化学九年级上册第六单元

化学九年级上册第六单元Tag内容描述：<p>1、6.2“二氧化碳制取的研究”达标练习题一、选择题1.下列实验操作正确的是（ ） A.检查装置气密性B.加热高锰酸钾制氧气C.铁丝在氧气中燃烧D.收集CO2气体2.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定制作一个无壳。</p><p>2、6.3“二氧化碳和一氧化碳”过关练习题一、选择题1.下列实验操作正确的是（） A.检验氢气的纯度 B.闻气体的气味 C.读取液体体积D.检验氧气是否收集满2.小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：2Na+Cl2 2NaCl2Mg+CO2 2MgO+C，由此形成以下4点认识，你认为不正确的是（ ） A.燃烧不一定要有氧气参加&#16。</p><p>3、第6单元碳和碳的氧化物同步提高测试一、选择题：1、（2018宜昌）下列有关碳单质的说法错误的是（）A金刚石是天然存在的最硬的物质 B石墨和C60是由不同种原子构成 C金刚石和石墨的化学性质相似 D活性炭包可放在冰箱中除异味 2、下列有关金刚石、石墨的说法正确的是（）A都是由碳元素组成 B都是黑色固体 C都能导电 D硬度都很大 3、下列说法正确的是（ ）A在滴有石蕊试液的水中通入CO2后溶液变红，说明CO2气体能使石蕊试液变红色B铁桶能用来盛氢氧化钠溶液，也能用来盛放稀盐酸C熟石灰涂在墙壁表面后变硬，原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的。</p><p>4、九年级化学第6单元碳和碳的氧化物同步提高测试一、选择题：1、（2018呼和浩特）下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（）A用石墨制作干电池的电极B用碳素笔书写档案文件C用活性炭做饮水机的净水剂D用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启2、下列过程只涉及物理变化的是( )A 石墨变成金刚石 B 活性炭吸附色素 C 光合作用 D 蜡烛燃烧3、有关铅笔的说法。下列说法错误的是（ ）A铅笔芯中含有石墨 B铅笔芯是用铅做的C2B铅笔芯可以导电 D铅笔芯在氧气中灼烧能生成C024、下列关于CO2性质和用途描述错误的是（）ACO2既不能燃烧也不能支持燃烧BCO2能从。</p><p>5、实验室制取二氧化碳的原理班级______ 姓名__________ 学号_______1 在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为 。小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？【作出猜想】不同地点石块中碳酸钙含量不同；所用盐酸的溶质质量分数不同；还可能是 。【设计实验】（1）验证猜想是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、 的石块，加入质量相同 的稀盐酸。</p><p>6、教学资料参考范本九年级化学上册第六单元碳和碳的化合物6撰写人：__________________时 间：__________________1. 下列变化属于化学变化，且二氧化碳充当氧化剂的是 A.CO 2 通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红 B.CO 2 通入澄清石灰水变混浊 C.CO 2 在高压低温下变成雪状固体 D.CO 2 通入赤热的炭变成CO 2. 对下列实验现象描述不正确的是 A.木炭在氧气中燃烧，发出白光 B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰D.白磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 3. 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是 A.。</p><p>7、化学九年级上册第六单元 第一节 燃烧与灭火 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 实验时不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，你应采取的应急措施是 A立即逃跑 B拨打火警119 C找老师一起想办法 D用湿抹布扑盖 2 . 下列有关物质的用途错误的是（ ） A用石墨制笔芯 B盐酸用于除铁锈 C氮气做霓虹灯填充 D石。</p><p>8、化学九年级上册第六单元 第二节 化石燃料的利用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（ ） A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 C木炭在氧气中燃烧发出白光 D氢气在空气中燃烧产生大量白烟 2 . 下列几种物质中，其重要成分不属于人体所需基本营养素的是 A。</p><p>9、化学九年级上册第六单元 第三节 大自然中的二氧化碳 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列实验操作可以达到实验目的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别硬水和软水 向水样中分别加入等量的食盐水 B 除去MnO2中少是的KMnO4 加热固体混合物 C 检验氧气是否收集满 将带火星的小木条伸入集气瓶内 D 比较人体吸入空气和。</p><p>10、化学九年级上册第六单元 综合测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列有关实验操作正确的是 A稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中 B排水法收集二氧化碳时，看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集 C实验室制氧气时，先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶巾，后检查装置气密性 D氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后，插入温。</p><p>11、化学九年级第六单元单元概要 名称：________类3360_____性： _ _ _ _ _ _ _ _类 一、单一主题 1.生活中有很多俚语。从化学角度理解错误的是 A.“满是一朵玫瑰”的原因是分子不断运动 B.“真金不怕火”表明金的熔点很高 C.“白炼江”包含的化学原理不同，“只要功夫深，铁杵磨成针” D.“火要空着”的意思是增加与空气的接触面积，充分燃烧可燃物 2.下一个物质的用途与其根据。</p><p>12、化学九年级上册第六单元 单元复习提升姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 学好化学实验基本操作，可以正确、安全地进行实验并获得可靠的结论，下列实验操作中正确的是（ ）。A蒸发食盐水B氧气验满C加热液体DCO还原CuO2 . 环境和能源是人类生存和发展的基本条件，下列有关环境和能源。</p><p>13、化学九年级第一卷第六单元核心素养评价卷 名字：班级：成就： 一、单项选题 1.环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。以下陈述不正确 可燃冰可以代替煤作为燃料来减少二氧化硫的排放 B.只有通过燃料的燃烧才能获得热能 燃烧煤和油会造成空气污染 化石燃料面临枯竭的危险。人类正在使用和开发新能源，如太阳能、风能、地热能等。 2.以下关于概念应用的判断是正确的 A.CO2、Fe2O3、H2SO3、O2。</p>