后期复习策略
考纲分析与后期复习策略。第一部分 浙江省2010年考试说明的分析。提高复习效果和复习效率。必须提高地理基本素养。那就是通过地图背记地理事物。复习就应该根据知识间内在的联系。物理后期复习策略及做法。一、后期复习目标。二、后期复习策略。通过多次测试及市两次测验发现学生基本概念联系不清、规律应用不规范、能力形成滞后。
后期复习策略Tag内容描述:<p>1、考纲分析与后期复习策略,第一部分 浙江省2010年考试说明的分析,第二部分 浙江省2010年理综样卷的分析,第三部分 选择题的命题内容及变化趋势分析,第一部分 浙江省2010年考试说明的分析,了解有机化合物中碳的成键特征及官能团 了解有机化合物中碳的成键特征,了解有机化合物中常 见的官能团 能判断简单有机化合物的同分异构体 能写出简单有机化合物的同分异构体,根据物质的量与微粒数目、气体体积(标准状况)之 间的关系进行有关计算 根据物质的量与微粒数目、物质的质量、气体体积 (标准状况)之间的关系进行有关计算,(1)总体基本保持平。</p><p>2、2012年河南高三地理学科后期复习方法和冲刺策略前期复习方法高三时间十分宝贵,提高复习效果和复习效率,提高思维层次,是我们必须重视的问题,在前期复习中我们采取以下做法:1.看地图,背地图要学好地理,要提高地理成绩,要立于不败之地,必须提高地理基本素养,那就是通过地图背记地理事物,通过知地理来了解地理。2.根据联系,整合知识复习就应该根据知识间内在的联系,突出重点、突出主干、重组体系,在培养自身能力方面下功夫。重要的基本概念、基本原理及应用类等知识,尽量让学生融会贯通。构建知识体系,形成答题模板,如气候特。</p><p>3、物理后期复习策略及做法,郫县一中 全兴成,一、后期复习目标,1、主干清晰,考点全面,形成知识网络,2、围绕高考能力,形成方法套路,3、回归学生回归课本资料,归纳经典习题,4、模练规范,各类学生心理成熟,二、后期复习策略,提出依据 1、学生实际:通过多次测试及市两次测验发现学生基本概念联系不清、规律应用不规范、能力形成滞后,2、物理教学特点、高考考试大纲及历年高考试卷,1、围绕考纲、突出重点、找准症结、形成知识网络,( 1)强化主干知识,加强联系,物理学科主干知识很清楚,主要涉及牛顿定律、动量和机械能守恒、电场和磁场、。</p><p>4、高三物理后期复习策略,秦皇岛市实验中学,刘苏祥,考什么 怎么考 怎么错 怎么做,一、考什么:,1、研究考纲。 2、研究新课程标准。 3、研究历年高考试题。,新课标和考纲分析,考试大纲规定: 在新课标理综试卷中物理的满分为110分,分为必考内容和选考内容两类。,1、必考内容:,必考共有4个模块,包括必修1、必修2 、3-1 、3-2 。 这部分内容基本和旧教材一致。满分值为95分。 四个模块共包括61个知识点,和11个实验。 其中级考点35个,级考点26个。,2、选考内容: 从3-3 、3-4 、3-5 三个模块中选择一个模块作为自己的考试内容,分值为15分。。</p>