沪教版六年级语文下册

沪教版六年级语文下册Tag内容描述：<p>1、2019-20202019-2020 年年( (春季版春季版) )六年级语文下册六年级语文下册为少年轻唱为少年轻唱导学案沪教导学案沪教 版版 【学习目标学习目标】 、反复朗读，体会文章的诗意。 、体会少年们“心灵的纯洁、心底的期盼和心中的隐秘”。 3、领会渲染环境气氛、运用对比手法的作用。 【基础学习基础学习】 1、 对比手法介绍对比手法介绍 对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法。是指把事物、现象和过程中具有明显差异、 矛盾和对立的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅 相成的比照和呼应关系。运用这种。</p><p>2、橘逾淮为枳一、解释加点字或划线词。1、 晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰（ ）（ ）（ ）2、 晏婴，齐之习辞者也（ ）（ ）3、 今方来，吾欲辱之，何以也？（ ）（ ）（ ）4、 为其来也，臣请缚一人，过王而行（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5、 王曰：“何为者也？”（ ）（ ）6、 王曰：“何坐？”曰：“坐盗。”（ ）7、 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王（ ）8、 缚者曷为者也？（ ）（ ）9、 齐人固善盗乎？（ ）（ ）10、晏子避席对曰：（ ）11、婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。（ ）（。</p><p>3、六 在那颗星子下中学时代的一件事1.根据拼音写汉字 谴 （qin）责 歉 （qin）疚 2解释词语：幸灾乐祸：指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴 3请用简要概括第-节的内容： 我违纪去看电影，不巧遇见了英语老师。4第节“翻开书，自然而然有了选择“，这句话表达的意思是什么 ？ 是指自己复习书本知识得心应手。5“我”的英语考试考了113分，林老师也给了“我”一个“优”，可她为什么要“重新逐题”再考“我”一次？说说你的理解。为了考查我的持久记忆力，同时要让我知道，仅靠瞬间记忆，是不能学扎实。6.围绕着“英语考试”的情节出现了。</p><p>4、春【学习目标】1、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美的语言。3、培养学生热爱大自然，发现大自然美的能力。【学习重点】本文寓情于景，情景交融的写作手法。【学习难点】作者抓住事物特征描写景物的方法。【知识链接】1、走近作者朱自清，(18981948)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。幼年在私塾读书，受中国传统文化的熏陶。他是“五四”爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。朱自清有著作7。</p><p>5、1 春 教学目标 知识 1 学习本文准确生动的语言以及比喻 拟人等修辞手法 2 认识作者在写景中抒发感情的手法 3 学习作者细致观察 体会多角度描写景物的手法 能力 1 品味重点句子的神韵 2 阅读朱自清先生 匆匆 绿 威尼。</p><p>6、过故人庄 给加点字注音 注意字音和字形 鸡黍 开轩 面场圃 桑麻 解释加点的字 理解并记忆 1 故人具鸡黍 2 青山郭外斜 3 把酒活桑麻 4 还来就菊花 5 过故人庄 填空 1 孟浩然 代襄阳人 著名的 诗人 他与当时的诗人 齐。</p><p>7、橘逾淮为枳 一 解释加点字或划线词 1 晏子将使楚 楚王闻之 谓左右曰 2 晏婴 齐之习辞者也 3 今方来 吾欲辱之 何以也 4 为其来也 臣请缚一人 过王而行 5 王曰 何为者也 6 王曰 何坐 曰 坐盗 7 晏子至 楚王赐晏子酒。</p>