会变的月亮

会变的月亮Tag内容描述：<p>1、中班中秋节会变的月亮教案 活动目标： 1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。 2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。 3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动准备：幼儿晚上观察月亮的变化 活动过程：。</p><p>2、大班科学教案会变的月亮活动目标1.通过倾听故事及观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律2.尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解3.对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化活动准备：动态ppt课件活动过程：1.通过猜谜语导入活动课题师：有时圆圆像月亮，有时弯弯像小船，要问这个是什么，晚上抬头向天看！（幼儿猜谜语）2、观看ppt，激发对月亮观察的兴趣师：小朋友满看一看图上有什么呀？它们是什么样子的？（分别给幼儿观看圆、半圆、月牙形状的月亮）3.倾听故事月亮姐姐做衣裳，激发幼儿了解月亮变化的愿望师。</p><p>3、幼儿园大班科学优秀教案会变的月亮活动目标：1.认识月亮形状变化的规律，知道自然接种的事物会发生变化。2.对事物有好奇心，愿意去发现自然界中的变化。活动准备：1.布置简单星空，在卡纸中剪开一个弧形口子，再用黄色卡纸剪成圆形的月亮2.幼儿活动材料第一册P163.绘画星空的材料：大张白纸，黄色、黑色及深浅不同的蓝色颜料活动过程：一、我眼中的月亮1.天黑下来的时候，我们会看到月亮高高地挂在控制。你看到过的月亮是什么样子的?2.幼儿根据已有经验，说说自己看到的月亮。二、会变的月亮1.月亮在天空中的样子不是一直不变的，它每一天。</p><p>4、大班语言活动故事教案会变的月亮活动名称：会变的月亮 (重点领域：语言)活动目标：1.理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。2.初步了解故事中比喻手法的运用。3.能大胆想像，进行创编活动，并尝试做图书。活动准备：自制故事图片，眉毛、镰刀、小船、圆盘图片活动过程：一、以猜谜语的形式导入活动。师：”有时圆圆像盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么?晚上抬头向天看。”二、教师引导幼儿迁移已有生活经验，交流自己看到的月亮形状。师：你观察过月亮吗?它是什么样子?师：每次见到的月亮都是一样吗?三、教师利用教具完整讲述故事一。</p><p>5、会变的月亮,猜谜语 缺时一道小弯弯， 圆时一个大玉盘， 白天躲藏夜晚现， 洒下光辉照人间。,月亮,你们喜欢月亮吗？ 关于月亮你想告诉我什么呢？ 你们看过月亮吗？ 在那里见过呢？ 你看见的月亮是什么样子的？,月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。 月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了量尺寸，让她五天后来取。 过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园大班科学活动教案 会变的月亮 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1.通过倾。</p><p>7、大班科学活动教案会变的月亮 活动目标： 1.通过倾听故事及观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律。 2.尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解。 3.对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的。</p><p>8、有时落在山腰 有时挂在树梢 有时像面圆镜 有时想把镰刀 猜谜语 月亮姑娘做衣裳 夜晚 月亮姑娘出来了 细细的 弯弯的 好像小姑娘的眉毛 凉风吹得她有点冷 她就撕了一块云彩裹在身上 月亮姑娘想 我还是找一位裁缝师傅做。</p><p>9、大班科学教案 会变的月亮 活动目标 1 通过倾听故事及观看月相变化图 初步了解月亮的变化规律 2 尝试运用语言 动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解 3 对生活中的自然现象感兴趣 能关注月亮的变化 活动准备 动态。</p><p>10、会变的月亮,1,.,猜谜语缺时一道小弯弯，圆时一个大玉盘，白天躲藏夜晚现，洒下光辉照人间。,月亮,2,.,你们喜欢月亮吗？关于月亮你想告诉我什么呢？你们看过月亮吗？在那里见过呢？你看见的月亮是什么样子的？,3,.,月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了量尺寸。</p><p>11、综合 会变的月亮 目标 1 理解故事 初步了解月亮盈亏变化的规律和原因 2 愿意倾听并进行讲述 能简单的记录月亮外形的变化 3 萌发对月亮变化的好奇心和观察兴趣 准备 1 月亮的变化 大图表一张 小图表人手一张 2 PPT 3。</p><p>12、会变的月亮 教学活动设计 一 教材和幼儿情况分析 月亮是孩子们感兴趣的 是生活中可以见到的 鉴于孩子们的这种生活经验我参阅了很多这方面的课案及常识 并根据 会变的月亮 设计了适合于大班孩子的综合活动过程 让孩。</p><p>13、大班科学活动 会变的月亮 活动目标 1 知道月亮是会变化的 并初步了解月亮变化的规律 2 激发孩子探索自然现象的兴趣 活动准备 场地布置 课件 幼儿操作材料人手一份 活动过程 一 回忆故事导入 师 小朋友都听过好听的。</p><p>14、活动名称 小班 会变的月亮 设计意图 当我们问小朋友 月亮象什么 大多数孩子会回答说 是弯弯的 象香蕉 象小船 可儿说 不对 昨天我看到的是圆圆的月亮 于是 孩子们对月亮的形状有了争论 我们便设计了月亮姐姐和小朋友捉迷藏的游戏材料 使孩子们了解月亮是变化的 也引起孩子给月亮姐姐穿新衣裳的兴趣 活动目标 1 初步了解月亮是有变化的 简单画出不同形状的月亮 2 有观察月亮变化的兴趣 活动准备 课件 不。</p>