合作竞争主题

合作竞争主题Tag内容描述：<p>1、竞争与合作,教学对象：初中,教学目标,1、通过游戏，让学生理解、掌握竞争与合作的含义2、通过故事分析，让学生在具体的学习、生活方面，树立正确的竞争意识3、培养和提高与同学、朋友合作的能力，在合作中，体验进步。</p><p>2、竞争与合作,教学目标,1、通过游戏，让学生理解、掌握竞争与合作的含义2、通过故事分析，让学生在具体的学习、生活方面，树立正确的竞争意识3、培养和提高与同学、朋友合作的能力，在合作中，体验进步和愉快的心情。</p><p>3、竞争与合作,教学对象：初中,初三十五班,教学目标,1、通过游戏，让学生理解、掌握竞争与合作的含义 2、通过故事分析，让学生在具体的学习、生活方面，树立正确的竞争意 识 3、培养和提高与同学、朋友合作的能力，在合作中，体验进步和愉快的心情,从前，有一位长者听到五个手指在议论： 大拇指说：我身体强壮，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。 食指说：大拇指太笨重，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们。</p><p>4、在竞争与合作中求发展,2011年1月16日凌晨5时许，同济大学嘉定校区汽车学院一学生从宿舍楼坠楼身亡。昨天从校方坠亡者为一名20岁左右的叶姓男生，目前已排除他杀可能。而网友事后在学校的BBS上发现，有一封疑似死者留下的遗书，称因厌恶学习，从优等生变成了“差等生”。2011年3月28日傍晚，南京林业大学南方学院化学工程系一黄姓女生被舍友发现在宿舍内上吊自杀身亡。对于女生上吊的原因，一位知情女生。</p><p>5、竞争与合作,生活在这个充满竞争的社会，你感受到了吗？,政治竞争,经济竞争,军事竞争,整装待发,点火升空,科技竞争,第二十四届中国电影金鸡奖颁奖现场,文化竞争,体育竞争,人才竞争,竞争中生存,思考：看完这些图片后你有何感受？,竞争无处不在,竞争是社会发展的必然现象。竞争涵盖社会各个方面，有大有小，大到国家之间的竞争，小到人与人的竞争。,1、什么是竞争？竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。</p><p>6、竞争合作 共创理想,竞争与合作，生存发展的条件,第一篇,1、从自然界层面看,合作中求生存,2、从社会层面看,3、从学习层面看,情景1 张婷和王帆是好朋友，在小学时，张婷成绩一般，王帆家虽然贫困，但她的成绩在班里却是名列前茅，张婷就在心里暗下决心，要赶上王帆。经过一个学期的努力，张婷终于如愿以偿，赶上王帆，而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下，在班里数一数二。,问:（1）张婷为什么能成功？ （2。</p><p>7、竞争合作共同创造理想，2，竞争合作，生存发展的条件，第一篇，-，3，1，从自然界层面来看，在合作中谋求生存，4，2，从社会层面来看，5，3，从学习层面来看，情景1张敞和王帆是好朋友，小学中张敞的成绩一般，王帆家很穷，但她的成绩却是克拉经过一个学期的努力，张婷终于实现了愿望，赶上王帆，而且上中学之前两个人的成绩不相上下，在班里数了一二。(1)张祓为何成功？ (2)正当竞争对我们每个人有什么好处？6。</p><p>8、竞争与合作，生活在一个充满竞争的社会，你感觉到了吗？政治竞争、经济竞争、军事竞争、整装待发、点火、科技竞争、第24届中国金鸡奖、文化竞争、体育竞争、人才竞争、生存竞争、思考：看完这些照片后你感觉如何？竞争无处不在，是社会发展的必然现象。竞争涉及社会的方方面面，从大到小，从国家到国家，从个人到个人。什么是竞争？竞争是一种激发人们自我意识和能力的活动。挪威人喜欢吃沙丁鱼，许多渔民以捕捉沙丁鱼为生。因为。</p><p>9、竞争与合作,1,生活在这个充满竞争的社会，你感受到了吗？,2,政治竞争,3,经济竞争,4,军事竞争,5,整装待发,点火升空,科技竞争,6,第二十四届中国电影金鸡奖颁奖现场,文化竞争,7,体育竞争,8,人才竞争,9,竞争中生存,10。</p><p>10、竞争与合作主题班会 竞争与合作主题班会 名人名言 不想当元帅的士兵不是好士兵 法国 拿破仑 讨论 想一想 中国女排的夺冠是竞争的结果还是合作的结果或者是 的结果 实际上 竞争与合作并不矛盾 第一 竞争能激发人的积。</p>