湖北省利川市谋道镇八年级英语上册

湖北省利川市谋道镇八年级英语上册Tag内容描述：<p>1、Unit1 Where did you go on vacation? 第5课时 Section B (3a-Self Check) 学习过程： Before writing 1. 小组之间核对课前准备I和II。并大声朗读。 2. 3a Complete the diary entry about a trip to one of these places. Use the words and p。</p><p>2、Unit1 Where did you go on vacation? 第3课时 Section B (1a-1e) 学习过程： Before listening 1. 课前预习1和2. 2. 根据课前准备3的内容，两人一组对话。然后全班展示。 3完成1a. 并小组内核对。 4. 大声朗读1a中的短语 5. Do 1b. then talk in groups. 6. 你还知道哪些类似的形容词。</p><p>3、Unit 2 How often do you exercise Period 4 Section B （2a-2e） 学习过程: Reading Before reading: Answer the following questions: 1.How often do you watch television? 2.How often do you use the Internet? 3。</p><p>4、Unit 2 How often do you exercise? Period 1 Section A （1a-2c） 学习过程: Listening Before listening 1. 检测课前准备II 在1a中写出你周末的活动，越多越好哦！ 2. 结合课前准备II和III进行小组活动，和同伴们谈论周末的活动。 A:What do you usually do on weekends 。</p><p>5、Unit 2 How often do you exercise Period 2 Section A （2d-3c） 学习过程 Reading Before reading a) 交流、分享课前准备I, 谈谈你们的日常活动吧！ b) 交流、分享课前准备II, 为学习做准备。 While reading 1. Skimming (略读)： 快速阅读2d， 回答下列问题 1).Is Claire f。</p><p>6、Unit1 Where did you go on vacation? 第2课时 Section A (2d-3c) 学习过程： Before reading 1. 课前准备1中的内容，同伴之间大声朗读三遍。 2. 采访你的同伴,暑假去了哪儿，做了什么？并填写下列表格。 Name Where things While reading 1. 默读2d对话，根据对话内容，回答问题？ Where。</p><p>7、Unit1 Where did you go on vacation? 第四课时 Section B (2a-2e) 学习过程： Before reading 1. 小组之间核对课前准备I。并大声朗读。 2. 俩俩对话。 1. What do people usually do on vacation? 2. What activities do you find enjoyable? W。</p><p>8、Unit1 Where did you go on vacation?第1课时 Section A (1a-2c)学习过程 Before listening1. 小组内交流课前准备1中的短语，并大声朗读三遍2. 两人一组，用课前准备III的内容对话。3. Do 1a.观察与复习： 1a 中用的动词是______时态。规则动词过去式的变化规则是：（课前准备II）_。</p><p>9、Unit 3 Im more outgoing than my sisterPeriod 5 Section B 3a-Self Check学习过程： I.自己独立完成3a,3b.并相互检查答案。II.从班里选出两位志愿者，结合课本24页4 中的内容，对比一下这两位同学，看哪位同学更适合这份工作。A: So who do you think should the jo。</p><p>10、Unit 2 How often do you exercise Period 3 Section B（1a-1e） 学习过程 Listening Before listening 1. 检测课前准备I，完成1a。 2. 小组交流课前准备II和III。 3.pairwork 使用1a中所给的单词，两人一组表演1b的对话。 观察与思考：be good for 意为“对有好处”, 其反义词为_。</p><p>11、Unit 3 Im more outgoing than my sisterPeriod 4 Section B 2a-2e学习过程 Before reading1 交流，检测课前准备2.预习2a,写出所给单词的比较级，并写出五个关于你和你的朋友的句子。While reading1 观察2b三幅照片，你认为来自不同国家和地区的人们在如何选择朋友这个问题上会有相。</p><p>12、Unit 3 Im more out-going than my sister. Period 1 Section A 1a-2c 学习过程 Before listening 1. 交流，检测课前准备I II 2.小组活动： （1）完成1a, 和同学们讨论并列出你们所学过的描述某人外貌和性格特点的形容词。 (2) 用这些形容词描述一下你的同伴，在小组里完成下面的讨论： A。</p><p>13、Unit 3 Im more outgoing than my sister Period 2 Section A 2d-3c 学习过程 Before reading 1 两人一组，讨论一下自己与好朋友的区别 A: Are you different from your best friend in some ways? B: Yes, Imthan him. But hesthan m。</p><p>14、Unit 2 How often do you exercise Period 5 Section B （3a-4） 学习过程 1. Free talk A: Do you always exercise ? B: . A: Do you read books every day? B:. A: Do you often drink juice ? B: A: How ofte。</p><p>15、Unit 3 Im more outgoing than my sisterPeriod 3 Section B la-1e学习过程 Before listening1 交流，检查课前准备，两人一组表演对话。2 完成20页的1a，并结合课前准备 中你的观点，在表格第一行中写出你心中的好朋友应具备的特点，在小组内讨论，完成下面的调查表。NameA good fr。</p><p>16、Unit 3 I m more outgoing than my sister Period 5 Section B 3a Self Check 学习过程 I 自己独立完成3a 3b 并相互检查答案 II 从班里选出两位志愿者 结合课本24页4 中的内容 对比一下这两位同学 看哪位同学更适合这份工作 A So who do you think should the job Jenny or Ji。</p><p>17、Unit 2 How often do you exercise Period 5 Section B 3a 4 学习过程 1 Free talk A Do you always exercise B A Do you read books every day B A Do you often drink juice B A How often do you stay up late B 2 R。</p><p>18、Unit1 Where did you go on vacation 第2课时 Section A 2d 3c 学习过程 Before reading 1 课前准备1中的内容 同伴之间大声朗读三遍 2 采访你的同伴 暑假去了哪儿 做了什么 并填写下列表格 Name Where things While reading 1 默读2d对话 根据对话内容 回答问题 Where did Helen go。</p><p>19、Unit1 Where did you go on vacation 第1课时 Section A 1a 2c 学习过程 Before listening 1 小组内交流课前准备1中的短语 并大声朗读三遍 2 两人一组 用课前准备III的内容对话 3 Do 1a 观察与复习 1a 中用的动词是 时态 规则动词过去式的变化规则是 课前准备II 练习 写出下列动词的过去式 play clean vi。</p><p>20、Unit 3 I m more outgoing than my sister Period 3 Section B la 1e 学习过程 Before listening 1 交流 检查课前准备 两人一组表演对话 2 完成20页的1a 并结合课前准备 中你的观点 在表格第一行中写出你心中的好朋友应具备的特点 在小组内讨论 完成下面的调查表 Name A good friend 观察与思考 1。</p>