化学人教版九年级上册第三单元课题2

化学人教版九年级上册第三单元课题2Tag内容描述：<p>1、课题2原子的结构,第三单元物质构成的奥秘,第一课时,道尔顿于1803年提出科学假说:物质由原子组成,原子是不可分割的实心球体,同种原子的性质和质量相同.,原子的发现历程,改写这一论断的是科学家汤姆生。,原子的发展历程,1897年，英国物理学家汤姆生发现电子，认为原子的模型为枣糕型，原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子,原子是不是不可分割的实心球。</p><p>2、课题2 分子和原子 教学目标 1 识与技能 1 认识物质是由分子 原子等微小粒子构成的 2 认识分子是保持物质化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子 3 通用微粒的观点解释某些常见的现象 2 过程与方法 1 通过对。</p><p>3、课题3制取氧气(第二课时)分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用,R九年级化学上册,第二单元我们周围的空气,氧气是我们日常生活中不可缺少的物质，它具有广泛的用途，急救病人、电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气，上一节课我们已经学习了如何用高锰酸钾制取氧气？这节课我们重点来学习分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用。,2.分解过氧化氢溶液制取氧气,【探究实验】(1)在试管中加入5mL5的过氧化氢。</p><p>4、第四单元 物质构成的奥秘,温故知新,1、根据第三单元的知识，构成物质的微粒有哪些？,2、什么是分子？什么是原子？分子与原子最本质的区别是什么？,3、分子由什么构成？,4、原子在化学变化中不能再分，用其它方法原子能再分吗？原子由什么构成？,原子的发展历程,早在公元前54世纪，古代希腊哲学家德谟克利特认为万物皆由大量不可分割的微小物质粒子组成，这种粒子叫做原子，各原子没有质的区别，只有形状、大小。</p><p>5、原 子 的 构 成,陈绿林,分子是（ ）的最小微粒，原子是（ ）的最小微粒，在化学变化中（ ）可分,（ ）不可分 。,复习知识,保持物质化学性质,化学变化中,分子 原子,我国成功爆炸第一颗原子弹,原子弹爆 炸过程中原 子内部发生 了巨大的变 化。,卡文迪许实验室的三代师生,玻尔,汤姆逊,卢瑟福,1897年，英国科学家汤姆逊发现了电子。电子的发现摧毁了“原子不可再分”的观念，叩开原子世界的大。</p>