会计电算化实训

会计电算化实训Tag内容描述：<p>1、会计电算化实验报告总结范文 篇一：会计电算化实验总结一 实验内容（一）建立帐套。实验内容为： 增加操作员； 建立单位账套；进行财务分工； 备份/引入账套数据。（二）基础信息设置。实验内容：系统启用设置；基础档案设置；数据权限设置。（三）总账管理系统初始设置。本实验是为总账系统日常业务处理工作做准备，主要包括设置系统参数、设置会计科目体系、录入期初余额、设置凭证类别、设置结算方式等。（四）日常业务处理。主要包括填制凭证、出纳签字，现金、银行存款日记账和资金日报表的查询，支票登记，审核凭证、出纳凭证等。（。</p><p>2、关于会计电算化实训心得体会 两周的实训在今天画上了圆满的句号。实训让我们对 平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教 学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合 提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问 题的能力。 我们以 abc 公司为实训资料，通过用友软件建立一套 系统管理，对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以 及其他子系统有了一个比较全面的认识。之前的会计电 算化课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连 自己都评判不了，而这次实训则截然不同。打开会计电 算化实训教程 ，。</p><p>3、XXXX 年会计电算化实训报告年会计电算化实训报告 两周的实训在今天画上了圆满的句号。实训让我们对 平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教 学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合 提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问 题的能力。 我们以*公司为实训资料，通过用友软件建立一套系 统管理，对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及 其他子系统有了一个比较全面的认识。之前的会计电算 化课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自 己都评判不了，而这次实训则截然不同。打开会计电算。</p><p>4、会计电算化综合实训1. 系统管理（设置账套、操作员及权限）1.1账套信息账套号:666 账套名称:广东省星光有限公司(简称:星光)启用日期:2010年01月01日 会计期间:01月01日12月31日行业性质:工业企业，2007年新会计制度科目(建账时按行业性质预置会计科目) 企业地址:广州市北京路252号需要对存货、客户、供应商进行分类，有外币核算。会计科目编码级次为4-2-2-2；存货分类编码级次为2-2-2；客户分类编码级次为2-2-2；供应商分类编码级次为1-3；部门编码级次为1-2；结算方式编码级次为1-1；地区分类编码级次为2-2；存货数量、存货单位、开票单。</p><p>5、DOC格式论文，方便您的复制修改删减会计电算化模拟实验的实践与探索（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）会计电算化是一门应用性极强的管理学科，在会计体系中处于最高层次。因此会计模拟实验在财会职业技术教育中具有非常重要的作用，随着会计实验室现代化水平的提高，会计模拟实验从手工模拟阶段发展到了计算机模拟阶段。如何开展模拟实验教学已成为会计电算化教学的难题。一、会计电算化模拟实验的现状目前的会计模拟实验大多以手工为主，这种手工会计模拟实验在会计保送的教学工作中应用较为广泛，而在计算机技术。</p><p>6、会计电算化实习鉴定会计电算化实习鉴定 实习是每个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实 践中了解社会，让我们学到很多在课堂上根本学不到的知 识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社 会打下坚实的基础。而会计工作是指对具体事物进行计算、 记录、收集有关数据资料，通过加工处理转化为用户决策 有用的财务信息。掌握会计工作不仅要学好书本中的各种 会计知识，而且还要认真积极地参加各种会计实习机会， 让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为 一名高质量的会计专业人才。 此次实习内容如下： 1.了解公司。</p><p>7、XXXX 年电算化会计实习自我鉴定年电算化会计实习自我鉴定 实习是每个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实 践中了解社会，让我们学到很多在课堂上根本学不到的知 识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社 会打下坚实的基础。而会计工作是指对具体事物进行计算、 记录、收集有关数据资料，通过加工处理转化为用户决策 有用的财务信息。掌握会计工作不仅要学好书本中的各种 会计知识，而且还要认真积极地参加各种会计实习机会， 让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为 一名高质量的会计专业人才。 此次实习内容。</p><p>8、会计电算化实训报告会计电算化实训报告 两周的实训在今天画上了圆满的句号。实训让我们对 平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教 学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合 提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问 题的能力。 我们以*公司为实训资料，通过用友软件建立一套系 统管理，对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及 其他子系统有了一个比较全面的认识。之前的会计电算 化课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自 己都评判不了，而这次实训则截然不同。打开会计电算 化实训教。</p><p>9、会计电算化实训心得会计电算化实训心得 三天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记 得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措.。实 训的内容主要有 1系统管理和基础设置总账系统。 3.工资管理系统 4固定资产系统 5应收和应付款管理 系统总账期末业务处理。 此次实训让我感受到平时学习的理论知识与实际操作 相结合。许多课本没有提及的题目我就感觉到自己的无知， 浪费了比较多的时间去解决。这一点是我必须在以后的学 习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中 不断的完善自我。另外一点,也是必不可少的部分，就。</p><p>10、会计电算化实训报告会计电算化实训报告 两周的实训在今天画上了圆满的句号。实训让我们对 平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学 基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提 高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的 能力。 我们以*公司为实训资料,通过用友软件建立一套系统 管理,对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及其他 子系统有了一个比较全面的认识。之前的会计电算化 课程都是跟着老师一步一个脚印地做,会与不会连自己都评 判不了,而这次实训则截然不同。打开会计电算化实训教 程,目录。</p><p>11、会计电算化实训心得报告会计电算化实训心得报告 一、实习内容： 1设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建 立账套，按实训要求增加三名操作员并设置权限，账套数 据的引入和输出。设置基础档案，设置结算方式，并在老 师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并 录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备 份。 2.总账系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的 性质及主要业务。其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳 签字、主管审核，修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、 记账等业务处理。应用总账系统对凭证。</p><p>12、会计电算化综合实训题一、账套信息（一）建立账套1.以系统管理员(Admin)登陆“系统管理”，增加下列操作员。编号姓名所属部门角色001张敏财务部账套主管002王晶财务部总账会计003元华财务部资产管理、工资管理员004刘向财务部出纳2.建立账套(1)账套信息账套号：8+两位数学号；账套名称：腾飞贸易股份有限公司；账套路径：由任课教师指定；启用会计期：2009年1月。(2)单位信息单位名称：腾飞贸易股份有限公司；单位简称：腾飞贸易；单位地址：南充市人北路123号；法人代表：李浩；邮政编码：637000；联系电话及传真：08172223366；税号：63。</p><p>13、唐 山 学 院实 训 报 告经济管理系09会计学本科系 别：_________________________电算化会计实训班 级：_________________________实 训 名 称：_________________________封新宇 董珊珊 槐萌萌 刘颖李新瑞第 01 组成员：________________________指 导 教 师：_________________________2012年7 月 会计电算化实训前 言实训目的：通过完成本次实训，要求了解某财务软件（本次实训是金蝶KIS标准版V8.1和专业版V8.1）在中小企业应用的相关内容，熟悉从系统初始化到核算业务处理的各种操作，能够做到熟练运用软件完成实际工作。任务要求：按。</p><p>14、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观XX会计电算化实训总结报告1设定日期，录入账套消息，设置分类编码，建立账套，按实习请求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置根底档案，设置结算方式，并在教师的教导下进修了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。 2.总账零碎的次要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核，修改、作废。</p><p>15、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观XX会计电算化实训报告1000字实训目的:会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要.会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用.学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,打开了我的视野,增长了见识,为以后进一步走。</p><p>16、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观XX会计电算化实训总结一 时间：XX年5月18日31日 二 地点：商务实训中心三实习目的通过本次实习，使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算。</p><p>17、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观XX会计电算化实训报告1000字实习报告频道为大家整理了XX会计电算化实训报告1000字，供大家学习参考。实习内容：1设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实训要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。2.总账系统的主要业务操作和流。</p><p>18、会计电算化实训室建设方案,会计电算化综合实训基地申报方案一、会计电算化综合实训室基地建设的必要性1、是适应中高职教育培养目标的需要中高等职业教育的目标是培养能够从事成熟技术应用和运作、实践能力强、岗位工作适应性强的面向生产、建设、管理和服务一线的综合性高级技术应用型人才。从中我们可以看出，中高职教育的一个突出特点就是强调实践训练，而高职会计电算化专业人才的培养始终离不开实践训练基地的建设。因此，建设高质量的会计电算化实训基地是十分必要的。2、是适应会计电算化行业本身发展的要求会计电算化综合实训室基。</p><p>19、实践环节学生实训总结报告（学生填）（按学生学号排序并装订）学号03090629姓名刘文滔授课老师：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我觉得用这两句话来形容我在大二第二学期的课程会计电算化学习中深刻而又难忘的体会，也是内心最为真实的最为有感触的表达。整个报告分为三个部分。一：回顾与总结（一）整体总结。我在大一的时候有简单地接触初级电算化的操作，所以自己在面对崭新的知识，接触难度较大范围较广功能较齐全的会计电算化系统的时候，对于账套管理、用户管理、公共资料设置、初始数据录入等等这些模块是会比较熟悉的，至少。</p><p>20、会计电算化实训心得体会会计电算化实训心得体会一 半年的会计模拟实验已接近尾声。回顾这半年，我感触很大。通过这套会计模拟实验，不仅锻炼了我们处理会计业务的能力，使我们比较系统地学习了企业会计核算的基本程序和具体操作方法，而且加强了我们对基本理论的理解，基本方法的应用，达到理论知识与实务的统一。同时也培养了我们严谨的工作态度和敬业精神。为我们毕业生走上工作岗位后，缩短适应期，并胜任工作能力，打下扎实的基础。 虽然我们都已有三年的专业知识理论的学习时间，有关会计的专业基础知识与基本理论，我们都有一定程度。</p>