红军不怕远征难导学案无答案

红军不怕远征难导学案无答案Tag内容描述：<p>1、第12课 第13课 星星之火可以燎原 红军不怕远征难 模式 目标导航 双主高效 课型 预展型 课时 2 课题 第12课 第13课 星星之火可以燎原 红军不怕远征难 学习目标 通过学习 掌握南昌起义 红军建立以及长征的史实 激发热。</p><p>2、第13课 红军不怕远征难导学案 能力目标 培养学生分析问题的能力 结合阅读长征示意图 培养学生读图 填图的能力 思想目标 通过本课的学习 引导学生学习红军战胜艰难困苦 勇往直前的革命英雄主义 培养学生热爱中国共产。</p><p>3、第13课 红军不怕远征难 学习目标 1 要求学生掌握红军长征的原因 经过 结果 意义和长征的转折点遵义会议 2 结合阅读长征示意图 培养学生读图 填图的能力 引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份 江河 并能说出。</p><p>4、第13课 红军不怕远征难导学案 学习目标 1 知识目标 要求学生掌握红军长征的原因 经过 结果 意义和长征的转折点遵义会议 2 能力目标 结合阅读长征示意图 培养学生读图 填图的能力 引导学生运用地图了解红军长征经过。</p><p>5、湖北省武汉市为明实验学校八年级历史 第13课 红军不怕远征难导学案 新人教版 班级 姓名 第 小组 课题 红军不怕远征难 课型 新授 班级 八年级 教研组 政史地教研组 时间 课堂流程 具体内容 学法指导 目 标 自 学 学。</p><p>6、第13课 红军不怕远征难 学习目标 长征的开始 遵义会议 长征的胜利 知识梳理 红 军 不 怕 远 征 难 一 长征的开始 原因 由于错误指挥 第五次反围剿的失败 时间 地点 二 遵义会议 伟大转折 时间 地点 内容 1 全力解决。</p><p>7、第13课 红军不怕远征难导学案 班级 小组 姓名 一 学习目标 知识目标 掌握红军长征的路线 遵义会议及其伟大意义 能力目标 引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因 培养学生分析问题的能力 情感目。</p><p>8、第十三课 红军不怕远征难 一 知识目标 1 知识目标 要求学生掌握红军长征的原因 经过 结果 意义和长征的转折点遵义会议 2 能力目标 结合阅读长征示意图 培养学生读图 填图的能力 引导学生运用地图了解红军长征经过的。</p><p>9、第14课红军不怕远征难 学习目标 1 能记住 党中央和中央红军被迫进行战略转移的原因 掌握长征的路线 遵义会议及其历史意义 2 能说出 红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因 培养学生分析问题的能力 阅读地图。</p><p>10、第13课 红军不怕远征难 教师寄语 共同的事业 共同的斗争 可以使人们产生忍受一切的力量 奥斯特洛夫斯基 学习目标 1 掌握红军长征的路线 遵义会议的内容和意义 理解长征的伟大意义 2 学会用发展的观点看待历史问题的。</p><p>11、第13课 红军不怕远征难 课标要求 讲述中国工农红军长征的故事 体会红军的革命英雄主义精神 认识中国革命历程的艰难曲折 学习重点 中央红军的长征和遵义会议 学习难点 第五次反 围剿 失利的原因和红军长征胜利的意义。</p><p>12、第13课 红军不怕远征难 学习目标 知道长征的开始 过程及意义 识记遵义会议的内容及其伟大的历史意义 重点 中央红军的长征 遵义会议 难点 第五次反围剿失利的原因 课堂引领 依据以下问题仔细阅读课文 圈点勾画 10分。</p><p>13、1 湖北省武汉市为明实验学校八年级历史湖北省武汉市为明实验学校八年级历史 第第 1313 课课 红军不怕远征难导红军不怕远征难导 学案学案 新人教版新人教版 班级 姓名 第 小组 课题课题 红军不怕远征难红军不怕远征难 课型课型新授班级班级八年级 教研组教研组政史地教研组政史地教研组时间时间 课堂流程课堂流程 具体内容具体内容 学法指导学法指导 目目 标标 自自 学学 学习目标学习目标 1 了解党。</p><p>14、第13课 红军不怕远征难导学案 学习目标： 1、知识目标：要求学生掌握红军长征的原因、经过、结果、意义和长征的转折点遵义会议。 2、能力目标：结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力，引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河，并能说出发生在那里的重大历史事件。 2、 情感教育和价值观：通过本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱人民。</p><p>15、第13课 红军不怕远征难 课标要求：讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。 学习重点：中央红军的长征和遵义会议。 学习难点：第五次反“围剿”失利的原因和红军长征胜利的意义。 预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）红军长征的原因、过程、意义。（2）遵义会议召开的时间、内容、意义。 【知识梳理】（课前预习，15分钟独立完成） 一、原因：_____。</p><p>16、第13课 红军不怕远征难 1、 【学习目标】(心中有目标，你就会走向成功) 长征的开始 遵义会议 长征的胜利 二、【重点难点】重点： 长征、遵义会议 难点： 三、【使用说明与学法指导】 1、阅读学习目标，根据【自主先学】请你将课文（大小字段和插图）认真阅读一遍，完成对教材内容的整体感知。2、再根据导学。</p><p>17、第13课 红军不怕远征难 【学习目标】知道长征的开始、过程及意义；识记遵义会议的内容及其伟大的历史意义。 【重点】中央红军的长征；遵义会议。 【难点】第五次反围剿失利的原因 【课堂引领】（依据以下问题仔细阅读课文，圈点勾画。10分钟） 1. 找出党中央和中央红军进行战略转移的原因 2. 找出长征开始的时间和出发地 3. 找出遵义会议的内容和意义 4. 找出长征过程中打乱敌人追缴计划和跳出包围圈的事。</p><p>18、第13课 红军不怕远征难 教师寄语：共同的事业；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 奥斯特洛夫斯基 学习目标： 1、掌握红军长征的路线、遵义会议的内容和意义；理解长征的伟大意义。 2、学会用发展的观点看待历史问题的能力。 3、增强学习英雄精神，报销祖国的责任感。 4、运用地图，了解红军长征路线，并能说出相关的重大历史事件。 重、难点： 学习重点 中央红军的长征、遵义会议 学习难点 分析。</p><p>19、第13课 红军不怕远征难导学案 班级 小组 姓名 一、 学习目标 知识目标 掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义 能力目标 引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力 情感目标 引导学生学习红军战胜艰难困苦，勇往直前的革命英雄主义精神，培养学生热爱祖国，珍惜今天的幸福生活 重点 中央红军的长征 遵义会议 难点 分析长征生胜利的意义 （一）导。</p>