回到教育的原点

回到教育的原点Tag内容描述：<p>1、读回到教育的原点有感十年前，在“千岛之春名师教学观摩会”上，我听了当时还是北京清华附小副校长的窦桂梅老师上的一节秋天的怀念，当场就感动得泪眼婆娑，回去之后痛下决心一定要向名师靠拢，学习他们的刻苦钻研、不断反思精神，要努力让自己也变得优秀起来。一直以来，窦老师就是我的偶像，我经常拜读她的的课例和论文，把她的经验用到自己的教育教学工作中，我还收藏了她的博客，紧张的工作之余可以经常到那里吸点灵气，欣赏她清新质朴的文笔，学习她超前的教育理念与教育经验，感受她豁达的人生态度。这个暑假，利用休息时间，我又认。</p><p>2、追寻回归的路读窦桂梅的回到教育的原点一书有感纷繁复杂的世界，信息爆炸的时代，知识更新的速度，思维方式的转型，人际关系的刷新，碰得我们晕头转向。要学习的太多了！拒绝总不是理由。身为教师，总要把“教书育人”放在心坎,真得好好琢磨“教师”两个字的担当。“不管怎样，总要读书。不管怎样，总要善良。不管怎样，总要心向光明。”过去我们一直追求改革之路，现在却总想寻找一条回归之路，回到教育的原点。什么是教育？回到教育，我们又能做什么？读了窦桂梅老师的回到教育的原点一书后，又让我明白了许多。阅读，回到经典一所书香。</p><p>3、因为阅读，所以美丽读回到教育的原点有感作为一个一线语文教师，我深深地知道：阅读，对于一位语文教师是何等的重要，这不仅仅是“ 要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”的需要，也是教师个人修养的需要。正因为明白这个道理，所以我逼着自己去阅读。我读了很多书，但是我发觉自己并没有进步多少，我把原因归结于自己年纪大了，记忆力减退了，所以记不住了，于是，我又离书本而去，心想，还是得过且过吧。这个学期，教育局轰轰烈烈地开展了读书活动，学校也给老师送来了必读的书本，其中的一本就是窦桂梅的回到教育的原点。读着读着，我。</p><p>4、回到教育的原点 读后感自从有了孩子，每天晚上睡觉前的读书时间就被无情地挤占了。窦桂梅老师的回到教育的原点，成了我这一年来唯一一本精神食粮，精神饥渴程度可见一斑。因此，放下书本，其中精彩的语句却久久舍不得放下。例如：1、教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。对待生活在当今社会环境的学生，教师缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。2、语文教师应该具备的基本能力：一手好字、一副好口才、一篇好文章。3、当我们踏着白纸黑字的阶梯，把教的、读的、感悟到的记下来时，我们就发现。</p><p>5、读 回到教育的原点 有感 徐家沟小学 张红霞 这学期 我读了窦桂梅老师的 回到教学的原点 一书 受益深刻 在这本书里她结合自己的亲身经历 用大量活生生的例子 从 回到素养 好教师从哪里来 回到课堂 好教师到哪里去 回。</p><p>6、回到教育的原点 读书心得范文 拜读了窦老师的 回到教育的原点 给我印象最深的就是窦桂梅老师 读书一生 的阅读态度 她认为 好老师的知识结构应该由三块组成 即精深的专业知识 开阔的人文视野 深厚的教育理论 功底 在。</p><p>7、读 回到教育的原点 心得 英语教研组 李文娟 现代教育的迅猛发展对教师提出了越来越高的要求 不仅要有扎实的专业基础知识 还要有跟得上时代步伐的教育理念 这样才能成为适应现代教育需要的教师 才能成就教师职业的理。</p><p>8、读 回到教育的原点 心得体会 一 清丰县韩村乡西赵楼小学 卢世乾 近日来 我在读窦桂梅老师编写的 回到教育的原点 一书 书中的内容我虽然读的不多 但窦桂梅老师寻循循善诱的话语给予我心中的震动却不小 如窦老师所说的 不管怎样 总要读书 不管怎样 总要善良 不管怎样 总要心向光明 再比如 工资再低也要买书 交情再浅也要送书 屋子再小也要藏书 工作再忙也要读书等等 窦老师那细腻的文字充满了神奇的力量。</p><p>9、语言教育是互通的读 回到教育的原点 有感 1 语言教育是互通的 读 回到教育的原点 有感秣陵小学 林佩 我们的教学 源于儿童 基于母语 要让儿童先有情感 再产生品质 同时 品质有支持语言学习的兴趣与情感 双向流动 奔流的语言就与丰富的情感共同构筑了高效率的语文教学 著名教育家 清华大学附属小学校长兼任北京中央商务区实验小学校长的窦桂梅在 回到教育的原点 中 将怎么样进行高效的语文教学进行了详细的讲。</p><p>10、读回到教育的原点有感回到教育的原点是窦桂梅老师10多本著作中的一本。在这本书里她结合自己的亲身经历，用大量活生生的例子，从“回到素养 好教师从哪里来”、“回到课堂 好教师到哪里去”、“回到制度 教学管理者该怎么做”、“回到教育 我们能做什么”、“玫瑰小语 致你我他”五个部分分析了当前学校教育中存在的问题，并提出了应对的办法。读完这本书，对我最有启发和教育意义的是第二部分中的。</p><p>11、第 1 页 共 2 页 回到教育的原点回到教育的原点 读后感想读书笔记读后感想读书笔记 这个暑假过的格外充实 因为我有幸品读了清华 大学附属小学校长窦桂梅的 回到教育原点 一书 她在书中所阐述的教育观点与教育理论精华 着实让 我的心灵为之震撼 一提到当代的中国教育 我们脑海中便会出现 应试 二字 所有的一切都会围绕着各种各样的考 试而展开 学校的升学压力 家长的盼子成龙 社会 对于教育的关注目光等。</p><p>12、第 1 页 共 3 页 回到教育的原点回到教育的原点 读后感想体会读后感想体会 窦桂梅老师 被网友亲切地称为 玫瑰 被广 大青年教师服膺为榜样和领路人 我当然也不例外 也是窦老师的忠实粉丝 今年暑假 我认真拜读了窦 老师写的 回到教育原点 这本书 让我对窦老师有 了更深的了解 窦老师 我将以你为榜样 努力做个 优秀的语文教师 一 阅读中经营生活 窦老师已经年近半百 但从她的衣着打扮和外貌 来看 却。</p><p>13、第 1 页 共 2 页 回到教育的原点回到教育的原点 读书心得读书心得 500500 字字 谢冬梅 拜读了窦老师的 回到教育的原点 给我印象 最深的就是窦桂梅老师 读书一生 的阅读态度 她 认为 好老师的知识结构应该由三块组成 即精深的 专业知识 开阔的人文视野 深厚的教育理论 功底 在她看来 要以学生生命奠基为追求 必须靠读书学 习进行自身的弥补和进修 要像海绵吸水一样不断地 吸收和纳龋窦老师是。</p>