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化学人教版九年级上册课题1燃烧和灭火

第七单元 燃料及其利用 单元内容概述 本单元分为三个课题 燃烧和灭火 燃料的合理利用与开发以及燃烧的条件 本单元从生活中常见的燃烧现象入手 介绍燃烧的条件和灭火原理以及一些安全知识 之后介绍燃料及其用途以及使。课题1 《燃烧和灭火》 (第1课时)。该灭火方法的主要原理是(  )。课题1燃烧和灭火。

化学人教版九年级上册课题1燃烧和灭火Tag内容描述:<p>1、第七单元,燃料及其利用,课题1燃烧和灭火,学习目标,1.知道燃烧的条件和灭火的方法。2.了解易燃物和易爆物的安全知识。,在我们的生活中,燃烧是很常见的现象。如早晨做饭、汽车发动等都得燃烧,可以说燃烧给人类带来了光明和温暖,同时又给人类带来了灾难。,飞机起飞,森林火灾,烹调食物,什么是燃烧呢?,思考,燃烧的条件是什么?,燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,让我们一起来探究一。</p><p>2、第七单元 燃料及其利用 单元内容概述 本单元分为三个课题 燃烧和灭火 燃料的合理利用与开发以及燃烧的条件 本单元从生活中常见的燃烧现象入手 介绍燃烧的条件和灭火原理以及一些安全知识 之后介绍燃料及其用途以及使。</p><p>3、课题1 燃烧和灭火 (第1课时)【课后练习】1、下列关于燃烧的说法中,不正确的是()A燃烧都是化合反应B燃烧一定包含化学变化C燃烧过程中一定放出热量D与氧气接触,温度达到着火点,可燃物能发生燃烧2、实验室熄灭酒精灯是用灯帽将其盖灭,该灭火方法的主要原理是()A隔绝空气B降低温度C清除可燃物D降低可燃物的着火点3、某。</p><p>4、课题1燃烧和灭火 第1课时燃烧和灭火 教学设计教学目标:知识与技能1认识燃烧的条件和灭火的原理。2初步学会灭火器的选择和使用过程与方法1通过实验认识探究问题的方法。2利用实验学习对比在化学学习中的作用。3通过活动和探究,体会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。情感、态度与价值观1认识燃烧实质及其对生活产生的重大影响。2了解火。</p><p>5、进入火灾第一现场,课题1 燃烧 和灭火 太浮中学 彭辅初,自学目标: 1、知道燃烧及其条件(重点、难点); 2、了解灭火的原理(重点); 3、利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象,认识燃烧实质及其对生活产生重大影响。,燃烧:可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应,叫做燃烧。,1.有发热发光现象的一定是燃烧( ) 2.燃烧时一定有发热发光的现象() 3.燃烧时一定有火焰。</p>
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