和是8的加法和8减几

和是8的加法和8减几Tag内容描述：<p>1、和是8的加法和8减几,+=,+=,-=,-=,+=,-=,和是8的加法和8减几的算式：,7+1=81+7=88-1=78-7=16+2=82+6=88-2=68-6=25+3=83+5=88-3=58-5=34+4=88-4=4,+=8,08,80,26,17,71,62,44,53,35,8-,2,6,1,3,7。</p><p>2、13（10）(11)班的小朋友很聪明，今天我来考考大家！,4,3,8,1,7,8,分一分，填一填。,小朋友们掌握的数学本领很强，喜羊羊奖励大家一个谜语，能猜吗？,在夏天，人们最爱的一项运动是什么？,游泳,一共有几个小朋友？,真不简单！,5+3=8,3+5=8,8-3=5,8-5=3,8,2,6,8,8,6,6,2,得数是8的加法和8减几,你会列算式吗?,7,1,8,1,7,8,8,7,1,8。</p><p>3、和是8的加法和8减几,+=,+=,-=,-=,+=,-=,和是8的加法和8减几的算式：,7+1=81+7=88-1=78-7=16+2=82+6=88-2=68-6=25+3=83+5=88-3=58-5=34+4=88-4=4,+=8,08,80,26,17,71,62,44,53,35,8-,2,6,1,3,7。</p><p>4、一年级数学专项练习（和是8的加法与8减几）班级 姓名 得分 1、 看图列算式计算。二、看谁算得又快又准。26= 73= 44= 85= 87= 51=17= 88= 35= 08= 86= 64=三、在里填上合适的数。一年级数学专项练习（和是9的加法与9减几）班级 姓名 得分 1、填一填2、看图列式计算。3、 用线连出各自的好朋友。4、 把1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数填在里组成三道算式，每个数只能用1次。一年级数学专项练习（和是10的加法与10减几）班级 姓名 得分 1、填一填。2、看图列式计算。又开来了3辆。3、现在一共有多少辆车。</p><p>5、第八单元 和是8的加法和8减几教学内容：得数是8的加法和8减几，课本第5859页的例7、“试一试”和“想想做做”第16题。教学目标：1让学生在具体的情境中学会得数是8的加法和8减几，初步认识一幅图一般可以写出两道加法和两道减法，并能口算得数是8的加法和相应的减法。2让学生经历看图写出四道算式的过程，初步感知体会加减法之间的相互联系，培养初步的比较和判断推理能力。3感受数学与日常生活的联系，逐步发展数学思考的能力和解决简单实际问题的能力。教学重点：得数是8的加法和8减几的计算。教学难点：能够根据图列出4个相应的算式并。</p><p>6、和是8的加法与8减几教学内容：书54-55页，和是8的加法与8减几教学目的：知识与能力1、在前面一图两式的基础上，学会看一幅图能写出四道算式。2、使学生学会和是8的加法和相应的减法的计算。3、初步建立相应的加减法算式之间的联系。过程与方法老师充分运用教具进行教学，学生采用自主式、探究式和合作式的方法进行学习。情感、态度与价值观培养学生能从不同角度看问题和学生之间的合作精神。教学重难点重点：掌握和是8的加法和相应的减法的计算。难点：理解加减法算式之间的联系。教具准备：学具盒，卡片。教学时间：1课时教学过程：一、。</p><p>7、一年级数学：（苏教版）一年级 和是8的加法和8减几 教科书第50页的例题、试一试，第5051页想想做做第16题。 教学目标： 1、经历提出并解决实际问题的过程，学会计算和是8的加法和相应的减法。 2、知道看一幅图。</p><p>8、苏教版数学一年级上册教案 和是8的加法和8减几 教科书第50页的例题、试一试，第5051页想想做做第?1题?。 教材简析 和是8、9的加法与相应的减法是在前面一图两式的基础上，通过一图四式组织学生学习，初步。</p><p>9、2019秋苏教版数学一上8.5和是8的加法和8减几word教案 教学内容：苏教版数学第一册P50-51 教学目标： 1、经历提出并解决实际问题的过程，学会计算和是8的加法和相应的减法。 2、知道一幅图能写4个算式，初步感知。</p>