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沪教版二年级下数学

沪教版二年级下册数学全册教案六节复习课。培养学生解决问题的能力。培养学生自己灵活解决问题的能力。1. 练习三位数加减和乘加混合计算。2. 培养学生解决实际问题的能力。数学广场——给小兔涂色。数学广场——给小兔涂色。3. 树状示意图中路线的认识。小胖有84个玩具小人。数学广场---给小兔涂色。2、用你喜欢的方法计算。

沪教版二年级下数学Tag内容描述:<p>1、沪教版二年级下册数学全册教案六节复习课教学内容复习课一教学目标知识:能够正确解答乘除法的应用题,培养学生解决问题的能力。 能力:培养学生自己灵活解决问题的能力情感:结合生活实际,让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣教学重点数的组成,估算精算。教学难点灵活解题能力。用乘除法来解决生活中的实际问题。教学准备课时安排教 学 过 程教学环节教 师 活 动一、直接写出得数。7639= 255= 316= ( )+34=424 8+15= 677= 10524= ( )7=3224+67= 80+8= 8267= ( ) 5=45二、在( )中填数。( )+27=54 8。</p><p>2、应用题教学目标:1. 练习三位数加减和乘加混合计算。2. 培养学生解决实际问题的能力。3. 培养学生将答案用回到生活实际中检验。4. 培养学生环保意识。教学准备:多媒体课件教学过程:一、情景引入,激发兴趣师出示例1,伴有情景图:小胖拾贝壳师:同学们,你们看到什么?知道什么?请你与同桌说说悄悄话,汇报。师:小丁丁同学说得真好,今天我们就一起来学习新知识。板书课题:应用题二、新授(一)独立完成,交流汇报1师:请同学们独立完成算式答句,汇报。师:根据这两个条件还可以提出哪些问题?生:今年比原来捡的少多少颗?原来比今。</p><p>3、数学广场给小兔涂色教学目标:1. 组合问题的设置。2. 树状示意图的引入。3. 树状示意图中路线的认识,理解树状图的作用。教学重点:认识树状示意图。教学难点:根据树状示意图中的路线归纳结果。教学过程:一、组合问题引入1. 故事情境:今天,老师要为大家介绍一个兔子家族。这位棕色的是兔妈妈,这位是白兔爸爸。它们有一群可爱的兔宝宝。小兔子毛的颜色有的和爸爸一样是雪白的,有的和妈妈一样是棕色的。还有呢,身上有些部位颜色像妈妈,有些部位像爸爸的。比如:这两只,谁来说说:它们是怎样的?(出示小兔子)(耳朵是棕色的,头和。</p><p>4、相差多少一、独立练习,熟练计算1. 小丁丁有68个玩具小人,小胖有84个玩具小人,他们之间相差多少个小人呢?2. 用喜欢的方法画一画,算一算。28和5724和6336和543.说说你准备怎么算?方法1:17+10=27 27+8=35方法2:17+8=25 28+10=35方法3:17+3=20 20+15=35二、联系生活实际应用冬冬身高100厘米,小丽身高78厘米。1)冬冬比小丽高几厘米?2)小丽比冬冬矮几厘米?3)冬冬和小丽相差几厘米?三、拓展(1)猜猜老师的身高是多少?(172厘米)(2)说说你的身高是多少?(3)算一算,我们两人的身高相差多少?(列式,答句。</p><p>5、应 用 题教学目标:认知目标:1. 正确掌握三位数加、减、乘加应用题的解题方法。2. 熟练掌握三位数加、减、乘加混合运算。3. 会将答案用回到生活实际中去检验。能力目标:1. 通过搜集、整理信息,会从不同角度提出问题,并制定解决问题的策略。2. 在问题解决中训练思维,发展解决应用题的能力。情感目标:通过具体情景,加强对环保意识的渗透。教学重、难点:重点:正确掌握三位数加、减、乘加应用题的解题方法。难点:通过搜集、整理信息,会从不同角度提出问题,并制定解决问题的策略。教学过程:一、引入。1. 课前谈话:为保护环境,学。</p><p>6、数学广场-给小兔涂色教学目标: 1. 设置组合问题。2. 引入树状示意图。3. 树状图中路线的读出。4. 培养学生自己动手解决问题的能力。教学重、难点:设置组合问题。教学准备:棕色笔、卡纸、剪刀、多媒体课件。教学过程: 一、情景设置师:今天,老师要和大家一起去认识小兔的一家。小兔的一家长的可像了,通过学习我们要一一认清它们的特征。首先,我们先来画出这些小兔。1. 按课本要求制作小兔2. 剪出小兔的轮廓二、探究过程(一)自己尝试师讲述要求。师:接着,我们来为小兔涂色。在这个兔子家庭中可以在耳朵、头、身体三个部位彼此独。</p><p>7、数学广场给小兔涂色教学目标:1. 根据所给条件,提出一个组合问题。2. 认识树状示意图,会用树状示意图进行分析。3. 了解树状示意图的功能。教学重、难点:用树状示意图进行分析。教学准备:画有各种颜色的小兔纸样以及纸链、剪刀。教学过程:一、情景引入小丁丁和小胖他们学校的一只兔妈妈马上就要生小兔了,所以,大家都很兴奋,也很高兴。大家都在猜想兔妈妈会生几只兔子,小兔子的爸爸是棕色的,妈妈又是雪白的,它们又会长得怎么样?你们能不能也猜想一下,小兔子可能长什么样,有几只吗?(两人一小组,小声议论,汇报。)二、揭示。</p><p>8、小学二年级数学(下)练习卷班级 姓名 家长签名 一、计算1、竖式计算480245= 204109= 426390= 456+595=2、用你喜欢的方法计算234341 432354 547322 1872763、递等式计算310486 23746 48769637549387 483307689 5681274、巧算458127242 976429176 456268132632345255 18。</p><p>9、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 沪教版二年级数学下学期过关检测试题A卷 附解析 考试须知 1 考试时间 60分钟 满分为100分 含卷面分2分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号 3 不要在试卷上乱写乱画 卷面不整洁扣2分 密封线外请勿作答 一 填空题 共2大题 每题5分 共计10分 1 填一填 1 看图填算式 2 在 里填上。</p><p>10、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 沪教版二年级数学下学期开学检测试卷A卷 附解析 考试须知 1 考试时间 60分钟 满分为100分 含卷面分2分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号 3 不要在试卷上乱写乱画 卷面不整洁扣2分 密封线外请勿作答 一 填空题 共2大题 每题5分 共计10分 1 把口诀补充完整 二三 四 二十四 三。</p>
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