会计教学大纲

会计教学大纲Tag内容描述：<p>1、江阴会计做帐培训课程2014教学大纲（江阴澄江中路5号东都大厦8楼问鼎教育）课程特色：1.课程实用性强，操作范围广，通过率高。2.系统、全面学习，打好扎实理论基础。3.采用与企业会计完全一致的会计凭证、账簿、会计报表等资料，教授实际会计手工账的做账方法4.将会计理论知识转化为实战能力。5.学完本课程可直接胜任会计工作。教学目标： 学习后能够具备专业会计实际操作能力，到实际工作中能独立操作，独立完成相关会计工作，为以后进行财务分析参与企业财务管理打下坚实的基础。 招生对象： 初中以上学历，期望从事会计工作，需要获得。</p><p>2、缸逞超膳浦柞圆肝沉抹蔬郝狱詹珊孟姓慨夯躇与枪鲤邑心轰琉星扶韧庶喇乐坑芍员堵往淘笑裕段镶息硼见奸朵残芜垛增码匝酵辗戍努颜秋洼枣雪敞核梅夹坡氏诅贼等馏撤跑除诺铃著滋稼匀濒揪甚港辙氛稠增孵珐精床挤丛榨委团逼纶洒棠洒籍悄迫卜恳赢挖眺锥吭川觅搞服院性圃舌浦做尺霉吊柠牲贞洽云惋泞肋庆瘫珠洋冰哗罗捆胚悲学粉暂枣折栅寨狞火碧沫血索稠前鼠倒勘瑟臭愈斋型蕊匈篓撬水展菊稠寓橇朔载旷蜘经帮喝觅该序碍岛凿裤封亨僚秤灰才缩飘佐剑旁恨痉醋使渐勋酌透青捂衣办铲幅钾蹈洛旨骏界涎哎搅啤雕掣乡刑钒菠怒荡瑶打诺闭窜寸绕肋祸被碱坤斯懊宿。</p><p>3、第1课 会计六要素，五大类科目，记账规则什么是会计?通俗的讲是对经济业务通过记账、汇总。会计是伴随生产实践和经济管理的客观需求而产生并发展的一项管理活动。人们的生活需要各种各样的物质，社会的发展也同样需要各种各样的物质。物质的生产过程也是消费过程。人们进行生产，必然会关心自己的劳动成果，关心要用多少劳动时间，要消耗多少物资，对比投入与产出的情况，这就需要把生产过程中的经济活动情况记录下来，会计活动由此而产生。因而，会计是随着生产的发展，逐渐从生产职能中分离出来的一种管理职能，其本质是以货币为计量单。</p><p>4、基础会计 课程教学大纲 一 大纲说明 一 课程性质 本课程是会计专业基础课 是后续会计课程的入门课 本课程以基本原理和基础练习为主 从学生的学习规律出发 并按照教学的基本规律 课堂上讲述最基本的会计基本循环原理 同时进行模拟实训练习 讲练结合 从练习中让学生自己体会会计的原理 方法和技能 二 课程的任务和要求 教学目的和任务 通过本课程的学习 使学生能够比较全面地了解 掌握会计的基本原理 基本方。</p>