化学必修一第

化学必修一第Tag内容描述：<p>1、第1章 从实验学化学 第一节化学实验基本方法一、化学实验安全二混合物的分离和提纯1 过滤和蒸发实验11 粗盐的提纯仪器 ： 天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈步骤 ：步骤现象1溶解：称取4克粗盐加到盛有12mL水的小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。2过滤：组装好仪器，将1中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。滤纸上有不溶物残留，溶液澄清。3蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。蒸发皿中。</p><p>2、计老师第四章测试题可能用到的相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 37.5 第I卷一、选择题（本题共25小题。每小题2分，共50分，只有一个选项符合题目要求。）1下列物质中，不含有硅酸盐的是 （ ）A水玻璃 B硅芯片 C黏土 D普通水泥2一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的，为证明其想法，有同学拿磁铁来吸引一下。就这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A实验B假设C观察D做结论3下列有关环境问题的说法正确的是 （ ）A燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量B臭氧的体积分数超过104%的空气有利于。</p><p>3、高一化学必修一第一章测试题学校 班级 姓名 得分 一、选择题（只有一个正确答案）（每小题3分，共48分）1、在“粗盐提纯”的实验中，蒸发时正确的操作是()A把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热 B开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C待水分完全蒸干后停止加热 D蒸发皿中出现大量固体时即停止加热2、下列实验操作不正确的是()3、在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的是()4、下列实验中均需要的仪器是()配制一定物质的量浓度的溶液过滤蒸发A试管 B胶头滴管 C玻璃棒D漏斗5、通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是(。</p><p>4、综合拓展营化学能力测试可能用到的相对原子质量 H 1 O 16 C 12 N 14 Na 23 Cl 35.5 S 32 P 31 Mg 24 Al 27 K 39 Ca 40 Cu 64 第卷(选择题共50分)一、选择题(本题包括20小题，1-10题，每小题2分，11-20题，每小题3分，共50分；每小题只有一个选项符合题意)1用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是()2下列操作中，完全正确的一组是()用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部给盛有液体的体积超过容积的试管加热把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味将。</p><p>5、鲁科版化学必修一第二章铁及其化合物复习课【学情分析】元素及其化合物知识的复习，在高三总复习中占有很大的比重，如何提高其复习的效率与效果是每一位化学教师都应探讨的课题。铁及其化合物这一内容在元素化合物知识中很有代表性，探索这一内容的复习方法对其它元素及其化合物的复习有一定的借鉴作用。这一部分内容的知识点主要包括：铁在元素周期表中的位置、原子结构和性质；铁的氧化物、氢氧化物的性质、制备、用途；Fe2+、Fe3+离子的性质、互相转化及检验。在复习中，通过实验探究，充分发挥这三个知识点的载体作用，通过对知识的复。</p><p>6、化学必修一第三章第二节练习及答案（中档难度）一选择题（共21小题）1（2015昌乐县校级模拟）制备氯化物时，常用两种方法：用金属与氯气直接化合制得；用金属与盐酸反应制得用以上两种方法都可制得的氯化物是（）AAlCl3BFeCl3CFeCl2DCuCl22（2015衡南县二模）X、Y、Z都是金属，把X浸入Z的硝酸盐溶液中，X的表面有Z析出，Z和Y组成原电池时，Z为电池的负极X、Y、Z三种金属的活动性顺序为（）AXYZBXZYCYXZDYZX3（2015上海）将O2和NH3的混合气体448mL通过加热的三氧化二铬，充分反应后，再通过足量的水，最终收集到44.8mL气体原混合气体中O2的。</p><p>7、第一节 化学实验基本方法第三课时 混合物的分离蒸馏和萃取教学目标 1体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的验证研究方法。2初步学会物质的检验、分离、提纯等实验技能。3能够独立或与同学合作完成实验，培养合作、交流的学习态度。4通过蒸馏和萃取实验方法的学习，提高学生综合实验的能力。教学重点 蒸馏和萃取的原理、实验操作步骤及注意事项教学难点 蒸馏、萃取的操作，分离与提纯过程的简单设计。教学用品 PPT冷凝管、蒸馏烧瓶、酒精灯、锥形瓶、分液漏斗、铁架台（带铁圈、铁夹）、烧杯教学时数1课时教学过程课前预习粗盐经过溶。</p><p>8、第一节 金属的化学性质第二课时 金属与酸和水反应教学目标 1. 了解金属钠与水的反应，会解释钠与水反应的各种现象。2. 设计铁与水蒸气反应的实验装置，了解铁与水蒸气的反应。3. 掌握有关实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成化学实验。教学重点 钠与水的反应。教学难点钠与水的反应，铁与水蒸气的反应。教学时数1课时教学用品 PPT金属钠、酚酞、镊子、滤纸、小刀教学过程教学环节教师活动学生活动新课导入钠被氧化后，其产物进一步与水反应生成NaOH，那么，钠能否直接与水反应生成NaOH呢？哪些金属能与水直接反应。</p><p>9、第二章 化学物质及其变化 章节测试题一、选择题1绿柱石又称绿宝石，其组成可表示为A3B2（SiO4）3，式中A、B均为金属元素，则A、B对应的化合价依次为（ ）。A. +2，+3 B. +3，+2 C. +2，+2 D. +3，+32下列各组变化中，后者一定包括前者的是（ ）。 A. 化学变化、物理变化 B. 氧化还原反应、复分解反应C. 氧化还原反应、化合反应 D. 中和反应、复分解反应3古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句不涉及氧化还原反应的是A野火烧不尽，春风吹又生 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D爆竹声中一岁除，。</p><p>10、第四章 非金属及其化合物一硅1相关反应Si物理性质晶体硅：灰黑色固体、金属光泽熔点高、硬而脆化学性质与非金属反应Si + O2 SiO2与氢氟酸反应Si + 4HF = SiF4+ 2H2与强碱溶液反应Si + 2NaOH + H2O = Na2SiO3 + 2H2粗硅工业制取SiO2 + 2C Si + 2COSiO2物理性质熔点高、硬度大、纯净的晶体俗称水晶化学性质与氢氟酸反应SiO2 + 4HF = SiF4+ 2H2O与强碱溶液反应SiO2 + 2NaOH = Na2SiO3 + H2O与盐反应SiO2 + Na2CO3 Na2SiO3 + CO2SiO2 + CaCO3 CaSiO3 + CO2H2SiO3物理性质。</p><p>11、第三章 金属及其化合物化学方程式总结完成下列反应方程式，如果是离子反应的，写出离子反应方程式，如果有化合价升降的，标出双线桥。1、 镁与氧气的反应2、 钠在氯气中燃烧3、 铁与单质硫共热4、 镁与盐酸溶液的反应5、 铁与稀硫酸的反应6、 铝与硫酸铜溶液的反应7、 铜与硝酸银溶液的反应8、 钠与氧气在常温下的反应9、 钠与氧气在加热条件下的反应10、 钠与水的反应11、 过量钠放入盐酸溶液中能发生的两个反应12、 少量钠放入硫酸铜溶液中发生的两个反应13、 氧化钠与水的反应14、 过氧化钠与水的反应15、 氧化钠与二氧化碳的反应16、 。</p><p>12、非金属及其化合物专项训练一、硅及其化合物1下列说法正确的是()A因SiO2不溶于水，故H2SiO3不是SiO2对应的酸，或者说SiO2不是H2SiO3的酸酐BCO2通入Na2SiO3溶液中可以得到硅酸C因为高温时SiO2与Na2CO3反应生成CO2，故硅酸的酸性比碳酸强D硅的性质稳定，所以在自然界中可以以游离态存在答案B2各组物质中，不是按下图(“”表示一步完成)关系相互转化的是()选项abcAFeFeCl3FeCl2BCl2NaClONaClCSiSiO2H2SiO3DHNO3NONO2答案C二、氯及其化合物3下列关于氯气的叙述正确的是 ()A钠在氯气中燃烧产生白色烟雾B红热的铜丝可以在氯气中燃烧，产生棕黄色。</p><p>13、第三章 金属及其化合物,第二节 几种重要的金属化合物 （第一课时）,1,一、钠的重要化合物,1、氧化钠和过氧化钠,自然界中不存在游离态的钠,2,一、钠的氧化物(Na2O和Na2O2),Na2O(白色固体)碱性氧化物，具有碱性氧化物的通性 （1）与水反应生成碱 Na2O + H2O = 2NaOH (2)与酸性氧化物反应生成盐 Na2O + CO2 = Na2CO3 （3）与 酸 反 应: Na2O +HCl = NaCl +H2O,3,此外 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,实验3-5,用途：防毒面具,呼吸面具和潜水艇中氧气的来源!,活动一：用双线桥对反应进行分析,(2)过氧化钠(淡黄色),4,2.过氧化钠（Na2O2）是淡黄色固体 。</p>