会唱歌的瓶子

会唱歌的瓶子Tag内容描述：<p>1、活动内容：会唱歌的瓶子活动内容：会唱歌的瓶子内容与要求：1、乐意说说家中部分物品发出的声音，知道其表示的意义。2、喜欢玩瓶子小乐器，能表现轻响两种不同的声音。活动准备：课件（家里的声音）、黄豆若干、各种瓶子若干、音乐录音活动过程：一、导入1、教师与幼儿打招呼预设问题：你的耳朵听到过什么声音？二、听辨声音边操作PPT，边听听讲讲猜猜各种声音：电话声、门铃声、闹钟声、马桶声等。以去宝宝家作客为情景展开。三、探索1、出示画面瓶子；这是什么？瓶子会发出声音吗？怎么让瓶子发出声音呢？2、玩瓶子乐器（1）讨论：怎样。</p><p>2、幼儿园中班科学实验教案会唱歌的瓶子活动目标：1.尝试运用多种方法让瓶子发出声音。2.充分体验游戏与在音乐中感受自制乐器的快乐。活动准备：歌曲表情歌音乐磁带，幼儿人手一个瓶子宝宝，各种操作材料（玉米、黄豆、葵花籽、小石块。）活动过程：一、听一听。1聆听，说说谁在唱歌？2联系生活，说说周围事物中谁会唱歌。3出示瓶子宝宝导入新课。二、想一想。1怎样能让你的瓶子宝宝唱起歌来呢？2幼儿自由交流。（引导幼儿想象出让”瓶子宝宝”唱歌的方法。）三、试一试。1简单介绍操作材料。师：老师今天带来了黄豆、玉米、葵花籽、小石块，。</p><p>3、幼儿园小班科学公开课教案会唱歌的小瓶子幼儿园小班科学活动教案会唱歌的小瓶子活动目标：1、大胆探索让瓶子发出声音的方法，并运用”弹、吹、拍、转”等动词完整地讲述自己的发现。2、通过比较感知物体的软硬、空间变化等与声音的关系。3、喜欢动手制作音乐瓶子，体验声音游戏的乐趣。活动准备：1、教具：歌曲”小瓶子音乐会”的磁带。2、学具：每人1个透明、带密封盖的塑料小瓶，小盘12个，黄豆、石子、布块、纸团、花生、海绵各若干，小勺和漏斗4个，圆桌两个。活动过程：一、探索让瓶子发出声音的方法，并运用”弹、吹、拍、转”等动。</p><p>4、会唱歌的瓶子幼儿园教案活动名称：会唱歌的瓶子活动目标：1、让幼儿自己动手发现用瓶子演奏，体会不同的音乐元素带来的快乐，感受音乐的乐趣。2、激发他们的想象力、创造力和动手操作的能力。3、鼓励孩子们共同参与音乐活动，培养合作意识。活动准备：沙锤、吹排瓶、吊瓶范例 玻璃瓶若干、塑料瓶、沙子、水、粮食、筷子活动过程：一、制作会唱歌的瓶子1、 张老师知道我们班的小朋友喜欢唱歌，我也喜欢，今天我还带来一个会唱歌的瓶子让它和我们一起来唱歌好不好？2、 我这里还有几个会唱歌的瓶子你们看？（展示范例）3、 孩子们我的会唱歌。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园小班科学活动教案 会唱歌的小瓶子 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、大。</p><p>6、幼儿园大班艺术会唱歌的瓶子教案 2、激发他们的想象力、创造力和动手操作的能力。 3、鼓励孩子们共同参与音乐活动，培养合作意识。 一、制作会唱歌的瓶子 1、 张老师知道我们班的小朋友喜欢唱歌，我也喜欢，今天我还带 来一个会唱歌的瓶子让它和我们一起来唱歌好不好？ 2。</p><p>7、小班音乐 会唱歌的瓶子小班音乐 会唱歌的瓶子 活动目标 1 探索瓶子乐器声音的不同 能大胆地用语言表达自己的发现 2 能根据声音的不同为乐曲伴奏 3 体验与同伴合作演奏的快乐 活动准备 1 课前幼儿自制的瓶子若干 可乐瓶中装有黄豆 矿泉水瓶子中装有米粒或沙子 2 音乐 森吉德玛 活动过程 一 幼儿欣赏音乐 感受音乐的风格 1 分段欣赏第一 二段音乐 大胆想像和表达 你听了这段音乐好像看到了什么 想。</p><p>8、幼儿教育：________ 幼儿园中班科学实验课教案会唱歌的瓶子 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 4 页 幼儿园中班科学实验课教案会唱歌的瓶子 幼儿园中班科学实验课教案会唱歌的瓶子 活动目标： 尝试运用多种方法让瓶子发出声音。 活动准备。</p>