画家眼中的儿童

画家眼中的儿童Tag内容描述：<p>1、1、作品小展厅 （认真看、仔细观察） 2、绘画工具小展厅 （观察后请放回原位） 广东版 第四册 第一单元第一课 执 教：广州市海珠区江南新村第一小学 梁仲楣 指 导：广州市海珠区教育发展中心 莫 宁 作品表现什么主题？ 画中的小朋友都有什么特点？ 广东版第四册第1课 讨论：画中的小朋友都有什么特点？ 【学案1】可爱、欢乐、吉祥、热闹、有趣、文静、调皮、生动、亲切、 乡土气息、城市生活、大自然气息 广东版第四册第1课 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 广东版第四册第1课 说一说：最喜欢哪一幅作品？ 绘画了一个什么情景？ 小庭婴戏。</p><p>2、画家眼中的儿童,刘石畔小学刘春燕,国画工具,油画工具和油画工作室,你能画出小时候经历的一件有趣的事吗？,课堂作业,你喜欢哪一幅画，为什么？你能画出小时候经历的一件有趣的事吗？要求：构图清晰、完整，画面干净整洁、可以大胆的发挥你的想象力，创造出自己的梦想画面。</p><p>3、第1课 画家眼中的儿童【教学目的】初步感知中国画和油画不同画家眼中的儿童工具材料、技法所产生的不同艺术风格；能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。画家眼中的儿童感知中国画的“文房四宝”和油画的“油彩和画布”，在比较中体会作者对平凡美与生活美的发现与创作情感；体会画家对生活美的感受与表现生活美的情感。【教学重点】能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童年“美与趣”的回忆。【教学难点】了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的艺术形式。【教学准备】范作【教学内容】画家眼中的儿童【教学过程】一。</p><p>4、2019年(春)二年级美术下册 第1单元 画家笔下的 儿童与动漫形象 第1课画家眼中的儿童教案 岭 南版 【教学目的】初步感知中国画和油画不同画家眼中的儿童工具材料、技法所产生的不同艺术风格；能用语言表达自己对。</p><p>5、画家眼中的儿童 教案2 教学目标 1 认识 了解画家眼中的儿童的基本形态结构 培养创造能力 2 养成团结 关心他人的集体意识 教学重难点 重点 让学生掌握画家眼中的儿童造型的基本方法和制作步骤 难点 绘画不同造型的画。</p><p>6、画家眼中的儿童,文房四宝-笔、墨、纸、砚,细腻的线条生动的表现出孩子欢快的心情和面部表情。,油画工具,油画：“块面造型”,在喂食上这依次大小坐在门槛上的三个孩子，显得十分天真，在等待母亲一勺一勺地轮流给他们喂饭。石头屋墙的尽头，也是画面的最右侧，可以看到孩子的父亲在地里劳动，那是个养家活口的主人。,作业要求： 你的童年有什么有趣的故事吗？ 用你的画笔将它画下来。,读书乐。</p><p>7、画家眼中的儿童,中国:文房四宝,外国:油画工具,小庭婴戏图,哺育,这两幅画有什么不同？,他们的表情和动作是怎样的？,请模仿画面中儿童游戏的场景。（表情和动作）,我们的画,快乐的春游,生日会,游泳乐,我们爱读书,我们变成了小天使,画一画,同学们，你能画出小时候经历的一件有趣的事吗。</p><p>8、画家眼中的儿童,国画工具,油画工具和油画工作室,你能画出小时候经历的一件有趣的事吗？,课堂作业,你喜欢哪一幅画，为什么？ 你能画出小时候经历的一件有趣的事吗？ 要求：构图清晰、完整，画面干净整洁、可以大胆的发挥你的想象力，创造出自己的梦想画面。</p><p>9、画家眼中的儿童,文房四宝-笔、墨、纸、砚,细腻的线条生动的表现出孩子欢快的心情和面部表情,蒲公英,油画工具,油画：“块面造型”,在喂食上这依次大小坐在门槛上的三个孩子，显得十分天真，在等待母亲一勺一勺地轮流给他们喂饭。石头屋墙的尽头，也是画面的最右侧，可以看到孩子的父亲在地里劳动，那是个养家活口的主人。,学生作品,读书乐,作业要求：,画一幅自己曾经经历过或者难忘的有趣事情。</p><p>10、画家眼中的儿童,国画工具,油画工具和油画工作室,你能画出小时候经历的一件有趣的事吗？,课堂作业,你喜欢哪一幅画，为什么？ 你能画出小时候经历的一件有趣的事吗？ 要求：构图清晰、完整，画面干净整洁、可以大胆的发挥你的想象力，创造出自己的梦想画面。</p><p>11、名校名 推荐 第 1 课画家眼中的儿童 【 教学 目 的 】初 步 感 知 中 国 画 和 油 画 不 同 画 家 眼中 的 儿 童 工 具 材 料 、技 法 所产 生 的 不 同 艺 术 风 格 ；能 用 语 言 表 达 自 己 对 作 品 的 内 容 、造 型 要 素 等 的 感 受 。画家 眼中 的 儿 童 感 知 中 国 画 的 “ 文 房 四 宝 ” 和 油 画 的 “ 油 彩 和。</p>