候风地动仪

候风地动仪Tag内容描述：<p>1、候风地动仪 教学目标 了解课文内容 巩固文言词语 掌握按空间顺序说明事物的方法 通过学习 对我国悠久的古代科学文化有一定认识 朗读课文 概括说明内容 一 朗读第一自然段 二 请一位同学翻译课文第一段 注意以下字词。</p><p>2、文章编号 100124683 (2003) 0420358219张衡候风地动仪的原理复原研究冯锐武玉霞(中国地震局地震信息中心 ,北京 100045)摘要 候风地动仪复原研究的分歧源于工作原理不清 ,影响到外形复原的合理性和对地动仪科学地位的公正评价 。针对百年来悬垂摆和直立杆这两种基本原理的猜测 ,作者从现代地震 学的角度。</p><p>3、候风地动仪 教学目标 了解课文内容 巩固文言词语 掌握按空间顺序说明事物的方法 通过学习 对我国悠久的古代科学文化有一定认识 朗读课文 概括说明内容 一 朗读第一自然段 二 请一位同学翻译课文第一段 注意以下字词。</p><p>4、候风地动仪 教学目标 了解课文内容 巩固文言词语 掌握按空间顺序说明事物的方法 通过学习 对我国悠久的古代科学文化有一定认识 朗读课文 概括说明内容 一 朗读第一自然段 二 请一位同学翻译课文第一段 注意以下字词。</p><p>5、候风地动仪,教学目标,了解课文内容，巩固文言词语。 掌握按空间顺序说明事物的方法。 通过学习，对我国悠久的古代科学文化有一定认识。,朗读课文，概括说明内容。,（一）朗读第一自然段 （二）请一位同学翻译课文第一段。 注意以下字词的含义。 善：善于 尤：尤其 雅闻：常听说。雅，素、久。 特征：特意去征召。 为：担任 尽：详尽 作：制作,朗读课文，概括说明内容。,（1）用自己的语言概括一下第一段主要。</p>