回旋加速器

回旋加速器Tag内容描述：<p>1、考点一:安培力大小的计算1.(2010上海高考)如图，长为2l的直导线拆成边长相等，夹角为60的V形，并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中，磁感应强度为B，当在该导线中通以电流强度为I的电流时，该V形通电导线受到的安培力大小为( )A.0 B.0.5BIl C.BIl D.2BIl【解析】选C.导线有效长度为2lsin30=l，所以该V形通电导线受到的安培力大小为BIl，C对.,2.(2009全国高考)如图，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直.线段ab、bc和cd的长度均为L，且abc=bcd=135.流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示.。</p><p>2、附件3外文文献原文PLCAPPLICATIONINTHECONTROLOFCIAE30CYCLOTRON1OVERVIEWAPLCCONSISTSOFACENTRALPROCESSINGUNITCPUCONTAININGANAPPLICATIONPROGRAMANDINPUTANDOUTPUTINTERFACEMODULES,WHICHISDIRECTLYCONNECTEDTOTHEFIELDI/ODEVICESTHEPROGRAMCONTROLSTHEPLCSOTHATWHENANINPUTSIGNALFROMANINPUTDEVICETURNSON,THEAPPROPRIATERESPONSEISMADETHERESPONSENORMALLYINVOLVESTURNINGONANOUTPUTSIGNALTOSOMESORTOFOUTPUTDEVICESINANAUTOMATEDSYSTEM,THEPLCISCOMMONLYREGARDEDASTHEHEARTOFTHECONTROLSYSTEMWITHACONTROLAPPLICATIONPROGRAMSTOREDW。</p><p>3、1/9质谱仪、速度选择器、回旋加速器、阴极射线管、示波管霍尔效应电磁流量计、磁流体发动机磁流体发电机一,粒子速度选择器练习如图，粒子以速度V0，进入正交的电场和磁场，受到的电场力与洛伦兹力方向相反，若使粒子沿直线从右边孔中出去，根据QV0BQE,得V0E/B，故若VV0E/B，粒子做直线运动，与粒子电量、电性、质量无关若VE/B，电场力大，粒子向电场力方向偏，电场力做正功，动能增加1单如图，水平放置的平行金属板A、B带有等量异种电荷，A板带正电，两板间有垂直于纸面向里的匀强磁场，若一个带正电的液滴在两板间做直线运动，其运动方向。</p><p>4、5.5探究洛伦兹力1洛伦兹力磁场对运动电荷的作用力叫做洛伦兹力。(1)洛伦兹力的方向：用左手定则判断，伸开左手，拇指跟其余四个手指垂直，且处于同一平面内，让磁感线垂直穿过手心，四指指向正电荷运动的方向，那么拇指所指的方向就是正电荷所受洛伦兹力的方向。(2)洛伦兹力的大小安培力可以看成是大量的运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现，而洛伦兹力则是安培力的微观解释。洛伦兹力的大。</p><p>5、5.5探究洛伦兹力学 习 目 标知 识 脉 络1.掌握实验探究洛伦兹力方向的过程，会用左手定则判断洛伦兹力方向的方法(重点)2.掌握洛伦兹力的公式，会计算洛伦兹力的大小(重点)3.理解带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的规律，掌握半径和周期公式(重点、难点).洛 伦 兹 力 及 其 方 向、 大 小1.洛伦兹力磁场对运动电荷的作用力图5512左手定则伸直左手，让大拇指与四指垂直且在同一平面内，四指指向正电荷运动方向，让磁感线穿入手心，大拇指所指的方向就是洛伦兹力的方向，如图551所示对于负电荷，四指指向负电荷运动的相反方向3洛伦兹力的大小(。</p><p>6、5.1磁与人类文明 5.2怎样描述磁场学 习 目 标知 识 脉 络1.知道磁场的基本特性，了解地球的磁场2知道磁感线的定义、特点以及作用(重点)3知道磁通量，理解磁场的定量描述(重点、难点)磁 场 及 其 形 象 描 述1地磁场(1)地磁场的两极：地球周围存在着磁场，它的N极位于地理南极附近，S极位于地理北极附近(2)磁偏角：用一个能自由转动的小磁针观察地磁场方向时，可以看到它的磁极一般并不指向地理的正南正北方向，水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有一个交角，这个交角叫做磁偏角2磁性材料(1)磁化：人们通过人工方法使磁性材料获得磁性。</p><p>7、5.6洛伦兹力与现代科技学 习 目 标知 识 脉 络1.了解回旋加速器的构造及工作原理(重点)2.了解质谱仪的构造及工作原理(重点)3.掌握综合运用电场和磁场知识研究带电粒子在两场中的受力与运动问题(难点)回 旋 加 速 器1构造图及特点(如图561所示)图561回旋加速器的核心部件是两个D形盒，它们之间接交流电源，整个装置处在与D形盒底面垂直的匀强磁场中2工作原理(1)加速条件交流电的周期必须跟带电粒子做圆周运动的周期相等，即T.图562(2)加速特点粒子每经过一次加速，其轨道半径就大一些(如图562所示)，但由T知，粒子做圆周运动的周期不变1回。</p><p>8、第5章 磁场与回旋加速器章末分层突破安培定则强弱切线方向BSsin BIL平面Bqv平面安培力的平衡问题安培力作用下物体的平衡是常见的一类题型，体现了学科内知识的综合应用及知识的迁移能力，在解决这类问题时应把握以下几点：(1)先画出与导体棒垂直的平面，将题中的角度、电流的方向、磁场的方向标注在图上(2)利用左手定则确定安培力的方向(3)根据共点力平衡的条件列出方程求解如图51所示，平行金属导轨PQ与MN都与水平面成角，相距为l.一根质量为m的金属棒ab在导轨上，并保持水平方向，ab棒内通有恒定电流，电流大小为I，方向从a到b.空间存在。</p><p>9、5.4探究安培力学 习 目 标知 识 脉 络1.知道什么是安培力(重点)2知道左手定则的内容(重点)3掌握用安培力公式FBIL解答有关问题，通过安培力公式的应用，培养空间想象能力(重点、难点)安 培 力 的 方 向1安培力磁场对电流的作用力称为安培力2左手定则伸开左手，使大拇指与其余四个手指垂直，且都跟手掌在同一个平面内；让磁感线穿入手心，使四指指向电流方向，则大拇指所指的方向就是安培力的方向3安培力方向与磁场方向、电流方向的关系FB，FI，即F垂直于电流方向和磁场方向所决定的平面1通电直导线在磁场中一定受到安培力的作用()2通电直导。</p><p>10、5.3探究电流周围的磁场学 习 目 标知 识 脉 络1.通过实验探究知道通电直导线和通电线圈的磁场(重点)2会用安培定则判断直线电流、通电线圈周围的磁场(重点)3了解磁现象的电本质，知道安培分子电流假说(难点)电 流 的 磁 场1丹麦的物理学家奥斯特发现通电导线能使小磁针偏转2直线电流的磁场(1)磁场分布：直线电流磁场的磁感线是一些以导线上各点为圆心的同心圆，这些同心圆都在跟导线垂直的平面上(2)安培定则：用右手握住导线，让大拇指指向电流的方向，则弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向3通电线圈的磁场(1)环形电流的磁场：环形。</p><p>11、5.6洛伦兹力与现代科技1回旋加速器的原理使带电粒子(例如电子、质子、粒子等)获得高能量的设备就是加速器。回旋加速器：它由两个正对的D形扁盒组成，两D形扁盒之间有一个狭缝，置于真空中，两狭缝间加高频交流电压。垂直于D形盒平面加匀强磁场。D形金属扁盒屏蔽了外电场，确保盒内带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。预习交流1同一种带电粒子以不同的速度垂直磁场边界、垂直磁感线。</p><p>12、第六节回旋加速器,核心要点突破,课堂互动讲练,知能优化训练,第六节,课前自主学案,目标概览,目标概览,学习目标：1.知道回旋加速器的基本构造和加速原理2了解加速器的基本用途重点难点：1.回旋加速器的加速原理2加速电场的平行极板接的是交变电压，且它的周期和粒子的运动周期相同,课前自主学案,一、主要构造如图1561所示：粒子源；____________。</p><p>13、磁流体发电机霍尔效应电磁流量计,一、速度选择器,装置：平行板器件中，有正交的匀强电场和匀强磁场原理：带电粒子垂直进入正交场时，只有某一速度的粒子能沿直线运动，并从小孔中出来其它速度的粒子将发生偏转，不能从小孔中出来功能：只选择速度，与粒子的电性、电量、质量无关,v=E/B,Eq=Bvq,二、质谱仪,1、构造：,2、用途：把不同比荷的粒子分开，测量带电粒子的荷质比和分析同位素。,分析：q/m不同r。</p><p>14、专题9.11 回旋加速器一选择题1（2018洛阳一模）如图为一种改进后的回旋加速器示意图，其中盒缝间的加速电场场强大小恒定，且被限制在AC板间，虚线中间不需加电场，如图所示，带电粒子从P0处以速度v0沿电场线方向射入加速电场，经加速后再进入D形盒中的匀强磁场做匀速圆周运动，对这种改进后的回旋加速器，下列说法正确的是( )A加速粒子的最大速度与D形盒的尺寸无关B带电粒子每运动一周被加速一次C带电粒子每运动一周P1P2等于P2P3D加速电场方向不需要做周期性的变化【参考答案】BD【命题意图】本题考查回旋加速器、带电粒子在匀强磁场中的。</p><p>15、ICS 27/120/99 F 91 DB34 安徽省地方标准 DB 34/T 31142018 超导回旋加速器 输运线束流阻断器设计准则 Superconducting cyclotron Design criteria for beam stopper of beam line 文稿版次选择 2018 - 04 - 16 发布 2018 - 05。</p>