沪教版四年级上册语文留住今天的太阳

沪教版四年级上册语文留住今天的太阳Tag内容描述：<p>1、伫立悲戚央求 眨巴山坳禁不住 zh o q j n y ng zh 读准字音 尽管笑吟吟焦躁 j n 旭日东升 夕阳西下 轻声读课文 要求 1 读准字音 读通课文 2 思考 为什么 我 要留住今天的太阳 课文哪一小节告诉了我们 渐渐地 我知道。</p><p>2、四年级上册语文 留住今天的太阳 教学教案设计 教学目标 1 能借助字典认识生字 2 正确 流利地朗读课文 3 了解课文内容 懂得时间是宝贵的 教学过程 一 导入 1 交流有关珍惜时间的名言 2 出示课题 课题质疑 二 初读课文。</p><p>3、准备上课， 做好准备！,天马行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,揽 镜 偶然揽镜瞧一瞧，啊，我怎么老了？我也知道人是会变老的，不过总以为老期遥遥从前看见老者弓背弯腰，觉得他们自来就是那么老。听他们感叹光阴迅速，我心里觉得好笑。如今我劝少年爱惜光阴，他们也笑我唠叨其实我是在提醒自己，生命的烛光别无谓的消耗,留住今天的太阳,沪教版四年级语文上册第二单元,自学要求。</p><p>4、教学资料参考范本沪教版四年级语文上册教案 太阳推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________1、了解太阳的三个特点，知道太阳与人类的关系十分密切。2、体会关联词的作用。能够正确填写关联词。3、了解列举数字的作用。准备：多媒体课件。教学过程：一引入1、谜语出示谜语：（齐读）不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。出示课题。2、有关太阳的神话、传说、故事太阳给人类送来了。</p><p>5、沪教版四年级语文上册教案 太阳 1 了解太阳的三个特点 知道太阳与人类的关系十分密切 2 体会关联词的作用 能够正确填写关联词 3 了解列举数字的作用 准备 多媒体课件 教学过程 一 引入 1 谜语 出示谜语 齐读 不是吃。</p><p>6、后羿射日 古时候 天上有十个太阳 晒得地面上寸草不生 人们热得受不了了 就找一个箭法很好的人射掉九个 只留下一个 地面上才不那么热了 31 太阳 自学要求 1 静心默读课文 思考课文从哪两个方面介绍了太阳 并找出相应的小节 2 想一想课文主要告诉我们什么 1 5亿公里 到太阳上去 如果步行 日夜不停地走 差不多要走3500年 就是坐飞机 也要飞二十几年 远 这么远 箭哪能射得到呢 这么远 箭射不到。</p><p>7、太阳 差不多抵得上摄氏度庄稼生存繁殖蔬菜麻布比较杀菌野兽预防凝成治疗估计 ch d sh zhu ngji c nf nzh sh m ji osh sh uy n ngli og 生字词 差不多抵得上摄氏度庄稼野兽生存繁殖蔬菜麻布比较杀菌预防凝成治疗估计传说温度寸草不生钢铁热量世界 我会读 自由读1 3自然段 看课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的 用 画出有关的句子 其实 太阳离我们约有1 5亿。</p><p>8、2019-2020年四年级语文上册 太阳教案 沪教版 教学目标： 1.知道有关太阳的知识，了解太阳的特点，以及太阳和人类的密切关系。 2.认识本课运用数据和比较的方法来是说明事物特征的写法，学习抓过渡句给课文分。</p><p>9、太阳,沪教版四年级语文上册第七单元,南康市大岭中心小学 王志平,欣赏,欣赏,欣赏,欣赏,1.自读课文，把句子读通顺。,自学提示,2.边读边做笔记，把你读懂了的画起来。,太阳离我们有（ ）远。到太阳上去，如果步行，日夜不停的走，差不多要走（ ）；就是坐飞机，也要飞（ ）。,三万万里,三千五百年,二十几年,太阳离我们很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停的走，要走很久，就是坐飞机，也要很长时间。</p><p>10、3 父亲的叮嘱 沪教版 四年级语文上册第一单元 岑桑 生于1926年 广东顺德人 我国当代著名作家 1949年毕业于中山大学社会学系 1950年参加工作 1985年当选中国作家协会广东分会副主席 1942年开始发表作品 1962年加入中国作家协会 著有散文集 当你还是一朵花 在大海那边 岑桑散文选 诗集 眼睛和橄榄 等20余种 评论集 美的追寻 获第二届广东鲁迅文学奖 岑桑作品选 获首届冰心儿童图。</p><p>11、沪教版四年级语文上册教案 意外的台词 1、自主认识生字，积累有关词语。 2、默读课文，理解课文内容。 3、继续学习朗读课文。 4、体会文章主人公真实善良的品格和对弱者的同情心。 教学过程： 一、揭示课题 1、板书。</p><p>12、沪教版四年级语文上册教案 风中的菊花 1、复习查词典理解词语的意思，理解课后思忖、聒噪、信步、虔诚等四个词语的意思。 2、通过阅读课文，能够概括课文的主要内容，并初步了解抓住事情的起因、经过、结果等归纳课。</p><p>13、26家乡的桥 我的故乡在江南 故乡的小河像一条条血脉 网布在大地母亲的身上 小河长 小桥多 桥连着一个村庄与另一个村庄 连接着一户人家与另一户人家 如果提个篮子赶集去 不经过八座十座小桥才怪哩 我的故乡在江南 故。</p><p>14、教学资料参考范本沪教版四年级语文上册教案 家乡的桥推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________1、理解课文内容，了解作者家乡桥的特点，体会作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情。2、学会本课生字，读写血脉、撷取、飘逸潇洒等词语，能给名词加上合适的动词以组成动宾结构的词组。3、能正确理解词语在句子环境中的意思，体会用词要准确。4、有感情地朗读课文，背诵课文三五节。教学重点、难点：体会用词要准确。教学时间：三课时。第课时课时要求：1、自学本课生字新词，查字典理解：缀、撷取、刚。</p><p>15、教学资料参考范本沪教版四年级语文上册教案 意外的台词推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________1、自主认识生字，积累有关词语。2、默读课文，理解课文内容。3、继续学习朗读课文。4、体会文章主人公真实善良的品格和对弱者的同情心。教学过程：一、揭示课题1、板书课题：10、意外的台词（读课题）2、学生质疑：什么是台词？意外的台词是什么？为什么说是意外的台词？二、学习课文，全面感悟。1、提出小组自学要求：（1）读通课文，理解词语。（2）说说课文讲了一件什么事？（3）解决刚才提出。</p><p>16、教学资料参考范本沪教版四年级语文上册教案 珍贵的教科书推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________1了解战争年代的艰苦条件下学生坚持学习的艰难和张指导员不怕牺牲、光荣献身的精神，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。2弄懂每个自然段的意思，了解自然段之间的联系，渗透给课文分段的训练。3学会本课生字新词，练习用坚持、必须造句。4按要求预习，能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点1了解指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过，懂得教科书为什么珍贵。2在读懂自然段的基础上，了解。</p><p>17、巴金（1904年11月25日-2005年10月17日)，原名李尧 棠，字芾甘（fi，取自“蔽芾甘棠”），汉族，四川成都 人，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家。同 时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之 一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨 匠。著书颇丰，代表作品家、春秋。巴金 被认为代表着中国大陆知识分子的良心，巴金晚年提议 建立中国现代文学馆和文化大革命博物馆。 读一读 波浪缝隙一簇簇 乐曲兴奋应接不暇 bxc yuxngyng 鸟的天堂 树 ： 鸟 ： 大 茂盛 奇特美丽 多 欢快 壮观 赞美 图片欣赏 图片欣赏 图。</p><p>18、沪教版四年级语文上册教案 父亲的叮嘱 1、能借助字典认识生字。 2、正确、流利的地朗读课文。 3、了解课文内容，懂得实事求是的道理。 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 1、同学们，在你耳边常听见的是父亲的什。</p><p>19、教学资料参考范本沪教版四年级语文上册教案 父亲的叮嘱推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________1、能借助字典认识生字。2、正确、流利的地朗读课文。3、了解课文内容，懂得实事求是的道理。教学过程：一、谈话导入，揭示课题。1、同学们，在你耳边常听见的是父亲的什么叮嘱？对父亲的叮嘱你抱什么态度？2、交流。3、本文的作者，是他父亲一句叮嘱影响了他的一生。出示课题：父亲的叮嘱（通过回忆父亲的叮嘱，引出课题，揭发学习课文的兴趣。）二、检查预习。1、小组合作学习，交流课前预习。2。</p>