弧度制与任意角-弧度制

弧度制与任意角-弧度制Tag内容描述：<p>1、任意角与弧度制任意角与弧度制 一 知识要点 一 知识要点 1 角的概念 终边相同的角 象限角 角的概念 终边相同的角 象限角 2 弧度的意义 换算 弧长与扇形面积公式 弧度的意义 换算 弧长与扇形面积公式 二 典型例题二 典型例题 例 1 分别表示下列角的集合 锐角 第一象限的角 小于 90 度的角 解析 解析 例 2 若是第三象限的角 则 2 分别是第几象限的角 2 解析 解析 例 3 将下列各。</p><p>2、1.1任意角和弧度制,1.1.1任意角,第一章三角函数,蛟河朝中高建荣,问题提出,1.角是平面几何中的一个基本图形，角是可以度量其大小的.在平面几何中，角的取值范围如何？,2.体操是力与美的结合，也充满了角的概念2002年11月22日，在匈牙利德布勒森举行的第36届世界体操锦标赛中，“李小鹏跳”“踺子后手翻转体180度接直体前空翻转体900度”，震惊四座，这里的转体180度、转体900度就。</p><p>3、起航教育个性化教育学案 教师 李老师 学生 年级 科目 数学 时间 2012 年 月 日 内容 任意角与弧度制 一 选择题 1 已知是锐角 那么是 A 第一象限角 B 第二象限角 C 小于180的正角 D 第一或第二象限角 2 将化为的形式。</p><p>4、1 1 1515 任意角与弧度制任意角与弧度制 基础再现基础再现 1 角的概念的推广 角的概念的推广 定义 定义 一条射线 OA 由原来的位置 绕着它的端点 O 按一定的方向旋转到另一 位置 OB 就形成了角 记作 角 或 可以简记成 注意 注意 1 旋转 形成角 突出 旋转 2 顶点 始边 终边 始边 往往合于x轴正半轴 3 正角 与 负角 这是由旋转的方向所决定的 2 角的分类 角的分类 由。</p><p>5、1.任意角与弧度制 一、选择题： 下列各角中与330角终边相同的角是() A510B150C-390D-150 412角的终边在() A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限 不相等的角的终边位置() A一定不同B必定相同C可能相同D以上都不对 4若是锐角，则角所在象限是（ ） A一或二 B一或三 C二或三 D二或四来源:Z 5.与-463终边相同的角可表示为() Ak。</p><p>6、一、任意角与弧度制 一、基本概念及相关知识点： 1 解正角、负角与零角的意义，会用终边相同的角的形式表示某些位置的角； 终边相同的角可以记为k360，kZ 2象限角：顶点在原点，始边与x轴正方向重合，终边落在象限里的角。 3弧度的意义，并能正确的进行弧度与角度的换算； 弧度换成角度公式：1弧度57.30=5718 角度换成弧度公式：10.01745 4能用弧长公式解决相关的实际问题。 弧长公式：。</p><p>7、人教A版必修四第一章三角函数1.1任意角和弧度制,任意角和弧度制,知识回顾:,同学们,我们回顾一下学过的这些角:,知识回顾:,角的定义1:平面内从一个点出发引出的两条射线构成的几何图形.这种静态定义是从图形形状来定义角，因此角的范围是0,360,同学们现实生活中确定有存在不在学过范围的角,现状生活中：体操、跳水、滑冰、转体720度的高难度动作,直体后空翻转体900度及以上的旋转时钟的时针、分针。</p><p>8、高一数学必修4同步测试（1）任意角、弧度制一、选择题（每小题5分，共50分，请将所选答案填在括号内）1已知A=第一象限角，B=锐角，C=小于90的角，那么A、B、C关系是（ ）AB=AC BBC=CCACDA=B=C2下列各组角中，终边相同的角是（ ）A与 BC D。</p><p>9、1 1任意角和弧度制 1 教材说明 本节任意角和弧度制选自必修四第一章第一节 2 三维目标 1 知识与技能 1 了解正 负角与零角的相关定义 2 根据图形写出角及根据终边写出角的集合 3 了解弧度制 2 过程与方法 1 培养学生数型转化的思想 2 训练学生思维活跃性 能够举一反三 3 培养学生思维的抽象与具体转化的过程 3 情感态度与价值观 1 增强学生观察生活中事物的规律能力 2 在老师的引导下。</p><p>10、4.1任意角与弧度制 【复习目标】 1 了解正角、负角与零角的意义，会用终边相同的角的形式表示某些位置的角； 2 了解弧度的意义，并能正确的进行弧度与角度的换算； 3 能用弧长公式解决相关的实际问题。 【重点。</p><p>11、仁文教育集团精品堂培训学校 高一数学 名师热线 15882649834仁文教育 仁寿总校第____讲学生：______教师：吴俊良电话：15882649834仁文教育名校冲刺中心仁文教育温馨提醒：学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。任意角与弧度制【基础再现】1、角的概念的推广定义：一条射线OA由原来的位置，绕着它的端点O按一定的方向旋转到另一位置OB，就形成了角，记作：角或 可以简记成。注意：（1）“旋转”形成角，突出“旋转” （2）“顶点”“始边”“终边”“始边”往往合于轴正半轴 （3）“正角”与“负角”这是由旋转的方向所决定的。2。</p>