沪教版八年级语文 风筝.doc

风筝教学设计教学内容本课在教材第112118页。鲁迅先生回忆童年时代兄弟之间的一件往事，以及作者的思想感情经历。教学目标知识与能力1整体感知课文内容。2多角度有创意地理解课文。3进行探究性学习。过程与方法运用自主合作的方式探讨疑难问题。情感、态度与价值观1感悟亲情的含义。2了解科学的儿童教育思想。3学习鲁迅的自省精神。教学重、难点及突破重点整体感知，多角度有创意地理解课文。难点1培养学生阅读能力。2体会鲁迅自省精神。教学突破1本课难点较多，让学生在预习时先发现问题，鼓励学生多质疑。2引导学生结合语境探究疑难。教学准备教师准备1查找相关资料，制作课件。2布置学生预习，解决生字词，初通文意。学生准备1反复读课文，借助工具书解决生词。2找出不理解的地方，提出问题。3搜集有关风筝的资料。教学步骤（第1课时）第一课时教学流程设计教师指导学生活动1检查预习，介绍作者及写作背景，导入新课。1结合课文注解，了解作者及背景，进入新课。2设置问题，研读交流。2找出不理解的问题，大胆质疑。3教师小结。3谈读后感。一、整体感知（约 分钟）二、设置问题，引导学生主动探究（约 分钟）三、教师小结，布置作业（约 分钟）教学步骤（第2课时）第二课时教学流程设计教师指导学生活动1复习已学内容，继续研讨探究。1复习已学内容，继续研讨探究。2体验拓展，总结全文。2体验拓展，总结全文。一、复习已学内容，继续研讨探究（约 分钟）二、体验拓展，总结全文（约 分钟）本课总结风筝一篇表现鲁迅严于自责和反省的优美散文，也是一曲人情美的温馨之歌。这支人情美的颂歌荡漾在小兄弟的对风筝入迷的情态中，在我的惊恐绝望的痛苦里，对我全然忘却毫无怨恨的心灵里。文中的至爱真情，抒发的深刻感人，使学生在学习中得到高尚情操的感染和熏陶。板书设计（略）问题探究与拓展活动只是因为一件事，隔了几十年的小事不准小兄弟放风筝，鲁迅一旦明白这是个错误就“耿耿于怀”，一心想补过，并且在错误无法弥补时心一直沉重着。人非圣贤，孰能无过？面对生活中的大大小小的错误你是怎么做的？对那些犯了错误的人们你又是怎样看待的？练习设计随堂练习设计1给加粗字注音。嫌恶（ ） 惩罚（ ） 瑟缩（ ） 可鄙（ ） 惊惶（ ）诀别（ ） 憔悴（ ） 苦心孤诣（ ）2根据语境解释加粗词语。（1）四面都还是严冬的肃杀。（2）便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。（3）我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。（4）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。3文中写我讨弟弟的宽恕，弟弟全忘却了，按常情我的心情应该放松，但为何作者反而只得沉重着？4从作者对兄弟的行为态度的变化中，我们看到了鲁迅是怎样一个人？答案与提示：略个性练习设计1填空。（1）而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这_。（2）我们会面的时候，是_，而我的心很沉重。（3）游戏是_，玩具是_。2判断下列句子用的修辞手法。（1）还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。（ ）（2）而我的心也仿佛同时变成了铅块，很重很重地堕下去了。（ ）（3）他惊异地笑着说，就像旁听别人的故事一样。（ ）（4）他只是很重很重地堕着。（ ）3假如你借了好朋友新买的小说，却不小心弄丢了，你会怎么对他说呢？_教学探讨与反思鲁迅的这篇文章，由于学生不了解作者的写作风格，而且文中难点较多，所以学起来有困难。在教学中，可以指导学生多读课文，创造学习的情景与气氛；同时在教学中让学生主动进行探究活动，并在实践中学习、运用语文。补充资料鲁迅简介鲁迅（188192519361019），中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。19051907年，参加革命党人的活动，发表了摩罗诗力说、文化偏至论等论文。期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。1909年，与其弟周作人一起合译域外小说集，介绍外国文学。同年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加新青年杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集呐喊、彷徨、论文集坟、散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集热风、华盖集、华盖集续编等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说阿Q正传，是中国现代文学史上的不朽杰作。1926年8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀政府所通缉，南下到厦门大学任中文系主任。1927年1月，到当时的革命中心广州，在中山大学任教务主任。1927年10月到达上海，开始与其学生许广平同居。1929年，儿子周海婴出世。1930年起，先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟，反抗国民党政府的独裁统治和政治迫害。从1927年到1936年，创作了历史小说集故事新编中的大部分作品和大量的杂文，收辑在而已集、三闲集、二心集、南腔北调集、伪自由书、准风月谈、花边文学、且介亭杂文、且介亭杂文二编、且介亭杂文末编、集外集和集外集拾遗等专集中。鲁迅的一生，对中国文化事业作出了巨大的贡献：他领导、支持了“未名社”、“朝花社”等文学团体；主编了国民新报副刊乙种、莽原、语丝、奔流、萌芽、译文等文艺期刊；热忱关怀、积极培养青年作者；大力翻译外国进步文学作品和介绍国内外著名的绘画、木刻；搜集、研究、整理大量的古典文学，编著中国小说史略、汉文学史纲要，整理嵇康集，辑录会稽郡故书杂录、古小说钩沈、唐宋传奇录、小说旧闻钞等等。1936年10月19日因肺结核病逝于上海，上海民众上万名自发举行公祭、送葬，葬于虹桥万国公墓。1956年，鲁迅遗体移葬虹口公园，毛泽东为重建的鲁迅墓题字。1938年出版鲁迅全集二十卷。中华人民共和国成立后，鲁迅著译已分别编为鲁迅全集十卷