化学与能源

化学与能源Tag内容描述：<p>1、第四单元,化学与社会发展,第14讲,化学与能源,考点一,燃烧及燃烧的条件,1燃烧的概念燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的________反应。2缓慢氧化缓慢氧化指的是缓慢进行的氧化反应，如人的呼吸、光合作用、食物腐烂等。燃烧与缓慢氧化的共同点：都放出________________；都是________________反应。,氧化,热量,氧化,3燃烧的三个条件(必须同时满足。</p><p>2、中考化学模拟试题：化学能源与资源的利用一、选择题1.（2010，黑龙江鹤岗）科学家研发出一种以甲醇、氢氧化钾（KOH）为原料，用于手机的高效燃料电池。氢氧化钾（KOH）属于(A)酸 (B)碱 (C)盐 (D)氧化物2.（2010，黑龙江鹤岗）最近美国某玻璃公司研制出一种“自洁玻璃”，该玻璃因穿上40纳米厚的二氧化钛(TiO2)外套，从而具有自洁、不断分解有害气体以及消灭细菌、病毒等作用。关于二氧化钛，你认为以下说法中不正确的是(A)二氧化钛中钛元素显4价 (B)纳米技术的应用使二氧化钛产生神奇的作用(C)二氧化钛是一种氧化物 (D)二氧化钛中的钛元素。</p><p>3、课题名称：专题一 化学与能源资源的利用 （复习课） 教材版本：人教版教学背景分析（一）本课时教学内容的功能和地位总复习共分五个模块，106个考试要求，其中化学与社会发展模块共四个专题，12个考试要求，本课时作为四个专题之一，涉及5个考试要求，且化石燃料、新能源都是高频考点。（二）学生情况分析1.学习基础初三（3）班学生的基础参差不齐，既有年级的尖子生（1人），又有低分率学生（5人），还有两人无丝毫学习愿望。2.认知方式用脑习惯测试：视听能力欠缺；动手能力强；喜欢形象化材料。3.心理特点渴望被关注、被肯定。鉴于以上。</p><p>4、2014年中考化学二轮精品复习试卷：化学与能源学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一.单选题()1.近年来,我国多地出现雾霾天气增多现象,下列不属于大气污染物地是A可吸入颗粒物BCO2CNO2DSO22.PM2.5指标是指大气中直径小于或等于2.5 m地颗粒物.下列措施对PM2.5地治理起不到积极作用地是A城市道路定时洒水B大力发展火力发电C大力植树造林D加强建筑工地扬尘控制3.化学与人类健康密切相关,下列做法正确地是（）A用福尔马林（甲醛地水溶液）保鲜鱼肉等食品B在食盐中添加适量碘酸钾,补充人体所需地碘元素C发霉。</p><p>5、考点18 化学与能源考试说明1. 认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。2. 知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源。3. 知道石油是由多种有机物组成的混合物，了解石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。4. 认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或沼气）、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。5. 了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。6.知道物。</p><p>6、化学与能源,一、能源概况,1。能源的分类,一次能源：在自然界中可直接取得不必改变其基本形态的能源。 二次能源：由一次能源经过加工或转换成另一种形态的能源产品。 常规能源：即传统能源，已经大规模生产和广泛利用的能源。 新能源：以新技术为基础，系统开发的能源。 能量转化定律 能量守恒定律,2。常见的能源,太阳能 化石能源 水能 风能 潮汐能：海水潮流运动的能量 海洋能：潮汐能、波浪能、海流能、温差能 地热能：地球内部释放到地表的能量 生物质：燃烧植物体放出热能 核能（原子能） 氢能,可再生能源：水力、风力、太阳能、生物质。</p><p>7、第十章 化学与能源思 考 题 与 习 题 解 答1. 下列说法是否正确？ 如不正确，请说明原因。（1） 煤的气化是指在隔绝空气条件下加强热，使煤中有机物转化成焦炭和可燃性气体的过程。答：错，煤的气化是指在氧气不足的条件下进行部分氧化，使煤中有机物转化成可燃性气体的过程。（2） 煤炭在燃烧过程中产生的主要污染物为CO和SO2，石油（汽油）在燃烧过程中产生的主要污染物为CO，因此石油产生的污染比煤炭轻。答：不确切，煤炭在燃烧过程中产生的主要污染物为SO2、NOx和CO，石油（汽油）在燃烧过程中产生的主要污染物为CO、NOx和HC，相对而。</p><p>8、化学与能源教学设计课题第一节 化学与能源课型新授第1 课时教学目标知识与技能1、了解几种常见的能源，认识能源开发和节约能源的重要性；2、知道电池能是将化学能直接转化成电能的装置；了解使用化学能电源比燃烧化石燃料具有更多的优点；过程和方法了解几种常见的电池，知道乱扔废弃电池会污染环境，了解回收、处理废弃电池的意义；情感态度与价值观1、认识化学在解决能源危机方面的重大意义；2、增强环保意识。重点对能源的认识难点电池的原理课前准备教师：1、世界生计盎然的景象的图片；2、准备演示实验。学生：1、搜集资料 （如何解。</p><p>9、第14讲 化学与能源和资源的利用 一、选择题 1. (2017南京)下列图标中表示禁止吸烟的是( ) 2. (2017绥化)燃料对环境的影响越来越受到人们的重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列选项中，属于最清洁燃。</p><p>10、第14讲 化学与能源和资源的利用及环境保护 甘肃、兰州三年中考 命题点 1 燃烧与灭火 1.2016兰州，8下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是【导学号95444088】( ) A.燃烧是一种缓慢的氧化反应 B.着火时，只能。</p><p>11、夺取伊拉克重要油气田 化学与能源 Energy Resources 作为能源主体的化石燃料缺点 1 不可再生 2 对大气产生污染 3 能量转化率低 如何解决 解决能源危机的一般方法 3 提高能量转化的效率 1 开发新能源 2 研制 使用节。</p><p>12、化学与能源 1 向污染宣战 是今年世界环境日的中国主题 为让苏州天更蓝 地更绿 水更清 下列建议并不合理的是 A 严禁随意焚烧秸秆 以减少PM2 5的排放 B 使用清洁能源 以节约化石燃料 C 禁止使用化肥农药 以防止水体污。</p><p>13、大约在大约在25 000 35 000年前 人类年前 人类 最初的火 直到十八世纪 主要用最初的火 直到十八世纪 主要用 知道了不依靠天然火而自行取火 知道了不依靠天然火而自行取火 来烧熟食物和取暖 来烧熟食物和取暖 从此人。</p><p>14、化学、能源、能源是社会和经济发展的重要物质基础，也是提高人们生活水平的前提条件。 人类社会要发展，就必须在消耗大量能源的基础上建设。 但是，现在的不可再生能源已经被人类过度消耗，在21世纪，我们需要寻找新能源。 地球上无法再生化石燃料、石油、煤炭等现在使用的主要能源。 在当今世界，矿物燃料提供了世界初级商品能源的91%，其中煤炭超过28%，石油超过40%。 在亚澳地区能源消费结构中，矿物燃料占93。</p><p>15、化学与能源，能源，提供能源的自然资源。能量：物体做功的能力。能量特征：1。敞篷车。2.能量守恒。黑洞，能量分类，初级能量：不改变形式和性质就能直接获得的能量。二次能源：通过加工和转换一次能源获得的另一种能源。可再生能源、不可再生能源污染能源和清洁能源常规能源：已经大规模生产和广泛使用的能源。新能源：研发中的能源。中国的能源形势，不均匀分布的以煤为主的核电发展和水电能源危机马六甲海峡危机，能源和环境。</p><p>16、希望,各专业同学了解并喜欢化学,化学与生物农学系,欢迎您,社会生活中的化学,使大学非化学专业学生特别是文科学生了解和掌握一定的化学知识，拓宽知识面并用于指导自己的社会生活行为，提高科学素养和生存质量。,现代化学是公众的化学，它与人类生活的各个方面息息相关。社会发展迫切需要公众对化学应用性、社会性、行为性、素养性知识的了解。,1.社会生活及发展的需要,2.提高非专业学生的科学素养,一、课程开设的目。</p>