化学人教版九年级上册第二单元课题3

化学人教版九年级上册第二单元课题3Tag内容描述：<p>1、课题3：制取氧气,第一课时,思考1：我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？,实验室制取氧气的方法1、分解过氧化氢溶液；2、加热氯酸钾和二氧化锰固体；3、加热高锰酸钾固体。,观察、填空过氧化氢溶液是一种____色液体；二氧化锰是一种____色固体；氯酸钾是一种____色固体；高锰酸钾是一种_______色固体。,无,黑,白,暗紫色,a、观察下列实验并填空：,木条不复燃,常温下产生的氧气很少。</p><p>2、课题3 制取氧气 教学目标 知识与技能 1 了解实验室中制取氧气的主要方法和原理 初步了解通过化学实验制取新物质的方法 2 练习连接仪器的操作 学习检查装置的气密性 动手制氧气 3 认识分解反应 催化剂及催化作用 过程。</p><p>3、课题3制取氧气 第一课时 一 氧气的工业制法 工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法 空气 气体 加压 降温 空气 液态 蒸发 氮气 196 液氧 183 工业制取氧气是变化 物理 1 加热高锰酸钾2 分解过氧化氢3 加热氯酸钾。</p><p>4、教学设计 第二单元课题3 制取氧气 一 教学设想 教材分析 义务教育课程标准试实验教科书 化学 人教版 第二单元课题三制取氧气 内容分析 本节课是学生第一次接触实验室制取气体 为后面的实验室制取氢气和二氧化碳打下。</p><p>5、第二单元课题3 制取氧气 第一课时 一 教学目标 1 知识与技能 了解实验室和工业上制取氧气的原理以及它们本质上的不同 了解实验室制取氧气所用的药品 反应原理 发生装置 气体收集方法 认识分解反应的特点 知道催化剂和催化作用 2 过程与方法 在观察制取氧气实验的过程中初步学会实验室运用简单装置制取气体的一般思路方法 3 情感态度与价值观 通过对氧气制法的学习 培养学生实事求是 严肃认真的科学态度和。</p><p>6、课题3 制取氧气 - 催化剂,广州市第二十一中学化学科 刘雪梅,实验室制取氧气的药品： 高锰酸钾（暗紫色固体） 过氧化氢溶液（无色溶液）、二氧化锰 氯酸钾（白色固体）、二氧化锰（黑色固体）,2.过氧化氢溶液（水、 过氧化氢）、二氧化锰,木条不复燃，水不能分解得到氧气。,木条不复燃，二氧化锰不能分解得到氧气。,有少量气泡，木条不复燃，过氧化氢在常温分解缓慢。,水,2ml,2ml,2.过氧化。</p>