化学人教版九年级上册课题3制取氧气

化学人教版九年级上册课题3制取氧气Tag内容描述：<p>1、课 题 第二单元 我们周围的空气 课题 3 制取氧气 第2课时 课 型 新 授 教学媒体 多媒体 实验器材 教 学 目 标 知识 技能 1 知道实验室制氧气的两套仪器装置 收集方法 验满 检验及操作注意事项 初步掌握用高锰酸钾制。</p><p>2、课题3制取氧气 第一课时 一 教学目标 知识与技能 1 了解分解反应 催化剂的概念 2 知道实验室可用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气 了解氧气的实验室制法及原理 3 知道工业上大量制取氧气的方法 过程与。</p><p>3、课题3制取氧气 第一课时 一 教学目标 知识与技能 1 了解分解反应 催化剂的概念 2 知道实验室可用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气 了解氧气的实验室制法及原理 3 知道工业上大量制取氧气的方法 过程与方法 1 通过实验探究 思考分析 认识催化剂和催化作用 2 阅读资料 了解工业上如何大量制取氧气 二 教学重点 难点 1 实验室制氧气的方法 2 催化剂的概念 三 教学模式 实验探究法。</p><p>4、课题3 制 取 氧 气 教学目标 1 知识与技能 1 了解实验室中制取氧气的主要方法和原理 初步了解通过化学实验制取新物质的方法 2 练习连接仪器的操作 学习检查装置的气密性 动手制取氧气 3 认识分解反应 催化剂及催化作用 2 过程与方法 通过学生动手实验进行科学探究 在活动过程中对获取的信息进行加工处理 从中培养学生的观察能力 分析能力 实验操作能力等 3 情感 态度与价值观 通过亲自动手做实。</p><p>5、课题3 制取氧气 知识目标 知识要点 课标要求 实验室制取氧气 重点 了解实验室加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气的方法和原理 1 催化剂 催化作用 难点 了解二氧化锰在过氧化氢分解中的作用 归纳认识催化剂的概念与作用 2 分解过氧化氢制取氧气 了解分解过氧化氢制取氧气的方法和原理 3 分解反应 重点 知道分解反应特点 得出分解反应的概念 4 氧气的工业制法 知道氧气的工业制法主要是分离液态空气 教学过。</p><p>6、课题3 制取氧气 一 教学目标 知识与技能目标 掌握加热高锰酸钾制取氧气的反应原理 实验用品 操作步骤 注意事项 实验现象等 初步学会实验室制取氧气的方法 过程与方法目标 通过实验的实际操作 可以激发学生学习兴趣和增强观察 分析总结的能力 情感与目标 培养学生实事求是 严肃认真的科学态度和良好的实验习惯 二 教学重点 实验室制取氧气的反应原理和操作方法 三 教学难点 实验室制取氧气的操作方法 四。</p><p>7、课题3 制 取 氧 气 教学目标 1 知识与技能 1 了解实验室中制取氧气的主要方法和原理 初步了解通过化学实验制取新物质的方法 2 练习连接仪器的操作 学习检查装置的气密性 动手制取氧气 3 认识分解反应 催化剂及催化作用 2 过程与方法 通过学生动手实验进行科学探究 在活动过程中对获取的信息进行加工处理 从中培养学生的观察能力 分析能力 实验操作能力等 3 情感 态度与价值观 通过亲自动手做实。</p><p>8、九年级化学导学案 主备： 审核：第2单元 课题3制取氧气（1）班级： 姓名： 日期：1、 学习目标：1.知道实验室制取氧气的三种方法；能写出有关的化学反应的表达式。2. 知道催化剂在化学反应中的所起的作用及其在反应中的特点。</p><p>9、课题3 制取氧气教学目标知识与技能1掌握实验室制氧气的药品、反应原理。2能说出工业上制氧气的方法和原理。3了解催化剂、催化作用的概念。4建立分解反应的概念并能应用。过程与方法1、通过探究氧气的制法，初步学习实验探究过程。2、通过对分解反应与化合反应异同点的比较，让学生初步学会比较学习法。情感态度与价值观树立唯物主义观，增强对化学现象的探究欲，激发兴趣，发展。</p><p>10、课题3：制取氧气,第一课时,思考1：我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？,实验室制取氧气的方法1、分解过氧化氢溶液； 2、加热氯酸钾和二氧化锰固体； 3、加热高锰酸钾固体。,观察、填空 过氧化氢溶液是一种____色液体； 二氧化锰是一种____色固体； 氯酸钾是一种____色固体； 高锰酸钾是一种_______色固体。,无,黑,白,暗紫色,【实验27 】1.在1号试管中加入少量的氯酸。</p>