沪教版八年级语文

沪教版八年级语文Tag内容描述：<p>1、西部畅想一、教学目标：1. 品位诗歌跳跃的语言和节奏，感受其丰富的想象和诗意2. 能够品位并找出本诗所蕴含的古诗词3. 感受诗歌所表现的西部历史、文化、自然之美4. 感受作者所传达的西部必将崛起的坚定信心二、教学重点和难点1.教学重点：诗歌所表现的西部之美2.教学难点：诗歌中意象分别所代表的西部历史、文化、自然之美三、教学关键或突破口：找出诗歌中具有西部特征的意象，作者借此分别赞美了什么？四、教学过程：教学内容教师活动学生活动设计的理念或意图1准备2导入3朗读熟悉内容4提出突破口5朗读感悟品位6拓展7作业教师网上搜索。</p><p>2、西部畅想【教学目标】1反复朗读，了解这首现代诗歌的特点。2通过想象，用语言和笔墨描摹出西部的地域特征以及它给人的深刻感受。3体会诗人对西部的热爱之情以及对西部未来的憧憬。说明：西部地区是民族征战的见证，是中华文明的起源地之一。西部地区占据了中国地图上的半壁江山，经济文化发展相对落后。西部开发是历史的必然，它将成为中国经济发展的一个新的起点。这首诗歌较为浅显，读来朗朗上口，押韵铿锵有力，掷地有声。an韵和ang韵颇具张力，读得响，赋予本诗以气势，易于神定气足地反复诵读。本诗的另外一个特点是：气势磅礴，内容。</p><p>3、风筝教学设计 教学内容 本课在教材第112118页。鲁迅先生回忆童年时代兄弟之间的一件往事，以及作者的思想感情经历。 教学目标 知识与能力 1整体感知课文内容。 2多角度有创意地理解课文。 3进行探究性学习。</p><p>4、莫扎特的单簧管 巴赫的双簧管 教学目标 知识与技能 结合文本阅读 积累部分常用词语 优美语句 加深对部分常见修辞格作用的理解 过程与方法 体验散文阅读鉴赏 探究的过程 培养自主阅读现代散文的方法 掌握基本赏析方法。</p><p>5、小巷深处重点：从文章的欣赏、分析过程中，体会母爱，体会父母子女之间的情感，增强对亲情的理解。难点：认识“小事不小”，体会本文通过写生活的小事来刻画人物，突出中心的特点，并指导学生的日常写作。教学课时：二课时。第一课时一、 教学目标1、 整体感知课文，分析“养母”这一形象。2、 了解、掌握描写人物的四种方法。二、。</p><p>6、小巷深处【教学目标】1、知识与技能：指导学生把握课文的感情基调，理解课文内容。2、过程和方法：自主、合作、探究。3、道德、情感、价值观：让文中最精华的思想和最精美的形式来熏陶感染学生，感悟母爱、赞美母爱。【教学设想 】1、教学生理解课文内容是基础，品味文章事情是重点，激发学生理解爱、感悟爱是难点，这也是文学作品教学的重要价值所在。2、按照“理解”“品味”“感悟”三大板块。</p>