意识 如何在不同环境下正确表示角 知识基础 。</p><p>5、 4 3角 一 教学内容分析 1 教学内容 角 是北师大版七年级上册第四章 基本平面图形 的第三节 主要内容是角的概念 表示 单位和换算 2 地位与作用 角既是最简单 最基本的几何图形之一 又是研究其它图形的基础 是在学习。</p>